1樓：睢鳩妙菡
秋姑娘悄悄地進入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人.
邁進校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經過秋姑娘的一番修剪,有一些已經黃了,一陣涼爽的秋風吹來,樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.
樹枝上垂下數不清的氣根,它們像被電燙的頭髮,又像一位榕樹"爺爺"的鬍鬚.這棵榕樹真像一個巨人般的衛士,不分晝夜地守著我們這個美麗迷人的校園.
沿著水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加彭鬆柔軟.一陣秋風吹來,小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動,真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,遊戲.
動靜結合的句子--急啊
2樓：芊芊和你說教育
1、秋雨如同滿天發亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著。
2、雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結著一顆顆晶瑩的水珠。
3、風追著雨，雨趕著風，風和雨聯合起來追趕著天上的烏雲，整個天地都處在雨水之中。
4、大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。
5、秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆裡、枯枝敗葉上，淋溼了地，淋溼了房，淋溼了樹。
6、雨點連在一起像一張大網，掛在我的眼前。
7、傾盆大雨下個不停，從房簷上流下來的雨水在街道上彙整合一條條小溪。
8、如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。
3樓：
1、秋姑娘悄悄地進入了我們的校園，使用著她那神奇的畫筆，把我們的校園變得更美麗，更迷人。邁進校門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹。榕樹的葉子經過秋姑娘的一番修剪，有一些已經黃了，一陣涼爽的秋風吹來，樹葉紛紛落下。
2、有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣飛翔貳還有的像飛碟一樣打著旋兒。樹枝上垂下數不清的氣根，它們像被電燙的頭髮，又像一位榕樹爺爺的鬍鬚。這棵榕樹真像一個巨人般的衛士，不分晝夜地守著我們這個美麗迷人的校園。
3、沿著水泥小路向東邊走去，便來到了一片大草坪。草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠，逐漸地變枯黃了，更加彭鬆柔軟。一陣秋風吹來，小草們歡笑著，跳起了歡快的舞蹈，有的舒展雙臂，有的彎腰觸地，有的左右擺動，真像亭亭玉立的少女盡情跳舞，遊戲。
4、秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了人間 秋天帶著它的調色盤來到了果園裡，它把蘋果染成了紅色；把桔子染成了橘黃色。
5、秋天把豐碩的果實留給人間，把美好的祝願留給人們後，秋天便拂袖而去樹枝搖曳，葉兒與追隨秋天的足跡乘風而去，在空中打了幾個旋兒，飄然落下留下一個美好的思念和靜靜的沉思。
4樓：荀岑
下雨時，你得像透明的小金豬，爭先恐後的從雲朵媽媽的懷抱中滑落下來，淘氣的小雨點落在了湖面上，湖面上的波紋猶如女子在舞動她的長裙。
5樓：
雨，夜半落下，＂滴答滴答＂水珠落地，濺起了許多小水花。清晨，樹葉上排列著整齊的水珠，一個個晶瑩剔透，玲瓏可愛
6樓：匿名使用者
秋風陣陣，枝頭上的樹葉紛紛飄落。有的如蝴蝶，扇動著美麗的翅膀；有的如蜜蜂，轉著「8」字飛舞；有的如降落傘，緩緩地打著旋兒……一片片樹葉，無論是怎樣飛舞，都會緩緩落下，在地上鋪成一條金色的道路。有的地方稀稀疏疏，有的地方聚成一堆，遠遠望去，整個一條路是一片金黃，彷彿是一匹金黃色的綢緞。
7樓：宋亞軒
秋天的雨，是一把鑰匙。他帶著清涼和溫柔，輕輕的，輕輕的，你沒留意兒，把秋天的大門開啟了。
8樓：冰天雪地
哥哥gg哥哥哥是是是重生之v找不到不得不變
9樓：檸檬
這些是動靜結合的句子，我看都不是！
10樓：補刀團橙子
哈哈哈俗話說得好善德女王
運用動靜結合的方法以桂樹為描寫物件仿寫一段
11樓：
小船激流而下，兩旁的山巒宛如奔騰的千萬匹駿馬，那朵朵白雲恰似靜靜休憩的無數羊群，緩緩遠去。。
放學後的校園動靜結合寫一段話？
12樓：匿名使用者
「動靜結合」抄手法是一種寫景方式，往襲往bai是在一種意境裡描寫動態與靜態，
du形成形象在意境zhi中的和dao諧統一的手法。在寫景狀物的文章中，孤立地寫動態或靜態，往往不能給人以深刻的印象。若能將動態描寫與靜態描寫結合起來，以靜寫動，以動襯靜，則會塑造出栩栩如生的文學場景。
下面是我的答案，僅供參考：
「一二年級放學時間已到……」廣播聲準時響起，同學們像箭一般地衝出教室。
在放學後的校園裡，寂靜無聲，連被秋風吹起的楊樹葉的沙沙聲都能聽見，操場上空蕩蕩的杳無人跡 ，在校門口的家長們，正心急火燎地等待著自己的孩子，有的家長三五成群的在一起閒聊，有的在校門口張望著自己的孩子，還有的家長目不轉睛的盯著手機。
放學後的校園可真安靜，我想它也該休息休息了，明天我們會再次回到它的懷抱。
13樓：桃花心釀
放學了，金色
bai的晚霞鋪滿
du了整個西天，一zhi大群學生「dao擁」了出來，版走上各自回家的小路權，簇擁在一起的人們一會兒就散開了，消失在回家的路上。遠處喧譁的聲音也漸漸飛去，一切又恢復了平靜，只見空蕩的操場上有幾隻小蝸牛在路上悠閒地行走著。
高大的石碑聳立在門前，通紅通紅的教學樓在陽光的照射下，就像一朵紅色花蕊的黃花，空蕩的走廊，等待著學生們明日的到來，靜寂籠罩著這美麗的校園，學堂又沉沉入睡了。
14樓：匿名使用者
放學後的校園沒有了往常的熱鬧，非常冷清，教室裡空無一人，就連空氣都夾著一絲絲冷漠與安靜，只有操場上的含羞草，在和風輕輕談話。希望您滿意謝謝
15樓：英語最強
和風曦曦，夕陽西墜，校園裡，窗明桌淨，空無一人，只有嘰嘰喳喳的鳥雀訴說著白日的喧囂。
16樓：匿名使用者
放學後的校園，傍晚的陽光從教室窗戶斜照進來，陣陣微風飄過，似乎有。一吹教專室內放學時同學們吵鬧屬與雜亂片片落葉在操場上揚起，隨後又停留在教室門外。橘黃色的夕陽籠罩著整個花園。
好像一位媽媽懷抱著嬰兒哄著她入睡。
17樓：he**en陳寶捷
教室裡一下安靜下來，空無一人，只有教室窗邊的月季花還在風中搖曳。
18樓：匿名使用者
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」放學了。同學們一窩蜂的湧出教室，你擁我擠，誰也不讓誰，恐怕落後了。同學們和老師走後，教室空無一人，學校裡的四棵銀杏樹陪著學校一起沉睡了。
19樓：匿名使用者
「叮鈴鈴」，「叮鈴鈴」，放學的時間到了，同學們興奮起來，有放學的歡呼聲，也有和朋友的招呼聲瞬間熱鬧起來，同學們有序地往外走，漸漸地，同學們的歡笑聲越來越少，最終，只剩下校園裡一絲絲的風聲。
20樓：匿名使用者
放學了，同學們都簇擁在一起。我們都回了家，校園還是原來的模樣。但一些都但一切都變得靜悄悄的。
21樓：匿名使用者
丁零零……bai學校裡的du廣播中放出歡快zhi的聲音，老師佈置完作業便dao離開了
回教室。 只見同答學們飛快地收拾書包，拉鍊聲，歡笑聲，說話聲不絕於耳。燈一盞盞的滅了，窗一扇扇的關了，嘈雜的校園頓時安靜了，在暮色中沉靜下來。
22樓：匿名使用者
傍晚的陽光從教室的窗戶寫照進來陣陣微風，飄過，似乎有意吹走教室內放學時同學們吵鬧與雜亂；片片落葉在操場上揚起；隨後又停留在教室，門外橘黃色的夕陽籠罩著整個校園。好像一位媽媽，懷抱著嬰兒正在哄她入睡
23樓：匿名使用者
片片落葉在操場上揚起片片落葉在操場上揚起
24樓：匿名使用者
，飄過，似乎有意吹走教室內放學時同學們吵鬧與雜亂；片片落葉在操場上揚起；隨後又停留在教室，門外橘黃色的夕陽籠罩著整個校園。好像一位媽媽，懷抱著嬰兒正在哄她入睡全文
25樓：
校園外人復聲鼎沸，人群攢制動，但不過
多久，人群散了，校bai園變du得十分安靜，校園裡的桂花樹，zhi隨著風搖擺發出dao「沙沙」的聲音。蜜蜂在紫藤花中竄來竄去，像是在跟紫藤花說悄悄話，夕陽從天邊出來，染紅了整個天際校園，也被照得通紅。
26樓：匿名使用者
．用響亮的聲音宣佈：下課！！！同學們一聽，都開心死了，全部整理書包像剛出生的小鳥飛奔出教室。 教室裡一下安靜下來，空無一人，只有教室窗邊的月季花還在風中搖曳。全文3
27樓：孫鵬扉
上課時突然一聲下令下課了，所有人都立刻衝出了教室，教室裡都靜靜的。，我學校裡的就是靜靜的，人也是靜靜的。
28樓：6座美伭
位粉絲傍晚的陽bai光從教室的窗戶寫照du進來陣zhi陣微風，飄過，似dao乎有意吹走教室內專放學時同學們吵鬧屬與雜亂；片片落葉在操場上揚起；隨後又停留在教室，門外橘黃色的夕陽籠罩著整個校園。好像一位媽媽，懷抱著嬰兒正在哄她入睡
29樓：匿名使用者
2位粉抄
絲傍晚的陽光從襲教室的窗戶寫照進來陣陣微風，飄過，似乎有意吹走教室內放學時同學們吵鬧與雜亂；片片落葉在操場上揚起；隨後又停留在教室，門外橘黃色的夕陽籠罩著整個校園。好像一位媽媽，懷抱著嬰兒正在哄她入睡
仿寫《山居秋暝》,在描寫景物時要做到動靜結合？
30樓：雲南萬通汽車學校
山居秋暝描寫了空山，新雨，明月，青松，清泉，岩石，竹林，蓮葉，漁舟等景物。
原詩如下：
山居秋暝 唐 王維
空山新雨後，天氣晚來秋。
明月鬆間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
31樓：
這個是必需的，當然剛開始寫時，要求不要太高，慢慢來。
用放學後的校園寫一段話，100字，靜態美
32樓：塔木裡子
1、一進校門，首先映入眼簾的是一根旗杆，上面飄揚著鮮豔的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池裡面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛士，保護著校園。
2、我愛校園，愛它美好的一切，它守護著我們的健康；它見證著我們的成長。當我們長成一個懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那麼美的校園，一個灌輸著愛的天地……
3、春風吹進了校園，校園裡的樹葉像一個個小精靈一樣從樹枝上鑽出來，一場春雨過後，小草偷偷地從土裡探出頭來，校園裡像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風在校園裡綻放。燕子帶著春的資訊從南方飛回來了，在校園裡「嘰嘰喳喳」地叫著，校園裡到處是一片春意盎然的景象。
4、我們的校園，是一個和諧的校園，他的和諧不僅展現於此，而且還展現出同學與同學之間的友誼，和老師對我們的關愛。
5、我們可愛的校園裡，有一個荷花池。如果沒有它，校園定會失去一半的美。走過打通，走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池。
他是橢圓形的，長約6米，寬約4米。陽光照上去閃閃發亮，像一塊碧綠髮光的寶石。在這裡看完它，你定會分不清是天上還是在人間！
6、走進學校的大門，映入眼簾的是操場，操場中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動時，平靜的草場就會變得熱鬧起來。
7、誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：「我的校園生活多姿多彩。」
8、放學後的校園十分安靜。教室裡不再傳來琅琅的讀書聲，操場上空蕩蕩的。花圃旁的鳥兒不叫了，蝴蝶和花兒在草叢中竊竊私語。
一陣風吹過，一片片如畫般的樹葉飄落到了地上。只有校園旁高大挺拔的梧桐樹在默默地守護著校園。一切都是那麼寂靜。
寫動靜結合 草地 的作文，寫一篇動靜結合 草地 的作文500字
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