家裡電腦超爛,6年前的了。我老早就想換個新電腦了,但父母卻不同意,一直在那說什麼到大學再買,搞我生氣

2022-04-01 16:44:08 字數 5751 閱讀 2437

1樓:

不是這樣,電腦的更新換代是很快的,一年不知道更新了幾次的。生活不易啊,每一筆支出都要精打細算,父母對你的約束也許就到你的高中,讀大學會更需要錢的。不要抱怨電腦的陳舊,如果能通過自己的能力達到目標也是一種經歷。

在人生的道路上總不會一帆風順的,不合心意就亂發脾氣,自己都知道自己執拗得很,那就改變自己,去理解父母的用心。

父母總是愛你的。

2樓:匿名使用者

你都把這件事情看得這麼清楚了,為什麼就不能平靜心情呢!不要總是拿自己脾氣拗作為藉口來讓自己不平衡,無論如何,改改這個臭脾氣才好啊,因為以後的人生中,你會遇到很多比你脾氣更拗的人哦!為了適應社會,從現在開始修改自己的脾氣!

你這麼聰明的孩子,應該是沒有什麼是做不到的,對吧!再說,你父母不同意換電腦應該也是處於對家庭條件以及你的學習考慮的!也許是家庭條件不好,你父母希望把錢留著供你上大學,或者你家庭條件還不錯,你父母想要你學著節儉,因為會節儉的人+聰明才有可能成功哦。

也有可能是你父母怕換了好電腦,你天天玩遊戲怎麼辦?這個是個很現實的問題,好多學生都是因為沉溺於遊戲與網路導致成績下降。這個你也要替你父母著想啊!

不要只想著自己!一個人要多多地換位思考才行!這樣才是真正的成長!

如果你硬是非常的需要新的電腦,請心平氣和地跟你父母商量,把你為什麼需要電腦,你用電腦會做什麼細細地跟他們講一些,並說說他們可能的擔心,你要承諾不會讓他們擔心的事情發生。好好談,你會發現你跟父母其實是朋友哦!

3樓:匿名使用者

因為現在電腦對你的作用就是玩,放鬆。而當前最關鍵的事情是學習,你應該長志氣,先把精力放在學習上,學習有老師就可以了,根本用不大著電腦,你就心安吧。等你考上了大學,時間有了,精力有了,到時不用你要,父母就會給你買的。

4樓:匿名使用者

呵呵~~~~你這小孩的脾氣也挺壞的

電腦弄點小毛病出來,然後讓修電腦的人把**報高一些,高的跟新電腦的**相差不是太大,不如買臺新的算了

5樓:匿名使用者

你就是身在福中不知福啊 我家還沒有電腦呢 真是的 現在怎麼這麼多你這樣的人啊

6樓:積雪的早晨

電腦和你學習沒什麼關係

科技改變生活的作文

7樓:夏侯翠茵言簫

1.一提到汽車

你肯定很熟悉

你會想到jps

你會想到速度

可是更高階的汽車已經出現了

這可是幻想中的

這種汽車

能在慢速行使或靜止時站立起來

解決了佔地面積大的缺點

並且真正達到了智慧化

它能在極快的時間內發現前面靜止的行人或車輛迅速震動方向盤或手柄

以便駕駛員迅速做出反應

從而避勉了許多事故的發生

2.在電子產品方面

也有很大的進步

第一臺電腦使用的電子元件電子管

一個就有拇指大小

整個電腦就有20000多個電子管組成

一臺電腦就有一棟樓那麼高大

而現在的電腦有的都能裝在口袋裡了

從而方便了人們的生活

3.俗話說

以小見大

看一下現在的玩具

就能預計未來的趨勢國外某個展會上推出了一款遙控車它不但能在垂直的牆壁上行使

而且還能象壁虎一樣吸在天花板上行使

估計將來會有這樣的汽車應用到我們的生活中來

8樓:咖啡色的半夢

如今的科技,已經令我們的生活發生了巨大的改變。

科技無處不在。手機、電腦、***等數碼產品,它們運用了材料學、人體工程學、電子學等領域的研究成果,且不斷推陳出新,更新迅速,深受各類數碼達人的喜愛;汽車、火車、飛機、輪船,別小看這些原料看似簡單且是常見交通工具,它們可不簡單,如一輛汽車就有三萬個左右零件,涵蓋了人體工程學、材料學、空氣動力學等領域;油、米、面,我們天天在吃,但其中的農業科技、農機科技等,我們都不曾去關注過……

但是,科技並不是完美的。它有「利」,也有「弊」。

有利的方面是顯而易見的:

科技讓我們的生活更加便利:愛迪生明瞭電燈;瓦特發明了氣壓表;貝爾發明了**。還有我國東漢時期的蔡倫改進了造紙術;祖沖之是世界上第一個把圓周率算到小數點後第七位的數學家。

這些都是現在我們看似平凡,但這都是經過科學家們的一次次失敗,一次次推翻結論而不斷努力,正是他們的不懈努力,才有了我們現在便利的生活。

科技讓祖國的國防事業有了巨大的進步;

科技讓「神舟七號」飛出了地球,讓人們領略到了太空的奧祕;科技讓潛水艇進入了深海里,讓人們看見了生活在海底的、奇妙的海洋生物。

還有最近年輕人最喜歡的iphone—蘋果手機。這也是它的發明者——喬布斯,經過萬千的困難,才發明出了現在市面上最便利、最多功能、最流行、最暢銷的手機。

現在的這些都是由科技的發展而產生的。

除了「利」,那哪些是「弊」呢?

科技使人類近兩百年就消耗了地球經過億萬年才積累的資源,並且直接對地球生態全產生了不利的影響;科技激發了一部分人的貪婪,淪為了殺人**的工具。由於科技的需求,有的人大量砍伐樹木,使地球上的更多地方沙漠化;由於科技的需求,有的人大量開採礦產資源,

9樓:百度使用者

從中國古代的四大發明到愛迪生髮明電燈,從蒸汽機的應用到計算機進入家庭,人類的生活總是隨著科技的進步而不斷變化著。

10樓:匿名使用者

就舉例說一下科技給我們帶來什麼便利,比如說**,讓我們遠距離通訊,機器實現了人的肢體的解放

11樓:林檎花語

科技正向我們走來。現在的人類是離不開科技的。

祝賀大家新年快樂!希望大家可以找到50-100條日常生活中的非常搞笑的笑話給我,多謝了 40

12樓:匿名使用者

那天,我去atm機,人太多了排長隊。一人問那個樸實的銀行保安:我下午來還在嗎?保安指著atm機說:當然在,都一年多了----

關於學習的演講稿

13樓:百度文庫精選

最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內

原發布者:細菌眯永

14樓:秉燭求學

高效的學習,首先要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

15樓:雲南新華電腦學校

愛因斯坦說過:「成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話」。對於渴望成功的同學來說,艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。

……學習方法因人而異,望大家,「擇其善者而從之,其不善者而改之」。務使你擁有一套適合自己的學習方法。

一、預習

即在老師講授新課文之前把要學的內容獨立地自學一遍,預習對於提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用,因而決不是一個可有可無的點綴過程。

預習不是簡單地把課本內容看一遍,它需要我們充分發揮主觀能動性,積極地思索出疑惑,發現問題並形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課,並把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優劣,就可以加深對知識的理解。

預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中,我都要將新學期要學的內容自學一遍,做提綱挈領統觀全域性充分理解教材的基本內容和思路,把握教材的知識體系,弄清各章節的聯絡與區別,使整冊教材的學習能夠站在全域性的高度上進行,牢牢把握學習的主動權。

二、練習

練習就是針對具體問題,創造性地運用所學知識以培養綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。

平時做完題之後,我總是及時地歸納、總結、分析,回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法,自己所採取的是不是最佳方法,有無創新之處;並把類似相關聯的題型加以對比分析,爭取做到舉一反三,觸類旁通。在練習當中,我認為「做」是次要的,而「思」是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方,把這些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

三、合理利用時間,科學用腦

首先,要遵循生物鐘的執行規律,按時作息,保證充足的睡眠時間。

其次,要注意勞逸結合,張弛有度,防止大腦疲勞過度。

再次,還要注意各科的學習交叉進行。

四、積極參加討論

「獨學而無友,則孤陋寡聞」。沒有一個人在學習上全知全能,也沒有一個在學習上是一無是處,討論對每一個人來說都有是必要的。

五、要激發興趣

我認為,學習是幫助我們開發智力,培養能力,瞭解世界的重任。……學習是一件意義重大而樂趣無窮的事。

六、利用好參考書和期刊雜誌

參考書是對課本的補充,對學習成績也能起到一定的提高作用,它能拓展我們的視野,加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過,利用參考書應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進,切莫好高騖遠。

七、注意知識系統化和條理化

每進行一段時間的學習後,我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納,把它們進行聯絡與溝通,使之系統化、條理化,形成知識的網路結構,就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號,使之各得其所。經過這樣一番工作之後祕形成的知識網路結構是的知識是少而精的,具有資訊量少、重點突出、關係清楚的特點。理解起來很容易,記憶起來也很方便,使用起來更是如在眼前,得心應手毫不費力

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