對於中小學生現在早戀行為,你們有什麼看法

2022-03-15 07:04:15 字數 6251 閱讀 4142

1樓:渺小的

早戀啊,這種東西要引導,給孩子們講清楚說明白,告訴他們,愛不光是佔有,更重要的還是責任。

2樓:50度的熱水

不是要他斬斷情絲,而是要引導感情。學校也是為了學習考慮。但是說實話,戀愛是在壓力之下所產生的產物。

其實很正常,人在壓力之下,會想要解壓,但是呢,怎麼解壓呢。成年人抽個煙喝個酒打個牌,壓力就會疏解了。但是小孩子不行啊,抽菸喝酒,不行啊,對身體不好,更別提打牌了。

上網打遊戲,父母絕對禁止。那剩下的是什麼,只有本性的荷爾蒙了。其實說到底,戀愛是最無奈的,也是最幸福的。

但同時也是父母最頭疼的。所以相比之下,就有感覺了。

3樓:

早戀肯定是不值得提倡,但是沒有觸犯法律。

學校和家長對早戀,不能視而不見,不管不問,但也不能視其為洪水猛獸。而是要學一下大禹治水,要進行疏導。針對每個同學的不同情況,實施不同的方案。

4樓:暗影浮夜

不明白含義,只知道佔有,這種問題需要疏導,疏導方法因人而異

5樓:

主要看雙方家庭條件,如果都沒什麼錢,早戀就是找死。如果雙方都是做生意的,趕緊談戀愛不然耽誤青春。如果一方窮一方富,窮的那方這是你這輩子翻身唯一的機會你tm還管學校怎麼看?

6樓:匿名使用者

有什麼?大家都是從那個時期過來的,都知道青少年那種青澀的感覺,不要過分拒絕,而是要正確引導才對

7樓:dj老華在此

早戀怎麼了?觸犯了哪條法律?有什麼不道德的?

8樓:

學校為的是排名,**有空真正為人民服務!?

9樓:匿名使用者

現在的孩子都比較早熟,所以需要家長耐心進行疏導。

如何正確處理中小學生「早戀」現象

早戀對中小學生,有危害嗎?

10樓:士白翠丹洮

如果你經遇我的生命我不求你給我帶來絢麗多采的童話只希望你會好好愛我我不想在失去你了

琳琳不埋怨命運

一生在打拼

靠我雙手來創造

11樓:寒茹雪諾書

╃→噯丄了禰℡ωǒ...吥徻↘後悔∵╭→很噯﹎∩ì..

∴答應↘永逺┈⊕┈o:與∩ì.在∟┅

↑起┈◇...-

你知道我在等你寶貝

那怕是等一輩子我都等你琳琳

12樓:鎮歆赫連致萱

朋友你好:

在我看來早戀並不是全都是有傷害的.

它可以讓我們找到了更好的一種更好的生活感覺.

13樓:許沛慎愉心

早戀有害沒害哪就要看他們如何把握咯!把握的好兩個人可以共同進步,把握不好對兩個人都有害處。

急需關於中小學生厭學或早戀現象的教案一份.

14樓:拼搏容忍

其實早戀要是兩個很相愛的同學的話,那麼他們會相互激勵,學的會更好的!要是不是,那麼成績就會下滑!所以要搞清楚!

1。 先對學生說一下,什麼時間要開一個會議,也不要說什麼內容!(一般都

會不好意思的,正常的,除非和學生很熟)

2. 在會議那天給同學們講個例子,就是早戀的學生成績退步,然會美好前途虛無了的!引入正題!

3。 就開始正式了!在會議中不要提出學生的名字,這樣會是他們更叛逆,會和老師對著幹的!

就說咱們班有同學不好好學習,做些不適合我們學生做的事情!學生想到那個例子,肯定明白什麼意思!

4。 對學生講一講學習的重要性,時間的重要性 。講一講父母哺育我們所付出的艱辛,父母為我們上學努力工作的勞累!

聽一下,讓學生想一想!讓他們融入話題。不要不好意思,學生們其實什麼多知道的!

5. 總結一下,說現在學生應該做的事情!讓那些早戀的同學改掉壞毛病!結束會議!

如果沒有效果的話,就叫家長,雖然這招很不給學生面子,但很管用!

不過學生很記恨的!叫家長使學生最痛恨的是!

最為年輕的老師,工作很認真啊!努力啊!!!

15樓:寂寞的馬六

作為一個參加工作十年的「年輕」前輩,感覺你的熱情是積極的。

不過關於厭學、早戀的問題不是一次班會就能解決的。不同學生的厭學問題原因是多方面的,如果不加以有針對性地單獨解決是沒有效果的。而早戀問題早已經不是什麼「狼來了」一樣的可怕問題。

隨著現在青少年的青春期平均提前2.5歲,女孩子的青春期甚至不到10歲,加上社會網路、**的不良宣傳,現在連小學生都開始早戀,我個人感覺這樣的班會課意義不大(除非你帶的是小學的班級)——當然,學校要求必須開或者是為了將來積累資料除外。

如果真心的為學生的將來好,不妨拋開花架子,和孩子交心,瞭解他們的想法。堵不是目的,疏通才是關鍵。只有他們自己明白自己選擇的路之後才會長大。

我個人的感覺是自己盡心就好,有些孩子們必須要摔個跟頭才能長大,這或許才是他們自己學到的東西。

以前的同行到美國考察交流,有一些高中旁邊就是幼兒園,帶著孩子上學的高中生也不是沒有,這或許就是東西方文化的差異。

總之,我倒是覺得不要把自己放在救世主的地位,想象著學生早戀了可怎麼辦,多耽誤學習阿之類我們看似很嚴重的情況,其實這也是他們必上的人生一課。該教會學生如何保護自己,如何選擇將來就夠了。

16樓:匿名使用者

我也是一位早戀的六年級學生,呵呵..快升初一了!

當然我也懂,我們不應該做那些..這你可以放心的~我的校醫曾經說過:「學生談戀愛,只是練習的練,不會出什麼問題的.」

還說過早練的學生100個人中只有4個人長大可以結婚!比率就是4%我的校醫怎麼會懂這些~她說她是學心理的~呵..

不做作業~早上上學就抄別人的~~~對不對???

早練是沒問題的~這樣可以為以後打好一個基礎..

你這樣吧~把他們的作業拿上來,幫他們寫作業~寫那些重點習題的答案~公式也要~

再佈置作業~幾頁至幾頁,記得是你幫他門寫答案的那幾頁哦! 大部分都會去記下來的!

開學第一天至第3天是學生最勤奮的時候~

在那時候比較容易讓學生吸取很多的知識!

在那時你第一個任務就是交他們重點!

解題的最快速度!最好方法!

17樓:匿名使用者

早戀有什麼不好的嗎?

對於中小學生的早戀問題,老師應該怎樣處理才更有效率?

18樓:bear熊熊

早戀肯定不行,告訴男孩子,要想給女孩子幸福,必須要先好好學習。

19樓:海海

對症下藥,先觀察,在行動

20樓:匿名使用者

首先要確定孩子是否是真的早戀,有的孩子因為學習壓力大而進行盲目的、自認為是「戀愛」的早戀,那無所謂,壓力社會下誰都應有傾訴的物件,但是,如果孩子不好好學習,只是想著戀愛,而忘記自己的主要任務是什麼的話,就應該找個時間好好談談。

21樓:

循循善誘的教導 講明害處 必要是象向有利方向引導

22樓:一米雨來

個人認為,老師先要告訴孩子,有這些心理是正常的,給孩子自己空間,以取得孩子的信任;還要和孩子經常交流。幫助他們走出困惑。所有的方式都不是強硬的,而是作為朋友去解決。

23樓:匿名使用者

老師不該採取強硬態度,可以對學生的人生觀、價值觀作出引導,使其正確認識男女生間的感情,大多數錯把友誼當愛情。

24樓:匿名使用者

支援他們,引導他們,讓他們自由發展

西方國家不是思想很開放嗎?那為什麼也有很多西方國家,不提倡中小學生早戀? 20

25樓:水色空萌

首先在國外從兒童時期,教育中就提倡戀愛。所以很多小孩已經習以為常就沒有其他想法了。再有就是從小就對男女生理進行教育,讓他們知道懷孕等相關知識,只是沒有那麼直白而已。

而反觀我們的教育,就是迴避這些敏感內容,普通一堂生理課,都會讓男生想入非非。所以不早戀才怪。

26樓:珍妮

我想思想開放並不代表提倡中小學早戀,畢竟不管是哪國人在中小學階段戀愛都太早吧,那時候的他們根本就不適合戀愛,心理還沒成熟的孩子很大部分也不懂得愛,西方國家雖然思想開放,他們大概會覺得戀愛自由,一些家長對於早戀大概是不會太過於干涉,覺得那是他們的自由,但提倡我覺得他們大概腦殼還沒壞,去提倡這種明顯就是弊大於利的事情。所以和思想開不開放沒多大關係,因為是看這件事情有沒有利於人類的發展而去決定他是提倡還是反對吧!

27樓:小水哥哥

思想開放是人們對於事物的接受度更高一些,但並不代表他們不知道什麼是符合人的發展的,不利於人的發展的當然不提倡。

28樓:干支兩儀

思想開放,不是亂放,中小學生過早的戀愛,會對生命有負作用,明顯不是學習的方向。

29樓:步行的白雲

思想開放是一碼事,中小學生戀愛又是一碼事。

開放是指不受所謂的道德約束,中小學生戀愛是對未成年的成長有害得事情,在哪都是不應該提倡的

中小學生為什麼不能談戀愛

30樓:和明鈺甄嫣

基本上可以概括為兩方面:

一、你還小,還不動得什麼

是愛情,既然不懂,還談個什麼戀愛。

二、談戀愛容易分心,會影響你的學習,影響你的學習就是影響你的前途。

叫我說,只有這第二條還比較靠譜,算是現實主義,雖然戀愛和影響學習之間也不一定有絕對的聯絡。

這第一條就扯淡了(美國著名人類學家證明,人類從6歲就懂得什麼是愛情了),說這話的人大約是以為自己很懂得愛情了,孩子們是還小,如果稍微看過幾本書,會告訴你很多被奉為情聖的人正是他們的同齡人,比如賈寶玉啦羅密歐啦---

如果一個孩子真正的自發的會去愛,這時卻有人告訴他們,愛是不對了,愛是錯誤的,那麼將來你如何讓他們去愛。

能愛或者被愛都是一種幸福。

這是我經常給我的學生說的一句話,特別是那些陷於戀愛中的男孩女孩,我會告訴他們,如果你愛一個人,就要努力讓他幸福,如果你的沉默能讓他有更美好的未來,那麼這沉默就是你最好的選擇;如果你希望讓自己引起你愛的人的矚目,最好讓自己變得足夠優秀而不是做一個小丑。

從來沒有什麼早戀,對於孩子來說,愛這個世界,愛一朵花,愛一片雲,愛一顆星,愛一個人,從來不要嫌早。

只有還沒被世俗沾染的童心才更有資格告訴我們什麼是愛情。

31樓:帖學岺汝棋

其實,我個人認為,學生談戀愛也不是絕對的害...如果自己能把握,也能變成好事,但是家長和老師反對的目的是,談戀愛對學生不好.動機是很好很明確的...

1.學生談愛戀,能得幻想症,天天都能想到自己怎麼樣和自己心愛的人去玩,然後就會有出現上課走神,下課約會,不把學生掛心上了.

2.不知貴生什麼學生了...學生心理未成熟,在這種時候戀愛,留的只是陰影.

3.不知貴生什麼學生了...就中學生而言,男女雙方的身體方面有很大的變化,學生好奇也容易衝動,更加愛幻想在**的世界裡的幸福,所以很容易誤路走...

以上為個人觀點,當然這些不能指所有,只是大部分...也有人,談戀愛一起互相學生的...

32樓:伍永芬懷緞

在當今社會,我相信每一個家長都非常擔心自己的孩子會早戀,而且是不準出現早戀的苗頭!

可是我有疑問,為什麼我們學生就沒能去談戀愛?

也許你會說,早戀會讓我們的學習成績大幅度下降!可是我卻不這樣認為!首先,我不希望你們成年人用你們的成年人的思想來想我們未成年人!

我承認,我早戀過。而且不止一兩次!可是我的成績並沒有掉下去,反而是增加了~也許你說我在騙人,可這是事實。

並不是所有的的談戀愛都像你們所想的那樣,只是一味的追求死去活來的愛!我們不但在精神上互相鼓舞對方,也在學習上進行幫助!

在我現在的學校,有一個考上北大的學生,曾今也是一個早戀學生,但他能分清主次,而且控制的非常好,所以,你們成年人的思想,未必都是對的!

也許你會仗著自己的年齡大,來說我是小孩只見,可是這恰恰能反映出來,我們的思想不同,千萬不要把你們的思想,放在我們的身上!

其實,我們早戀也是屬於正常的心裡,並非是個「壞學生」誰能說他在學生時代未曾喜歡過任何一個異性!

我還想說的是,其實有些時候我們男女之間的關係,是正常的,但偏偏被別人誤解,就那樣「一錯再錯」的做了下去,其實並非是戀愛,但被冠以戀愛!就只能去做!

其實,我是非常支援學生在校戀愛的!因為至少這是一個社交上的基礎!如果,你能在學生時代就做的「風風光光」我敢說你在以後一定是一個,社交高手!

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