進入中學以後,比起小學學習,初中學習有哪些新的特點

2022-03-11 17:16:01 字數 5367 閱讀 2155

1樓:秉燭求學

初中高效的學習,首先要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

2樓:本琦巧

很明顯,初中的學科種類增多了。

3樓:名卷無名鄧洪軍

對於剛剛升入初中的孩子,一切還不是很適應,因此在平時的學習生活中常常會出現這樣或那樣的問題。許多家長是看在眼中急在心上,無奈自己工作很忙,沒有實踐對孩子的課程進行輔導。那麼,初中一年級的課程有哪些?

這些課程又應該如何學習呢?今天,綿陽小編就來為大家作些介紹:

1.初中一年級有哪些課程?

初中一年級的課程主要還是以銜接小學的語文、數學、英語這三門基礎學科為主,會增加政治、歷史、地理等一些新課程。體育、**、美術、資訊科技等,和小學階段的學習非常相似,故學習起來問題不大。有些家長非常關心物理和化學和生物去哪兒去了,這些課程是初二和初三時候開始學的,在剛入初中時,主要精力應放在語數外政史地的學習上,把這些課程學好了,以後再加入物理、化學,才不至於感到:

各科都有很多問題,學習起來吃力。

2.初中課程應該怎麼學習?

①合理安排學習時間

初中一年級,各門課程的重要性有所不同,而且不同的學生對不同科目知識的掌握程度不一樣,因此對不同科目的學習,在時間安排上也當有所差別。比方說對於語文、數學、英語等主課,知識內容較多,掌握難度較大,所以需要安排的時間也就要稍微多一些,而**、體育、美術、資訊科技等相對來說不重要的課程,則應該減少時間安排。這樣,有主有次,才能更好地分配精力進行學習。

②快速接納新的課程

初中一年級的時候,出現了政治、歷史、地理等新課程,這些課程在將來的中考和高考中佔比非常重。因此,孩子們在學習這些科目的過程中,需要注意調整學習方法和策略,快速找出適合自己的學習方法。比如,在政治和歷史課程的學習中,要學會歸納知識點、整理知識脈絡圖;而在學習地理課程時,應根據地圖來指導學習,這樣就能起到事半功倍的效果。

③培養自己的「拳頭」學科

每個人都有自己的優勢科目,在這些課程的學習中,要學會保持自己的優勢。五根手指長短不一,每門科目學習起來也有優有次,雖然是長短不一,但組合起來就能形成拳頭,其威力也不可小覷。但是我們也不能學段譽,拿一根指頭就能傷人。

所謂培養自己的拳頭學科,就是要讓自己的優勢科目更優秀,讓劣勢科目儘量補強,最後形成自己的「拳頭」。

④學會預習和複習,建立錯題集

做好課前預習,可以讓你瞭解本章節的難點重點,在課堂學習起來更輕鬆;做好課後複習可以查漏補缺、不斷完善自己的知識體系;建立錯題集,可以加強自己對薄弱題型的掌握,在複習或查漏補缺的時候,能更快找到側重點,做到有的放矢,這些都對學習很有幫助。

馬上要上初中了,比起小學,初中學習生活會有哪些變化?如何適應?

4樓:典典

-0- 作業會變的越來越多,教學更嚴了,學習內容多了,課本也多了(看你們老師怎麼想的) 做作業認真的話大概要做到11點左右 但是初中很好玩的,有各種活動。

如何適應嘛,就是要調整好心態,樹立信心,學會合理分配時間(不然會很吃力的) 最好做個學習計劃,認真遵守。

5樓:危從杉

作業會很多哈~ 然後同學會更好的,我記得我到目前為止,初中的朋友是最真摯的最快樂的~把握好初中的友誼,那是最好的

6樓:徐威

作業變多,冷靜和心態

與小學的學習相比,你認為初中的學習有哪些新

7樓:匿名使用者

變化1:科目增多,難度加大 從小學到初中,學生首先面臨的就是學習內容的變化。變化2:

更加註重對知識的理解 在小學階段,只要學生上課認真聽講,課後認真寫作業,聽老師和家長的話,一般在考試時都會取得不錯的成績,而且大家的成績也不會錯很多。可進入初一後,隨著科目的增多以及知識的深入,很多學生髮現,原來的學習方法不管用了。在中學生活與小學生活究竟有什麼不同呢?

相信馬上要上初中的同學都想知道,下面是我們學大教育精心為大家準備的中學生活與小學生活的變化對比。 1.學生從小學進入中學的心裡適應能力以及建議小學,學習科目少,學習任務不太重。

進入中學後,課程增多,學習任務加重。語文、數學、政治、外語、歷史、地理、生物,一下子增加了好幾門,而且難度增大。學科內容的普通常識性越來越少,反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性卻越來越強,因此剛進中學的學生,既感到新鮮又感到不適應。

部分學生由於不能適應這種變化,對學習信心不足,成績下降,不知所措。建議:從現在做起,著手培養孩子良好的學習習慣,如預習、聽課、課後複習等,提高學習的主動性,學會合理分配時間,有助於更好地適應初中的學習。

另外,還要鼓勵孩子利用課餘時間多看一些與知識學科相關聯的書籍,這對初中的學習也會有很大的幫助。 2.學生從小學進入中學學習方法以及建議。

小學生的學習主要是眼看、手寫、記住,而到了初中,更加註重學生對知識的充分理解,並要學會用思維去分析這些知識點。如果學生仍然按小學階段的思維方法去學習和思考,自然就會變得很吃力。建議:

從現在開始,多關注這方面的內容,適當轉變學習方法,遇到自己不清楚,弄不明白的問題,多思考、多總結,慢慢形成一套屬於自己的學習方法。此外,思維方式的轉變以及學習方法的形成不是短時間就可以完成的,需要不斷地自我摸索和總結。必要時可以求助一些學長和學姐,多聽聽他們的建議。

小學升入初中後孩子有哪些變化

小學生學習和初中生教育各有什麼特點?

8樓:最愛天才

一、不同學習環節中特點

二,由簡單運用向複雜運用過渡

三、由單向運用向多向運用發展

四,·鞏運用過程中學法的特點 五,固過程中學法的特點

初中學習新特點有哪些 初一政治題

9樓:不懂先生

初中學習,要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

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