1樓：楓子的味道
首先，，這很普遍。。你別擔心，，你小時候不也會這樣麼然後，孩子還小，，別試圖高壓政策，，那樣，他的童年就壓抑了，以後說不定會恨你，，，而且，，高壓恐怖教育法 ，，控制不好就適得其反
鼓勵是最好的教育，興趣是最好的老師。。你需要培養孩子對學習的興趣，或者，跟學習有關的，比如看圖畫書，畫畫，**等等。當孩子有成就的時候，哪怕一點點也要表揚表揚，多給孩子獎勵，哪怕就是一顆棒棒糖，也能起到很好的激勵作用。。。
總之，教孩子，是一個漫長的過程，家庭作用影響孩子一身。。他還小，教給他一些最基本的道德、行為規範就ok了。。其它的，不可強求，要潛移默化
2樓：可米媚兒
孩子沒有錯，因為孩子會把接收的東西照單全收，你有沒有關心過他呢？你只是在他錯的時候去教育他，那對的時候呢？生活中呢？
要知道父母才是孩子最好的老師，不是爺爺奶奶，在老人身邊有幾個不這樣的呢？因為他們太愛孩子然後就溺愛了
3樓：匿名使用者
是太過於溺愛造成的 不過小孩子沒有關係的他才9歲啊 現在的任何表現都是很正常的 你可不要給這麼小的孩子心裡有太多壓力 教育是最重要的要有耐心
4樓：小兔j老師
不要溺愛，也不要打他罵他，讓他有點自己的空間，如果做對了給予表揚，做錯了的話也不能太過分的責罵
5樓：別再為我哭泣
溺愛，現在很多家庭都是很溺愛孩子，有錯也捨不得打，其實這也是對孩子不負責，孩子做對了該誇獎就誇獎，犯錯了也要懲戒，不要袒護
6樓：_羅
我想是缺少父母的愛護吧。。而不是你的父母的愛護。。
小孩子都這樣，暴躁消極，是因為渴望得到爸爸媽媽的關心愛護，只是用錯了方法。你要適當安慰他，而且鼓勵他去做一些有意義的事情。
7樓：匿名使用者
幼兒家長*** 給您一個空間，可以交流您的經驗，與**您的問題~群號碼12336904
8樓：達鍋
找個讓他感興趣的東西學習一下.比如興趣班什麼的.慢慢的應該會好的了.估計孩子出現了叛逆心理,常常看著他也不是一件好事.讓他嘗試下獨立
人不經歷挫折,困難怎麼會長大呢.你只需要在旁邊看著,讓他多遇到問題才是對的.對孩子.最重要培養他的悟性.會舉一反三.其他什麼知識已經不重要
9樓：匿名使用者
現在孩子大了，有改進了嗎
孩子不愛學習，懶惰，又比較內向，不愛與人交流。還比較自私自利，真不知道怎麼辦？
10樓：藝術
說句不好聽的，孩子是家長的一面鏡子，家長要給孩子做榜樣，讓他學會承擔學會分享。如果孩子實在改不了，建議家長給孩子換一個環境。
我兒子消極懶散,不上進還不和我溝通,該怎麼辦啊?'
11樓：匿名使用者
你主動與他溝通，多和與你兒子年紀相仿的同齡人瞭解他們的思想動態。
12樓：星穹閃耀
這可難辦，你的平時多溝通，多表揚，多出去一家玩玩
孩子懶惰,自私,矯情,自律性極差,不懂感恩,推卸責任,丟三落四,怎麼辦 5
13樓：一帆風順
孩子的教育是關建，要從小養成好的習慣，現在的孩子一些毛病都是大人慣的，由其是現在的孩子跟著爺爺奶奶或外公外婆，他們都是膩愛孩子，所以做爸媽的一定要抽出時間多管孩子，不要把壞習慣養成了就不好改了。
14樓：匿名使用者
父母是孩子最好的老師。。父母的言傳身教最能影響孩子。。你想讓你孩子成為什麼樣的人，首先你得成為那樣的人。。
15樓：匿名使用者
讓他自立，吃上一些苦，遭受一些挫折他就知道怎麼做人了
16樓：匿名使用者
興趣是最好的老師，關注一下他喜歡什麼，愛好什麼，還有要養成良好的習慣，父母也要做個好榜樣
17樓：
嚴師出高徒，慈母出敗兒。以後嚴厲管教吧，小樹不修不直溜。
18樓：東京巷尾聽風
那就要父母多花點時間來教育陪伴孩子了
這肯定是孩子小時候沒教好
現在讓孩子改正難免很難
如果孩子是青春期可以理解，長大了還這樣的話那就是這個人出了問題，怪也只能怪學齡前童年沒有培養好習慣
孩子還未成年的話
父母需要多花點時間用心教誨
必要的時候可以請有關人士開導心理
孩子這麼多缺點而且都很致命必須引起家長的重視家長首先要以身作則
隨後要耐心的教誨孩子
不可輕易打罵
孩子總是丟三落四怎麼辦?
19樓：水果一個
作業總是忘記做，上課前總是找不到自己的書本……小孩子總是忘性大，經常丟三落四。
事實上，大部分的孩子到了6、7歲時都會有這樣的表現，就算你一直叮囑孩子也沒有什麼用。心理學家解釋說，孩子在6、7歲的時候，要關注很多的事情，好奇心非常強，所以往往會導致自己的注意力分散了。因此，爸爸媽媽遇到孩子丟三落四很嚴重的時候，不妨採用一些小小的策略。
1.固定的整理程式
固定的程式就是一直重複，這樣可以加深記憶，最終成為自己的習慣。每天晚上都在規定的時間寫作業，在把作業完成以後，整理好自己的作業本、文具、課本、書包。這樣時間長了就會變成一種無意識的行動，每天都會這樣做了。
2.列清單提醒孩子
在孩子經常可以看到的地方，給孩子貼一個清晰明瞭的清單，在清單上面寫明每天要用的東西。也可以在家門口貼一個清單，讓孩子在出門之前思考一下，是不是把所有的東西都帶齊了？
3.給物品固定位置
把東西分門別類地放好，把同一種物品放入相同的位置，整理好。也可以購買一些有標籤的盒子來放東西，按照標籤的說明，放入對應的東西。這樣拿的時候也會比較方便，再也不會丟掉。
4.丟物品承擔責任
在丟了東西后，或者遺忘了什麼物品在家的話，這個補救的人肯定就是爸爸媽媽。但是要讓孩子長點記性就一定要讓孩子承擔丟東西的後果，不然孩子是不會改正的。比方說，如果孩子忘記帶作業回家的話，要讓他自己去拿，爸爸媽媽不要幫忙；比方說文具不見了，讓孩子自己攢零花錢買新的。
爸爸媽媽不要總是急於補救孩子的過錯，要讓孩子自己改正。
5.保持情緒冷靜
新買的東西又不見了，這時候爸爸媽媽要保持冷靜，因為大人也會丟東西，所以錯誤是在所難免的。孩子在成長的過程中，訓斥只會讓他覺得難過。與其這樣，不如做好預防措施，讓孩子養成一個好的習慣，這樣做事情也會更加有條理。
20樓：雲都親子
首先是「讓孩子做好一件事」。設立一個簡單的、明確的、具體的做事目標，利用一定的強制措施，讓孩子加強「在意性」，在短時間克服老是丟三落四的不良習慣。
其次，制定獎懲制度也是必須的。當孩子達成了計劃中的做事目標時，及時給予肯定和獎勵，感受做好一件事的快樂，引導孩子有更大的信心和興趣去做好下一件事。而當孩子又出現丟三落四，把事情給忘記了，便給予一定的懲罰，好讓孩子長點記性。
獎懲的辦法多種多樣，最好能結合孩子的特點而設計，如能找到一種「強化物」，也就是孩子最喜歡最在意的物品或是事情，作為獎懲辦法，效果會更顯著。如孩子喜歡踢足球，那麼先讓他完成任務後，再讓他踢球，以示激勵；而如果孩子又忘記了做事的任務，就不許孩子踢球，作為懲罰。有不少家長覺得最好的辦法就是讓他自食其果。
作業本、課本丟了就沒辦法寫作業了，家長不要積極去把所需要的東西找給他，讓他自己想辦法，沒辦法就欠作業；欠作業會受到老師的批評或懲罰，也許孩子就能改正了，這比家長嘮叨好一百倍。這個辦法有點「狠」，但很實用有效，倒不妨偶爾為之。
第三，平時加強做事的計劃性和專注性的培養。指導孩子自己安排自己的學習和生活。比如，要將課程表抄回來，要知道明天要上什麼課，要帶什麼東西。這樣做，可培養他做事嚴謹的習慣。
家長要注意的，是不要過於著急，給孩子帶來誤導，容易形成分心。如有些家長性格急，講話、做事變換太多，一會兒要求做這一會兒要求做那，或是在孩子做事時老喜歡打岔，孩子跟不上節奏，只能老是「有頭無尾」，久之便會導致孩子做事專注力不足。
最後，請注意不要給孩子過多保護——因為家長給了孩子過多的保護，容易讓孩子產生嚴重的依賴性，不利於孩子養成有條理的、獨立自主的良好習慣。如東西忘帶了，父母親常給她送去；孩子丟了東西，家長總是儘快滿足孩子的要求，馬上就給買新的。也經常看到遲到的孩子，家長在邊上一再強調或是證明孩子身體不適，或是推說交通堵塞，或是乾脆說是因大人早餐沒有及時弄好。
大量的事實表明，這些過度的保護，不僅沒有讓孩子體會到大人的寬容，珍惜改過自新的機會，反而往往讓孩子丟三落四的毛病變本加厲，一發不可收拾。
21樓：我是一個小菜雞
1、建立有序的家庭生活環境。
物品放在固定的位置有利於改變孩子丟三落四的毛病。首先在衣櫃、抽屜、書櫃、掛鉤、毛巾杆等處，孩子和家長分別擺放自己的物品，不要混淆在一起，用完東西放回原處。然後，孩子的書包、文具、書本、鑰匙、水壺、雨傘、外套等常用的學習和生活用品也各就各位，不要混雜疊放。
如果孩子記不住什麼地方放什麼東西，可以做一些特殊標記或者張貼形象的貼畫。出門的時候，將隨身攜帶的物品儘量放在一個袋子裡，以免遺漏。最好在出門的地方放一張小桌或椅子，讓孩子每天睡覺前把第二天要帶的東西都放在這裡，早上時間緊張出門就走，也不會落下東西。
建立有序的家庭生活環境，會有效地減少孩子丟三落四的不良記錄。
2、養成拉清單、做檢查的習慣。
不管是工作中安排事務日程，還是生活中購物旅遊，有的家長都有拉清單的習慣，然後做完一件事就在旁邊做個記號，最後全盤檢查一遍，發現沒有遺漏就心安了。這種好習慣也可以傳授給孩子。例如放學之後，家長問孩子：
「今天老師佈置了哪些作業？明天老師讓帶什麼？」然後指導孩子把晚上的作業和早上帶的東西拉一個清單，放在顯眼的地方，這樣可以提醒孩子記住事情。
開始孩子不會寫字，可以用拼音或者簡筆畫代替。晚上睡覺之前，家長不要幫助孩子收拾書包，而是敦促和指導孩子動手操作，做完一件事就在清單上畫一個勾，最後通盤檢查一遍，查漏補缺。其他事情如孩子出門玩耍或旅遊、過生日招待小朋友，也可以堅持讓孩子拉清單、做檢查，並承擔自我檢查的後果。
體驗檢查好了有甜頭，檢查不好吃苦頭，促進孩子一絲不苟的自覺性。
3、自然後果懲罰。
當孩子丟三落四時，父母不要立即伸手援助，給孩子提供「自食苦果」的機會，利用自然後果懲罰教育孩子。例如玩具找不到，就不能玩，家長不要替他找；沒有帶學習用品，家長不要給他送去；半路想起將什麼東西忘在家裡了，家長不要替他去取，讓孩子自己回去取，遲到的後果讓他自己承擔。丟三落四的不良體驗會強化孩子痛定思痛，對自己的毛病產生反感，敦促孩子吸取教訓，從反面知道對自己的行為負責，提高孩子改變自己的迫切性和自覺性。
4、減少包辦代替。
孩子丟三落四的主要原因就是家長包辦代替。家長包辦代替使孩子處於被動等待的地位，事前有家長安排、事後有家長收拾，孩子不用操心、不用負責，因而做事有一搭沒一搭的。如果家長偶爾沒有為他做事，他還會埋怨和責備家長，把自己應該承擔的責任推給別人。
所以，家長一定要減少包辦代替，儘量讓孩子完成自己的事情，家長只是親切地提醒、耐心地指導方法，而不是動手代辦，給予孩子更多的身體力行的鍛鍊機會，使孩子形成受益終身的好習慣。
孩子不愛學習，還很叛逆怎麼辦，孩子不愛學習，還很叛逆怎麼辦？
你可以讓孩子在學習中玩一些有趣的遊戲，也可以在有空的時候，講一些故事給他聽，讓他覺得學習是很有趣而又美好的，如果她答對了，那你要多多鼓勵他！支援他！獎勵他！讓他感覺母親是為了他好！這樣他也就會聽你的話了！你也要有耐心的去教他，也要細心的教他，讓他認識到學習可以幫助他。助你成功！我是位老師，希望我的回...
孩子有網癮,不愛學習怎麼辦，孩子不愛學習怎麼辦
幫助孩子bai安一款 綠色童年 du軟體，規範他的上zhi網時間，dao幫助他 回養成良好的上網習慣。答 另外，家長要耐心引導，家長要學會和孩子做朋友，學會理解孩子，並且逐漸轉移孩子的注意力，培養孩子其他的興趣，這樣良好的溝通再配以綠色童年軟體的輔助孩子就會很容易走出網癮。如果是bai15 22歲的...
孩子上初一不愛學習怎麼辦，孩子不愛學習怎麼辦
啟發孩子，樹立志向 目標，學習的過程必然艱辛，但成功的喜悅也是無可比擬的。學習真的不好的話也就別勉強，我覺得不一定非要讀個好文憑就能有出息，看你孩子最想學什麼，注意觀察他潛在的天分。好好學習吧，真的。你長大以後你會後悔你當時沒有學習的！過來人的奉勸。現在大學生畢業了以後都沒有啥好工作了。更何況是沒有...