1樓：火虎
可以根據事實寫，寫出孩子選擇理科的原因。例子如下：
1、孩子理科類成績比較好，對理科比較感興趣，所以建議孩子選擇理科。
2、查詢往年文理科錄取分數和學校招生情況等資料，認為理科能夠涉及的專業更寬，所以建議孩子選擇理科。
2樓：匿名使用者
隨便寫啊。我當初就是同桌選什麼我就選什麼。其實最主要的是自己對哪個感興趣有自信。一般都選理科，理科將來可以選的專業多，工作也好找。
3樓：社交達人於老師
回答您好，很高興為您解答！鑑於孩子平時邏輯思維能力較強，所以選擇理科，希望老師今後可以多多教導，萬分感謝！
希望我的回答能夠給您帶來幫助！
提問孩子思考能力一般理科成績比文科差但孩子選的理科讓家長寫家長意見我不會寫想請怎麼寫
回答有問過孩子為什麼選擇理科嗎
提問孩子認為理科選擇專業廣在一個理科錄取分數線低
回答您好，孩子的考慮也是沒有問題的，如果文理的成績差異不大，肯定選理更有優勢。
提問那怎麼寫請你寫一個家長意見稿子吧我參照一下好嗎
回答您好，這樣您的家長意見可以寫，鑑於學理對以後的工作方向範圍更廣一些，並且孩子本身也想學理，所以最終選擇了理科，希望老師以後能夠多加教導，萬分感謝！
您看這個行嗎
提問這樣好象文科老師不高興吧班主任正好是教文科的在寫一個吧，謝謝
回答您好，這個不要緊的，老師不會因為學生沒有選自己的專業而。憤怒，可以放心寫的
可以放心選擇自己所喜歡的學科
提問請你在寫一個草稿謝謝
回答好的
在這段時間裡，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裡。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。
更多13條
4樓：西工大二附小
可以這樣寫：我們選擇理科，理由如下：
1，查詢往年文理科錄取分數和學校招生情況等資料，我們認為理科能夠涉及的專業更寬；
2 根據孩子的成績和喜好，與孩子共同分析得出結論。
5樓：昔鈮衲
隨意寫的，沒有那麼重要。
家長要孩子選文理科的意見
6樓：星夜01神話
我們流傳著一句話。
有餘力，則學文。
意思是如果成績處在中等水平或較低水平建議學理，如果成績很優秀在考慮文科的學習
而按照我的看法，應該以孩子興趣為主，如果孩子想學理科。那就高高興興去學理。理科的選擇更加寬廣，對孩子未來會有更大的好處。
如果孩子傾向於文科，一定要確定他是否是因為對學習的熱愛選擇了文科，如果是我建議家長支援。如果有其他動機。。。。。不言自明。。。
7樓：不懂先生
文理科的最大區別，在於知識的區別和思維的區別，不同的思維有不同的人生，無論是說話還是做事，或是考慮問題的角度都是有差距的。我們不能簡單地說文科好還是理科好，這個問題就像開卷有益、無益的問題。
其實不論是文科還是理科，學好最重要，學不好一切都是瞎說。選擇的時候根據自己的實際情況（更擅長於文科還是理科）和興趣來選擇就可以了。至於大學，很多專業是不分文理的，都可以報考；工作更是如此，除了一些技術型工作，跟專業的關係也沒那麼明顯。
學習中，要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。
可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
高中家長意見，高中家長意見怎麼寫
8樓：使用者名稱用
首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的瞭解他在學校的情況，並能及時的溝通。
再寫就是：他學習有什麼地方不足(比如是否有偏科或是其它的什麼，總之與學習有關的就ok)，希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝!
注：雖然有點與網上提供的相似，但是這樣寫我認為還行。其實寫家長意見只是把你心裡的話告訴老師而已，沒什麼的。希望你能受用。祝你好運!
在這段時間裡 孩子的進步較大 這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裡。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。
感謝老師對我兒子(女兒)的關心，在新的一年會好好和老師一起將。。。的成績和素質抓上去，希望老師在新的一年更加嚴格教導他(她)。
9樓：
希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這裡也謝謝老師的辛勤培育。
10樓：
對成績不太好的孩子的家長意見怎麼寫
高一新生怎樣選擇文理科？
11樓：遊心青春
第一，熟悉分科的相關規定
現在文理分科的相關規定還在不斷變更，不同時段、不同地域的高中分科可能會有所不同。所以，學生和家長首先要了解清楚本學校這個學段的分科細則，具體是怎樣分科的、什麼時候分科、分科後學習內容和考試又有什麼差異等等。
第二，師生、家長要深入溝通
高中分科不單單是學生、家長或教師一方面的事情，這需要多方面深入瞭解、共同協商的事情。在臨近選科時，學生要通知家長，將分科的相關規定和選科細則告訴自己的父母；做家長的也要及時瞭解，可以向老師諮詢、上網查閱；教師也應該將學生的具體情況和建議告訴家長。
第三，文理選科要結合學生的成績
具體到選科層面，首先要考慮的肯定是學生的成績了，文科還是理科的總體成績要好，好到什麼程度？文理科下面各科成績又是否均衡？一般全面發展的學生還是比較少的，多多少少會有一些薄弱的環節，要看這個薄弱環節是否嚴重影響到學生的總體成績。
相信大家在結合自己的成績後都已有七八成的決定了。
第四，文理選科要考慮高考考情
可能很多老師和家長在選文理科時首先想到的就是對接下來的高考會有什麼影響？究竟學文科還是選理科更有優勢？其實大家也知道這肯定沒有明確的答案，誰也不敢說選哪一科肯定有優勢。
那麼就還是要結合學生的具體情況了，看看最近一兩年的文理科高考考情，以自己現有的實力去參加高考，哪一方面會有信心、有優勢一些？
第五，文理選科要考慮上大學、選專業
在結合自身的學習成績和高考考情後，還要考慮得遠一些，就是要上什麼樣的大學？要讀什麼樣的專業？因為文理選科從近因來看確實是問了以最佳實力去高考，取得最好成績，是一種最優方案的配置。
但絕不是根本的原因和目的。選好科是為了上什麼樣的大學、學什麼樣的專業，直至畢業後找什麼樣的工作和整個職業規劃。所以，學生在選科時也要預見和考慮考取一定分數後自己想填報什麼大學、何種專業，根據自己的意願和各大學招生政策來調整選科方案。
第六，文理選科要結合以後的職業規劃
有人說這扯遠了，其實不然。學生選科的近因是為了高考上大學，但是大學畢業之後呢？肯定要工作，要開始漫長的職業生涯，這也僅僅是短短几年的時間而已。
況且現在的就業形式和匹配度大家也是知道的，一方面學校大量輸出高學歷人才，一方面企業又招不到合適的、可用的人才，這個矛盾除了現行的大學教育，很大程度上也跟高中學生文理分科時的定位和抉擇有關。只有結合自己的優勢和興趣，從一開始就準備好完備可行的職業方向，好好努力，好好學習。
第七，文理選科還要充分結合學生的興趣
興趣是人最好的老師，也是學習最直接的動力。成績和學生的優勢特點固然重要，但也要充分考慮學生的興趣，要順勢而導、順理而為，給學生一定的選擇和把握的空間，讓學生主動選擇，不後悔、不遺憾。
第八，淡化「一選定終身」的觀念
最後，文理選科雖然重要，但同樣不能有高考那樣「一考定終身」的觀念，這是一個過程，很多時候還可以不斷調整，只要努力了，就不後悔。
12樓：佯北勿從
一、杜絕盲目選科
盲目選科主要有以下幾種：
（1）「一邊倒」，根據哪科選的人多就選哪科。
（2）根據傳統觀念，認為哪科好就選哪科。
（3）學習態度不好，認為哪科好念就選哪科。
（4）過早的為工作尋找門路，認為哪科好賺錢就選哪科。
（5）情感衝動，為了某個好朋友或捨不得原班集體和班主任老師而選科，認為 與某人交好而隨之選擇（包含早戀因素）。
（6）根據家長的要求選擇。
二、適合自己，切忌盲從
高中階段的學生基本具備了一定的職業能力傾向，選擇文理時一定要從自己實際出發，結合自己的特點和興趣所在，慎重選擇。有不少學生在分班時比較盲從，看到自己班內很多同學都報理，自己也跟著報理，形成「隨大流」現象，還有的學生和自己的好朋友商量著報同一科，好能繼續呆在一個班，這兩種現象都比較普遍。
三、選擇文理要切合實際
由於重理輕文的社會風氣，許多家長在指導學生文理分科時，帶有一定的傾向性社會偏見，他們沒有發展的眼光，只是根據目前高校的招生現狀和就業形勢，不切實際地要求孩子選擇理科，他們認為只要選擇了理科，孩子前途的保障係數就大大提高了，更有甚者認為只有選擇理科，未來才有出路。這些認識顯然都是錯誤的。
高中生家長如何指導孩子選擇文理科
13樓：匿名使用者
文理分科一直爭議不斷，但它作為目前的一種客觀存在，可以說是高中生面臨的第一次重**擇，學生的發展之路也將自此發生改變。以下是較為合理合理的選文理的方法：
一、杜絕盲目選科
盲目選科主要有以下幾種：
（1）「一邊倒」，根據哪科選的人多就選哪科；
（2）根據傳統觀念，認為哪科好就選哪科；
（3）學習態度不好，認為哪科好念就選哪科；
（4）過早的為工作尋找門路，認為哪科好賺錢就選哪科；
（5）情感衝動，為了某個好朋友或捨不得原班集體和班主任老師而選科，認為 與某人交好而隨之選擇（包含早戀因素）；
（6）根據家長的要求選擇。
二、適合自己，切忌盲從
高中階段的學生基本具備了一定的職業能力傾向，選擇文理時一定要從自己實際出發，結合自己的特點和興趣所在，慎重選擇。有不少學生在分班時比較盲從，看到自己班內很多同學都報理，自己也跟著報理，形成「隨大流」現象，還有的學生和自己的好朋友商量著報同一科，好能繼續呆在一個班，這兩種現象都比較普遍。
三、選擇文理要切合實際
由於重理輕文的社會風氣，許多家長在指導學生文理分科時，帶有一定的傾向性社會偏見，他們沒有發展的眼光，只是根據目前高校的招生現狀和就業形勢，不切實際地要求孩子選擇理科，他們認為只要選擇了理科，孩子前途的保障係數就大大提高了，更有甚者認為只有選擇理科，未來才有出路。這些認識顯然都是錯誤的。
四、應注意幾個誤區
一、重理輕文的誤區：
曾幾何時，盛行一句話「學好數理化，走遍天下都不怕」。受此影響，在選擇文理時，優秀生很少問津文科，只有理科吃不消的人才會進入文科班。政治課、歷史課被看作是放鬆課、休息課，遭受冷遇，其實這種做法是沒有道理的。
很多大學生文史常識的匱乏和精神世界的失衡現象已經不容忽視。青年歌手大賽綜合素質中反映出某些人文史知識的極度貧乏令人咋舌，圍繞娛樂圈和足球界的諸多問題，體現出一代人文化素質和精神素質的持續荒廢有目共睹。一個人要成就偉大的事業，沒有足夠的文化底蘊是絕對不行的，揚振寧的成就在於他的文理交融。
文科和理科對個人的成長和國家的貢獻具有同樣的重要，絕不能有重理輕文的思想。
有家長認為，好苗子就該學理科，學文科那是因為成績跟不上而不得已；還有人認為，女孩子讀文科也就算了，男孩子就應該學理科。其實文科和理科完全沒有孰優孰劣之分，如果說男孩更適宜學理科，女孩更適宜學文科，那是從整個群體的成功率上考慮的結果。而作為家長，你無需理會群體，只需關心你的孩子是適宜讀文還是讀理。
中學生家長意見反饋表寫什麼,家長反饋意見怎麼寫
填寫一bai下在家的表現 如 在家du很聽話 知zhi道學習，並且 dao還幫助家長幹些力所回能及的活。這是老師答教育的好，非常感謝。如果成績一般或者差的話這樣寫 在家還可以，就是不知道學習，希望老師嚴加管理。及時與家長溝通。謝謝。建議學校對學生嚴加管教 建議學校，老師對該生從嚴管理 建議學校老師及...
高中分科怎麼選，高中怎麼選科 選哪幾科比較好
1 要知道文理科的區別。理科就像是理解兩條異面直線所成角 直線與平面所成角 二面角的概念。而理科就是 瞭解兩條異面直線所成角及二面角的概念，理解並會求直線與平面所成的角。其實，簡單的說，文科知識需要背誦，但並不是說背誦就一定會得高分，還需要對知識的充分的理解，認識到知識的重點。理科就是需要做題，但也...
家長意見和建議怎麼寫，家長的意見及建議怎麼寫？
可以寫如下內容 可以從以下方面寫作 孩子有什麼缺點有待改進 孩子有什麼優點需要繼續發揚 希望家長和老師如何配合 說一些鼓勵的話語和感謝老師的語言 家長寫意見的時候，家長應以意見的作用為原則。寫作範文 這次小考成績總分相對於上次來說略有進步，特別是語文，作文水平大大提高了希望再接我的孩子這次考試考的中...