學電路圖以後有什麼用?(具體點)

2022-03-04 04:11:56 字數 4940 閱讀 1285

1樓:刀客賣個萌

得看從事什麼工作,應該還會學電子線路cad的吧,就拿最常見的電腦來舉例說吧,電腦的主機板應該知道吧,主機板除去上面的電子元器件以後就是個有線路的板子,學了電路圖以後,讓你設計一個電腦的主機板,那你總得知道需要什麼樣的電路組成,各部分需要什麼樣的元器件,會行使出怎麼樣的功能,往低端點說,比如產品檢測階段,做好的主機板整體看著都挺好的,這時候需要你去檢測是不是還有什麼問題,這不就需要些電路圖的知識麼,當然如果只是想會操作些檢測儀器就好了,那當然也行,只是你想職位有所提升,就會很困難了,知道的越多,用處才越大,再往小了說,手機主機板,從最開始的設計,研發,生產,檢測,試執行,投產,釋出,出了最後的投產和釋出,剩下的步驟不都需要電路圖只是麼,當然了這一上說的都是弱電,強電方面會簡單一些,比如一個大樓裡的強電系統某一部分出了問題,例如a層c房間所有裝置不通電,或者部分裝置不通電,這時候至少你得清楚這一部分的線路怎麼走的,如果沒有電路圖的知識,怎麼解決問題

就這些吧 ,好好學習專業課,畢業以後如果從事專業相關的工作的話,用處還是很大的,到時候你只會嫌自己知道的太少了

2樓:匿名使用者

電子、通訊、計算機硬體等專業,設計、交流、分析、維修的基本工具。

3樓:汪靜

如果你永遠不接觸電類的東東那就啥用沒有

電路圖上的 fr有什麼用啊?

4樓:匿名使用者

電路圖fr中代表熱繼電器,老符號是rj。熱繼電器是用於電動機或其它電氣裝置、電氣線路的過載保護的保護電器。

一種利用熔化而切斷電路的保護電器。熔斷器串接在電路中,當電路正常時,熔斷器允許通過一定大小的電流,但當電路發生短路或者故障時,熔體中流過很大電流,產生的熱量達到熔體的熔點時,熔體融化,自動切斷電路,從而達到保護的目的。

熱繼電器是利用電流的熱效應原理,在出現電動機不能承受的過載時切斷電動機電路,為電動機提供過載保護的保護電器。

5樓:小雞吃米

fr是一種有延時動作的限流保護器件,一般指熱繼電器熱繼電器是用於電動機或其它電氣裝置、電氣線路的過載保護的保護電器。

電動機在實際執行中,如拖動生產機械進行工作過程中,若機械出現不正常的情況或電路異常使電動機遇到過載,則電動機轉速下降、繞組中的電流將增大,使電動機的繞組溫度升高。若過載電流不大且過載的時間較短,電動機繞組不超過允許溫升,這種過載是允許的。但若過載時間長,過載電流大,電動機繞組的溫升就會超過允許值,使電動機繞組老化,縮短電動機的使用壽命,嚴重時甚至會使電動機繞組燒燬。

所以,這種過載是電動機不能承受的。熱繼電器就是利用電流的熱效應原理,在出現電動機不能承受的過載時切斷電動機電路,為電動機提供過載保護的保護電器。

使用熱繼電器對電動機進行過載保護時,將熱元件與電動機的定子繞組串聯,將熱繼電器的常閉觸頭串聯在交流接觸器的電磁線圈的控制電路中,並調節整定電流調節旋鈕,使人字形撥杆與推杆相距一適當距離。當電動機正常工作時,通過熱元件的電流即為電動機的額定電流,熱元件發熱,雙金屬片受熱後彎曲,使推杆剛好與人字形撥杆接觸,而又不能推動人字形撥杆。常閉觸頭處於閉合狀態,交流接觸器保持吸合,電動機正常執行。

若電動機出現過載情況,繞組中電流增大,通過熱繼電器元件中的電流增大使雙金屬片溫度升得更高,彎曲程度加大,推動人字形撥杆,人字形撥杆推動常閉觸頭,使觸頭斷開而斷開交流接觸器線圈電路,使接觸器釋放、切斷電動機的電源,電動機停車而得到保護。

可見,熱繼電器通常是直接斷開接觸器的控制迴路來斷開主迴路的。

6樓:匿名使用者

指熱電流保護器件。用於過電流保護。

7樓:匿名使用者

是熔斷器,一種利用熔化而切斷電路的保護電器。熔斷器串接在電路中,當電路正常時,熔斷器允許通過一定大小的電流,但當電路發生短路或者故障時,熔體中流過很大電流,產生的熱量達到熔體的熔點時,熔體融化,自動切斷電路,從而達到保護的目的。

我是二本的通訊工程專業,請教非官方回答! 學習電路原理ⅰ的目的是什麼? 在什麼工作中的會起作用?

8樓:匿名使用者

首先宣告這與幾本無關。

1、電路原理課程的目的是對集總引數電路建立起完整的理論體系,以兩個基氏方程為根本,以電路分析為主線,遵循從線性到非線性、從直流到交流的思路。當然後面也會簡單的提到一些有關分佈引數的電路,但這個將主要在微波電路課中學習,這裡並不是重點。

2、我的理解,其實對於通訊行業本身來講,並無直接的用處,即使是在類比電路設計中也會很少用到具體的所謂電路理論,而是直接用特定的分析方法的。

3、後續的課程嘛,其實通訊的課程體系在電路這方面,包括最開始的電路理論,後續的有電子線路(即模電)、高頻電子線路和數位電路,有的學校的通訊工程可能還會有微波電路課。但是說實話,後續的課程幾乎都不會和電路理論課直接沾邊,因為電路理論課重點還是在電氣工程方面(即做強電的)用的多。

4、用到的知識,我現在所想到的就是阻抗的概念了,以及和阻抗相關的一系列概念,比如電阻、電抗、電導、電納、導納。但是阻抗的概念在高頻電子線路和微波電路中還會做重點講述。

5、該問題和第1問類似。

6、參考第2問。

補充回答:如果要說知識上的用處的話,我說了,可能對通訊而言,就阻抗的概念會有用一些,而且這個概念在後續的課程,比如高頻電子線路或者微波電路中會有重點的講述。電路中的大部分知識點是應用於強電的,比如電氣自動化等專業。

但是,學習一門課的目的不僅是為了獲取知識,這只是一方面。其實學習任何課都一樣,很重要的一方面是學習它的知識體系和邏輯結構。比如拿電路理論來說,它是以兩個基氏方程為根本建立起來的一套理論體系,在邏輯上是嚴密的、自恰的,這是需要學習的地方。

可能這種東西不會馬上被應用到某門課中,但是隨著以後更深入的學習,你會發現這樣的思想才是最重要的。

還有一個比較有用的東西,就是後面有幾章講到諧振電路的分析。為什麼要分析諧振電路?從而引出頻域的概念呢?

因為在通訊中,正弦訊號和以正弦訊號為基礎的訊號體制是整個通訊的基礎,幾乎所有的射頻訊號都是用正弦波調製併傳送的(除了基帶的訊號,以及某些uwb訊號)。所以研究某個系統在正弦訊號激勵下的行為就有了很重要的意義。

其實,一個簡單的電路就可以看成是一個系統,線性的或者非線性的,時變的或者非時變的。電路理論課程中的很多分析方法都和訊號與系統這門課中的分析方法很像,訊號與系統課程中正是以各種不同的電路為例子來分析和講解的。所以學好了電路理論,可能訊號與系統學起來會更輕鬆一些。

雖然我現在早已經不研究訊號與系統和電路理論的東西了,但是它們的知識體系結構我還是記得很清楚,而這正是需要我們記住的。

9樓:阿蛆哥

電路原理是一個總的分析導航,不瞭解電路原理,很多電路都會只能知其然而不知其所以然,工作中分析及進步都會比較吃力。我大學的時候也沒怎麼學,後來畢業之後自己啃書。

10樓:龍騰唯一

食鹽的存在使細菌或其它微生物外界處於一種高滲透壓的環境,這與細菌等微生物細胞內部的低滲透壓內環境形成了相當大的滲透壓差,在這樣的狀態下,細菌細胞內部會在壓力的作用下慢慢失水而死亡或者難以進行快速繁殖,細菌內和表面的各種酶類在高離子強度的狀態下也會失去活性,因而生命現象停止或消亡。所以沒有大量的細菌繁殖,食物就儲存下來了

11樓:遊漫浪

的人格的風格梵蒂岡梵蒂岡

畫電路圖有什麼技巧?

12樓:518姚峰峰

畫電路圖首先克服怕難思想,然後要掌握方法。

畫電路圖題型大約可分為以下幾種:

1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路,並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖,下面就它們的作圖方法詳細說明。

(一)看實物畫電路圖,關鍵是在看圖,圖看不明白,就無法作好圖,中考有個內部規定,混聯作圖是不要求的,那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路,一種串聯,另一種是並聯,串聯電路非常容易識別,先找電源正極,用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置,然後作圖。順序是:

先畫電池組,按元件排列順序規範作圖,橫平豎直,轉彎處不得有元件若有電壓表要準確判斷它測的是哪能一段電路的電壓,在檢查電路無誤的情況下,將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路,判斷方法如下,從電源正極出發,沿電流方向找到分叉點,並標出中文「分」字,(遇到電壓表不理它,當斷開沒有處理)用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進,直至兩支筆尖匯合,這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。

首先要清楚有幾條支路,每條支路中有幾個元件,分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路,分點到電源負極之間也是幹路,看一看幹路中分別有哪些元件,在都明確的基礎上開始作電路圖,具體步驟如下:先畫電池組,分別畫出兩段幹路,幹路中有什麼畫什麼。

在分點和合點之間分別畫支路,有幾條畫幾條(多數情況下只有兩條支路),並準確將每條支路中的元件按順序畫規範,作圖要求橫平豎直,鉛筆作圖檢查無誤後,將電壓表畫到被測電路的兩端。

(二)看電路圖連元件作圖

方法:先看圖識電路:混聯不讓考,只有串,並聯兩種,串聯容易識別重點是並聯。

若是並聯電路,在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。(首先弄清楚幹路中有無開並和電流表)連實物圖,先連好電池組,找出電源正極,從正極出發,連幹路元件,找到分點後,分支路連線,千萬不能亂畫,順序作圖。

直到合點,然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉,導線必須畫到接線柱上(開關,電流表,電壓表等)接電流表,電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器,必須一上,一下作圖,檢查電路無誤後,最後將電壓表接在被測電路兩端。

(三)設計電路方法如下:

首先讀題、審題、明電路,(混聯不要求)一般只有兩種電路,串聯和並聯,串聯比較容易,關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路,支路中的電流表和開關只管本支路的用電器,明確後分支路作圖,最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路,電路作圖必須用鉛筆,橫平豎直,轉彎處不得畫元件,作圖應規範。

(四)識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況:

1、是否產生電源短路,也就是電流不經過用電器直接回到電源負極;

2、是否產生區域性短接,被區域性短路的用電器不能工作;

3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了,或者量程選的不合適(過大或過小了);

4、滑動變阻器錯接了(全上或全下了)。

電路圖用什麼軟體畫最好,什麼軟體畫電氣電路圖好

電路圖有電子 來電路圖,自電氣原理與線路圖。bai 電子電路圖通常使du用的工zhi具 protel 也可以使dao用autocad 電氣原理與線路圖通常使用的工具 autocad這些都是大眾化使用的工具。也可以用其它的,比如 電子電路可以使用proteus,電氣原理與線路圖可以使用visio,ca...

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