孩子為什麼做事總是拖拖拉拉,孩子做事總是拖拖拉拉,父母該如何應對?

2022-01-23 15:22:02 字數 4827 閱讀 7566

1樓:大路媽說家庭教育

拖拖拉拉是孩子的本性。

1 孩子沒有時間壓力。孩子拖拉是因為做事沒有時間觀念。當家長把做事的時間規定好,要求孩子必須在規定的時間內完成,否則就會受到懲罰,那麼孩子就會不再拖拉,抓緊時間完成任務。

如果孩子沒有時間壓力的話,他就會認為想什麼時候做都行,那麼當然會拖拉了。

2 孩子沒有動力。在讓孩子做事情之前,要告訴孩子做事的目的和原因,還有孩子做完事會得到什麼,這樣孩子就會有動力去做事,也會著急完成這件事,在做的過程中就不會拖拉了。

3 家裡沒有禁止拖拉的規定。制定不允許拖拉的規定,並且在規定中寫明懲罰和獎勵措施。家長還要監督孩子對規定的執**況,並且嚴格執行獎懲措施。

幾次下來,孩子就會認識到拖拉會被懲罰,而不拖拉會受到誇獎和獎勵,那麼他就會選擇不拖拉。這樣慢慢就會養成不拖拉的習慣。

4 家長以身作則。家長是孩子最好的老師,如果家長做事很喜歡做事拖拉,那麼孩子就會認為拖拉是正確的事情,也就會和家長學。所以,家長首先要做個不拖拉的家長,無論是在工作中,還是家務中,都專心致志、一鼓作氣地完成任務,那麼孩子也就學不會拖拉了。

5 孩子對所做的事沒有興趣或者不想做。如果是這樣,就要看是不是必須要孩子做的,如果是孩子必須做的,那麼就採取方法讓孩子感興趣或者想去做;如果不是必須做的,就不要讓孩子做了。

2樓:如一

我覺得主要原因有兩種:

1、家長喜歡拖拖拉拉

孩子不成熟,有事就會和父母學,如果父母是一個拖拖拉拉的人,孩子多半也會是那樣的人,及時當然是比較急性子,可時間越來越長,也會變得拖拖拉拉,甚至也是懶得夠嗆,一旦有這方面的情況,父母要及時改變自己的做法,用自己的行為影響孩子,不然,孩子就越來越差了。

2、孩子本身就是慢性子

一般這樣的孩子比較內向,本身就是個慢性子,出現這樣的情況要多和孩子溝通一下,問問孩子為什麼會這樣,怎麼樣才能變得更好點,千萬不要上來就發火指責孩子,不然孩子的自尊心受了打擊,以後做事更是拖拖拉拉,生怕自己會做錯事情。

孩子拖拖拉拉一半是因為性格,另外一半就和自己的所處環境有關,父母一定要給孩子做一個榜樣,孩子多學一些,自己就更懂一些,千萬不要把拖拖拉拉的習慣教給孩子,一旦孩子本身內向、拖拉,就得想辦法瞭解原因,然後再想辦法!

3樓:果小綺

孩子做事情喜歡拖拖拉拉其實就是拖延症的一種表現,做什麼事情都不著急喜歡把事情留到最後不行的時候再做。其實這種行為就是因為孩子沒有時間觀念導致的。

對於孩子來說只有這是一件事情的概念,但是卻沒有什麼時候完成這件事的概念。所以作為家長首先要培養孩子有時間的觀念,剛開始的時候家長可以選擇幫助孩子制定計劃表,讓孩子在規定的時間內完成規定的任務。

平時要給孩子灌輸一種思想,讓孩子們知道遵守時間的重要性,平時讓孩子們多知道時間是不能浪費的。家長要起到監督的作用,很多時候孩子不好的習慣都是家長慣出來的,覺得自己的孩子還小長大再改正,所以家長對待孩子拖拉這個毛病的態度是很重要的,只有家長重視孩子存在的毛病才能幫助孩子改正。

4樓:可晨情感說

孩子拖拖拉拉有可能就是你給慣的,或者跟你學的。

你的孩子是不是有吃飯慢的情況,然後你吃完了不是喂他,就是等著他吃完呢。

你讓你的孩子做事情,是不是非得來一句「我數三個數」啊,這樣的教育當然會讓你的孩子出現拖拖拉拉的情況了。

如果你的孩子吃飯慢,做作業慢,那麼你直接把碗給收了,不讓他吃了,然後不給他零食,看著他餓的哭,下頓飯他就會吃的快了。

很多家長不注意小事情的培養,非得出了問題才發現,孩子吃飯慢就是開始拖拉了,你不說幫他改正,還停下來等他,他當然以後做什麼事情都覺得慢點沒有問題了。

而且你總是數三個數,可是三個數快慢都由你決定,而三個數以後他一樣覺得你還會再數。

你應該告訴他的是,馬上立刻,而不是站在那裡數數。

如果孩子不做作業,那就直接收書,收本子,去到學校裡他沒有做作業,老師一定會批評他,而這時候就不用你數數了,下次回來他自己就會趕緊寫完了。

5樓:二孃呀

出現這種問題家長們先別抱怨,你得先看看孩子的性格是什麼樣子的。有的小朋友天生就是這麼綿軟溫吐的性格,無論做什麼事情都是拖拖拉拉,慢慢吐吐的。我家樓下一小孩兒就是這樣,吃飯走路寫作業就是平時說話,都是一副慢條斯理的樣子,家長越催他,反而會更慢。

還有一些孩子拖拖拉拉的純粹是調皮搗蛋了。他做事情根本就沒有把心思全放在正事上面,讓他寫作業,腦子裡早就神遊出境了。家長在旁邊盯著催著就能認真的寫一會,稍微不注意他的小動作就多了起來。

其實也不怨孩子,是家長沒有把他培養成認真做事,合理安排時間的觀念意識。等下次出現這種情況,你就讓他知道下後果,等他上學遲到,或者作業沒寫完,老師批評以後,就知道改正了,自覺的做事積極起來。

6樓:匿名使用者

小孩子拖拖拉拉的習慣和大人平時的管教是分不開的。

從吃飯上看,這個孩子從懂事開始好多家長對於孩子吃飯就開始發愁了,孩子吃一口喂一樓,有的還追著吃,或者孩子一邊吃飯一邊不時看電視就是玩玩具,時間久了就成了習慣了。這樣吃飯就磨蹭,不能說吃完了再玩。

這種情況其實養成孩子一個壞習慣,讓孩子幹什麼也不能專心,小孩不去專心做一件事的時候,就喜歡一邊做這個一邊又看見那個了,又去玩那個了,所以幹什麼總是磨磨蹭蹭的。

孩子上學了這種習慣就突顯出來了。就比如回家寫作業吧,有的孩子一會就做完了,然後就可以做一些課外的補習題或者看一些課外的書了。有的就磨蹭,回家就寫,出去吃飯的時間要寫到大晚上還有可能完不成,這就是注意力不集中,人在那坐著呢,心裡指不定又想著什麼呢。

所以想讓孩子做事不磨蹭,要不斷培養孩子全神貫注幹一件事,這樣才能做事有效率。

7樓:左玉梅

因為那你沒有給孩子截止期限。

我們成年人也會有拖延症,其實都是因為沒有給自己設定一個時間截點造成的。

我們之所以拖延是因為這個事情我們本身不願意做。因為不喜歡所以去拖延,這時如果你規定一個期限,讓他在期限內必須完成,那麼這個時候他就會有意識的去加速完成了。

拖延是一個很不好的習慣,孩子小時只是覺得他慢,但是工作後它會有礙於我們的職業發展。每個老闆都喜歡有超強執行力的人,這才能夠更好、更及時的完成他交代的任務,這樣更有助於他對你的信任,才能在之後的職業生涯獲得更好的升職前景。

為了以後,我們應該從小培養孩子的這個習慣,讓他從小就做一個有時間觀念、執行力強的孩子。未來這將是一個很好的競爭條件,能夠讓他更容易在工作中脫穎而出。

所以,從現在起給孩子做個詳細的時間安排表吧。

8樓:匿名使用者

因為孩子的注意力容易被其他的事情所吸引。我最有感觸的就是每次給孩子穿衣服,要浪費很多時間,每次穿衣過程中,不是因為這個就是因為那個,無法專心的配合,後來他自己會穿衣服了,就更嚴重了,衣服穿到一半,就去做其他的事情了,平時做其他的事情也一樣。

後來我就努力培養孩子的時間觀念,在玩的過程中讓他快速的完成一件事情,最主要的就是讓他感興趣,感興趣了才能專注。

比如後來在穿衣服的過程中,我們選擇了比賽的方式,孩子的好勝心還是比較重的,有時候我會比他穿的快,因為這樣才能讓他更快速的完成,有時我會故意輸給他,培養他的信心,時間久了,確實有了很大的改善。

有時我會讓他在規定的時間內做完一件事情,比如我要求他做事情,他總是很懶散的去做,後來我與他約定用挑戰的方式,一定要在規定的時間內做完,因為他還小,不會看時鐘,所以我就用手機計時,時間到了就自動響鈴,經過這種方式,孩子做事情的速度提高了很多。

我們不要每次以命令的方式來要求他,其實讓他在玩中完成更合適。

9樓:卡卡卡卡哇伊

我覺得畢竟還是孩子,他們內心的潛意識都是貪玩一些的,做什麼事情都不能讓自己做到集中注意力,一但自己的注意力分散了,那麼他們自然就會做很多事情都是拖拖拉拉,不願意快點完成自己的事情,認為只要自己開心就好。

有些時候孩子也會因為自己的家庭的緣故,做事總是拖拖拉拉的,這個時候就需要多給孩子一些時間概念,孩子因為家庭原因缺乏時間概念,做什麼都不願意快速主動去承擔,這樣就會造成他們做事效率的降低,當然也不能讓他們像大人一樣做事很快,但是可以適當的說一下。

也和孩子自己本身有關,因為孩子自己的反應能力還沒有那麼快,每個人的生長機智都是不同的,可能孩子還小就會不是那麼的敏捷沒有大人做事快。這樣問題就來了,孩子就會做事非常難。

孩子做事總是拖拖拉拉,父母該如何應對?

10樓:優勝教育

一、共情:孩子做事情拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,一定很讓您頭疼吧?

二、具體化:孩子做什麼事情拖拉?具體是怎麼個拖拉法?

三、分析可能的成因:

a.家長對於孩子設定的目標太高了,努力了,也實現不了,導致孩子做這件事情的動力不足、牴觸,因為自己覺得也沒有辦法,對自己來說是一件特別難受的事情;

解決:根據孩子的具體情況設計目標;及時鼓勵孩子取得的成就;仔細評估孩子目前的情況,制定行之有效的目標與計劃;

b.外因:完成這項工作本身有困難,如:學習長時間跟不上,遇到很多困難;

解決:需要家長或者老師瞭解到孩子的具體困難,給予幫助與指導;

內因:有一種情緒的對抗,故意與家長對著幹,故意磨蹭,長期的有可能是青春期的逆反,有時是心情引起,短暫的。

解決:家長不要太過於強勢,不要壓制孩子,把握青春期孩子的特徵,充分尊重他,平等的交流,有什麼情況家長不要大驚小怪,接納他,家長要給孩子成長的私人空間,孩子可能就沒有那麼多情緒的對抗了,這種情況應該就能得到緩解,重要的是讓孩子做事情、寫作業的時候保持良好的情緒狀態。

c.專注力不足;

解決:養成一個良好的學習習慣,比如跟孩子商量嘗試使用番茄工作法,逐步提升孩子的專注力,20分鐘休息5分鐘,會休息的孩子才會更好的學習和工作。

d.家長給孩子增加的額外負擔太多,任務沒完沒了,所以孩子用磨蹭少做後面的任務。

解決:家長給孩子制定任務要把握一個度,任務完成適當休息,勞逸結合,更好地提升孩子的學習和辦事效率。

總之,對於孩子學習的要求不要抬高、不要操之過急,對孩子的學習具體困難應及時給予專業的分析與幫助,從而可以更好的激發孩子的學習動力,動力足了就不會這麼磨蹭了。

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