1樓：
籃球三角進攻戰術由一側靠近邊線的三人組成的三角站位和另一側的二人進攻組成。
由tex winter經數年創立發展並完善的三角低位進攻戰術是一個根據防守變化作出反應的系統。場上的每一個隊員在任何時候都是進攻中的一個環節，因此他們必須要了解在場上不同位置時的進攻選擇有哪些，同時他們還必須具備良好的籃球基本功和步法以應付場上的變化。因為進攻選擇是因防守變化而異的，參與三角進攻的球員必需在短時間裡判斷防守的型別然後選擇最有效的進攻方式去打擊對方的防守部署。
如何形成三角：
與大多數進攻體系不同，三角進攻並不倚賴某一次傳球來啟動 (entry pass) 。
恰恰相反，它有許多不同的啟動方式。
實際上，任何的傳球或者是運球都可以啟動三角進攻，從而加大了防守者要破壞三角進攻的難度。雖然不同的球隊在啟動方式上有不同的偏好，但最終的啟動方式還是要視乎防守方的部署（三角進攻的基本理念之一）。
在籃球場上，隊員之間保持一定的空間是三角進攻之所以成功的關鍵所在。
球員必須在所有時刻都保持15到20英尺（1英尺=30.48釐米）的間距。精準的球員間距能儘量把防守拉開，這不但可以避免或減少協防和包夾，同時還可以保證球員之間的傳球流暢和準確。
拉開防守還可以清空籃下位置，提供給進攻球員籃下一對一單打，帶球突破，籃下切入和低位反切的機會。
由於邊線三角可以在攻擊半場的任意一側很快成形，防守方將被迫在半場的兩端邊線疲於奔命地防守。此外，三角進攻還可以在任何時候很快地把球轉到弱側用弱側的雙人進攻突擊對方的弱側防守。
2樓：year小小的理想
籃球戰術 - 籃球戰術分類 一、依據攻守雙方可將其分為「進攻戰術和防守戰術」；1、進攻戰術籃球戰術 （1）傳切配合傳切配合是隊員利用傳球和切入組成的簡單配合。【配合方法】⑤傳球給④後，⑤立即擺脫對手向籃下切入，接④的回傳球投籃。 （圖1）【配合要點】切入隊員要掌握好切入時機，利用好假動作和速度；傳球隊員注意用假動作吸引牽制對手。
【易犯錯誤】切入時動作的突然性不夠；切入時沒有明顯的動作、方向和速度的變化；持球隊員給切入隊員的傳球不及時、不到位，隱蔽性不強。（2）長傳快攻長傳快攻只有發動和結束階段，它最大的特點是結構簡單，速度快，參加的人數少和成功率高。但由於傳接球距離較長，傳球的準確性比較難控制。
【配合方法】以搶後場籃板球長傳快攻為例，⑤搶到後場籃板球後，首先觀察場上情況，尋找長傳快攻機會。⑥和⑧判斷⑤有可能搶到籃板球時，便立即起動快下，爭取超越防守隊員接⑤的長傳球投籃。（圖2）（3）進攻半場人盯人防守進攻半場人盯人防守戰術是由各種傳切、突分、掩護、策應等基礎配合而組成的全隊進攻戰術。
[進攻基本要求]由守轉攻進入前場後，應合理地組織進攻隊行，迅速落位。要充分利用基礎配合極其變化來創造攻擊機會，擴大攻擊面，增多攻擊點，加強進攻的攻擊性。根據對手的防守情況，攻擊薄弱環節，造成防守的漏洞，注意配合的位置和時機，加強進攻的針對性和靈活性。
組織拼搶搶籃板球，注意攻守平衡，保證攻守轉換的速度。[配合方法]·單中鋒進攻法：⑤傳球給⑥，⑦給⑤做行進間掩護，⑥策應傳球給⑤投籃，⑦掩護後，如果對方換人，則應轉身切人接⑥的球繼續進攻。
此時⑧跟進搶籃板球，⑥傳球后也要衝搶籃板球。④向中間移動，隨時準備退守 ·籃球戰術 雙中鋒進攻法： 橫行移動利用定位掩護，採用「l-2-2」隊形落位。
⑥傳球給⑦並向⑦身後繞切，⑦向左運球，同時二中鋒⑤利用④作定位掩護，從④身後繞出；如被擋住，⑦即傳球給⑤跳投。如⑤未被擋住，④向籃下要位接⑤的傳球投籃；或⑤可繼續從④外側向罰球區切人，接⑦的傳球投籃。（圖4）·「8」字掩護進攻法：
防守隊員鬆動跟防，⑦、⑥、④運球掩護壓縮場區造成中距離投籃機會，或⑧、⑤向籃下空切接同伴的傳球投籃。（圖5）·移動進攻法：⑧傳球給④後傳球后，⑤為⑦掩護，⑦從底線向籃下移動接④的傳球投籃。
（圖6）·反掩護通過中鋒策應進攻法：⑧傳球給⑦後，為④掩護將⑧帶開，中鋒⑤向罰球線移動接⑦傳球，⑤轉身攻擊或傳球給交叉切人的⑦和④。（圖7）2、防守戰術 （1）「關門」配合「關門」配合是臨近的兩個隊員靠攏協同防守突破的配合。
【配合方法】當⑤從正面突破時，④與⑤、⑤與⑥進行「關門」配合。（圖8）【配合要點】在防守隊員積極堵截持球隊員的突破路線的同時，臨近突破一側的防守隊員要及時快速地向同伴靠攏進行「關門」配合。【易犯錯誤】「關門」的行動不統一，「關門」不緊，給突破者留有空隙通過；「關門」配合成功後，回防自己的對手的速度慢。
（2）防守快攻是由攻轉守的剎那間，快速度搶佔有利的防守位置，利用強有力的個人防守行動和配合，達到限制對手的速度、破壞對方攻防守快攻擊，使對方轉入陣地進攻的一種防守戰術。防快攻的發動與接應：首先，要提高進攻的成功率，減少失誤；積極爭搶籃板球。
其次，封堵對方的一傳和接應，破壞和干擾其傳球或突破。防快攻的推進：在封堵一傳和接應的同時，其它隊員應快速退守並保持有利的防守隊形，控制對手快速推進，阻撓其傳球與運球，達到減慢推進速度的防守目的。
防快攻的結束：經常出現以少防多的局面，只要防守隊員積極退守，裡外兼顧，左右照應，準確判斷出擊斷球和打球時機，也能造成對方失誤或延誤進攻速度，爭取同伴們回防。配合要點合理地運用封、夾、搶、斷球等手段，盡最大的努力破壞、減少對方發動快攻，後線防守隊員退守速度要快，前線防守隊員在控制對方發動快攻後也要快速退守，同時提高以少防多的能力。
（3）半場人盯人防守半場人盯人防守是防守戰術中最基本的戰術形式。從運用的角度看，它能有效地控制對手，制約對手的特長，並能根據對方的配合範圍和攻擊的側重點，進行及時調整防守位置和配備防守力量。因此，它是一種攻擊性較強的防守戰術。
防守基本要求：由攻轉守時，每個隊員都要快速退回自己的後場， 找到對手，組成集體防守。根據對手、球、球籃，選擇有利位置，有球緊，無球鬆；近球緊，遠球鬆；積極移動，控制對手。
要做到球、人、區兼顧，與同伴協同防守，破壞對方進攻配合，加強防守的集體性。防守方法：·強側防守方法球在正面罰球圈頂一帶時，要錯位防守，防守人站在能夠控制對手接球的路線上，積極阻攔對手接球。
球在45度角一帶時，⑤要側前或繞前防守，防守對手接球，⑧要回縮排行協防。 （圖9）·弱側防守方法球在正面圈頂一帶時，⑥向罰球線移位，注意對手和籃下。球在弱側45度角一帶時，④要回縮到罰球線的位置，⑥要移到籃下進行防守，防對方籃下進攻。
（圖10）
全部籃球戰術
3樓：析苓
1 籃球戰術的概念 籃球戰術是籃球比賽中隊員所運用的攻守方法的總稱，是隊員個人技術的合理運用和隊員之間相互協同配合的組織形式。 2 籃球戰術的分類 2.1 依據攻守雙方可將其分為「進攻戰術和防守戰術」； 2.
2 依據參加戰術的人數又可將其分為「個人戰術、基礎戰術(基礎配合)和全隊戰術」。 3 籃球戰術分析 (1)籃球戰術的組成 籃球戰術由技術、方法和形式三個基本要素組成。技術是隊員進行比賽的基本手段，是戰術的基礎；方法是戰術的具體內容和核心環節，是隊員和隊員之間有意識、有組織、有步驟的行動方案和過程；形式是戰術的外部表現。
籃球戰術的實施由開始組織、協同配合和結束轉換三個階段構成。開始組織階段主要是轉入有組織的攻守，根據所運用的戰術，迅速組織和形成一定的陣式和隊形；協同配合階段主要是在第一階段的基礎上，有組織地進行攻擊或制約對方，進攻以投籃為目的，防守以爭奪控球權而對抗；結束轉換階段主要是在協同配合階段以後，如何迅速轉入下一個攻守回合，繼續不停地攻守對抗。 (2)技術和戰術的關係 技術是戰術的基礎，戰術是技術的表現形式。
實現戰術目的不僅要有一定的戰術意識支配，還必須要求隊員掌握與之相適應的技術運用能力，沒有技術就沒有戰術。戰術的提高反過來又可以刺激技術的發展。另一方面，技術水平的提高也必然促進戰術的發展變化，一定的技術水平只能適應相應的戰術要求。
二者是相輔相成的，否則就可能不切實際。 (3)戰術意識 戰術意識是隊員在比賽中對戰術運用規律性的認識，是在參加籃球運動實踐活動中逐步積累與豐富起來的，從而能在比賽中自覺地、能動地指導自己根據攻守的具體情況和按戰術意圖進行獨立的或配合的行動。意識支配行動，行動反映意識，意識具有定向、抉擇、反饋、支配等作用。
由於戰術是由參與比賽的隊員去實現的，所以隊員的戰術意識越強，實現戰術的可能性就越大。意識還能反映出隊員對比賽的控制能力。 4 籃球戰術運用應注意的問題 (1)知己知彼，科學合理地選擇確定戰略戰術。
(2)注重戰術實施過程中各個環節的銜接和轉換。 (3)攻守兼顧，全面考慮。 (4)根據戰局發展變化，隨機應變，善於捕捉戰機。
5 提高戰術運用能力的原則及主要步驟 (1)建立戰術概念，掌握戰術方法。首先必須清楚地瞭解戰術的全部過程，在建立完整戰術概念的基礎上，掌握戰術的方法。 (2)掌握攻守轉化和戰術綜合運用能力。
在領會戰術方法的基礎上，完善攻防間相互轉換的水平和質量，掌握和提高戰術的綜合運用能力。 (3)在比賽中運用戰術，提高實戰及應變能力。
麻煩採納，謝謝!
籃球基本戰術
4樓：匿名使用者
1 籃球戰術的概念
籃球戰術是籃球比賽中隊員所運用的攻守方法的總稱，是隊員個人技術的合理運用和隊員之間相互協同配合的組織形式。
2 籃球戰術的分類
2.1 依據攻守雙方可將其分為「進攻戰術和防守戰術」；
2.2 依據參加戰術的人數又可將其分為「個人戰術、基礎戰術(基礎配合)和全隊戰術」。
3 籃球戰術分析
(1)籃球戰術的組成 籃球戰術由技術、方法和形式三個基本要素組成。技術是隊員進行比賽的基本手段，是戰術的基礎；方法是戰術的具體內容和核心環節，是隊員和隊員之間有意識、有組織、有步驟的行動方案和過程；形式是戰術的外部表現。籃球戰術的實施由開始組織、協同配合和結束轉換三個階段構成。
開始組織階段主要是轉入有組織的攻守，根據所運用的戰術，迅速組織和形成一定的陣式和隊形；協同配合階段主要是在第一階段的基礎上，有組織地進行攻擊或制約對方，進攻以投籃為目的，防守以爭奪控球權而對抗；結束轉換階段主要是在協同配合階段以後，如何迅速轉入下一個攻守回合，繼續不停地攻守對抗。
(2)技術和戰術的關係 技術是戰術的基礎，戰術是技術的表現形式。實現戰術目的不僅要有一定的戰術意識支配，還必須要求隊員掌握與之相適應的技術運用能力，沒有技術就沒有戰術。戰術的提高反過來又可以刺激技術的發展。
另一方面，技術水平的提高也必然促進戰術的發展變化，一定的技術水平只能適應相應的戰術要求。二者是相輔相成的，否則就可能不切實際。
(3)戰術意識 戰術意識是隊員在比賽中對戰術運用規律性的認識，是在參加籃球運動實踐活動中逐步積累與豐富起來的，從而能在比賽中自覺地、能動地指導自己根據攻守的具體情況和按戰術意圖進行獨立的或配合的行動。意識支配行動，行動反映意識，意識具有定向、抉擇、反饋、支配等作用。由於戰術是由參與比賽的隊員去實現的，所以隊員的戰術意識越強，實現戰術的可能性就越大。
意識還能反映出隊員對比賽的控制能力。
4 籃球戰術運用應注意的問題
(1)知己知彼，科學合理地選擇確定戰略戰術。
(2)注重戰術實施過程中各個環節的銜接和轉換。
(3)攻守兼顧，全面考慮。
(4)根據戰局發展變化，隨機應變，善於捕捉戰機。
5 提高戰術運用能力的原則及主要步驟
(1)建立戰術概念，掌握戰術方法。首先必須清楚地瞭解戰術的全部過程，在建立完整戰術概念的基礎上，掌握戰術的方法。
(2)掌握攻守轉化和戰術綜合運用能力。在領會戰術方法的基礎上，完善攻防間相互轉換的水平和質量，掌握和提高戰術的綜合運用能力。
(3)在比賽中運用戰術，提高實戰及應變能力。
籃球戰術有哪些，打籃球有什麼戰術？
籃球戰術分類 一 依據攻守雙方可將其分為 進攻戰術和防守戰術 1 進攻戰術 1 傳切配合 傳切配合是隊員利用傳球和切入組成的簡單配合。配合方法 傳球給 後，立即擺脫對手向籃下切入，接 的回傳球投籃。配合要點 切入隊員要掌握好切入時機，利用好假動作和速度 傳球隊員注意用假動作吸引牽制對手。易犯錯誤 切...
尋求籃球戰術和隊形 初中 ，尋求籃球戰術和隊形 初中
進攻基礎配合是指 二 三名進攻隊員，為了創造進攻機會，合理運用技術而組成的合作方法。配合方法 1 傳切配合 它是進攻隊員之間利用傳球 切入等技術組成的簡單配合。它包括一傳一切和空切配合兩種。4傳球給5後，立刻擺脫對手向籃下切入，接5傳來的球投籃。在5與6互相傳球之際，5乘其對手不備之機，突然空切籃下...
如何進行籃球戰術教學
籃球戰術教學的過程有其自身的特點，在戰術教學過程中，應使隊員準確系統地理解戰術的指導思想和理論知識，培養隊員的戰術意識，建立清晰的戰術結構概念，按照戰術活動原則進行有效的戰術行動，這是戰術教學的基本任務。籃球戰術教學是一個教育過程，在此過程中，教練員要把戰術的基本知識系統地傳授給隊員，並轉化為運動員...