家有小兒12歲,最近發現他有早戀傾向,我應該怎麼辦啊

2022-01-04 16:25:07 字數 5823 閱讀 6635

1樓:巴雲亭

我認為 早戀的孩子是因為在家缺少了關心 才會錯誤的想要在外面尋找到愛去多關心一下他吧 不要責備他

我也是正處於青春期 我14歲

我想 如果不是因為家長沒有好好關心

那麼他只是塗個新鮮罷了

好好談談 交交心

會解決的

記住一定不可以責備他

其實 早戀順其自然就好

只要沒有做出過分的事

只是小孩對新鮮是的好奇

或者是因為家長的不關心,這時可就需要家長的關心才行,可不能順其自然

2樓:本章結束

早戀很正常很正常,我想做父母的都很清楚,如果不早戀那才不正常,我覺得父母應該引導孩子與異性大膽的交往,千萬不要杜絕其與異性絕交之類的額,看開之間的關係更重要,

3樓:夏的日

與他進行平等的溝通,談談心,讓他了解早戀的弊端。

4樓:匿名使用者

很正常的現象的,,,不要管得太多,只要不影響學習有時候還是可以鼓勵的,現在的小孩處於青春叛逆期,家長越管越是不聽管。後果可能比較嚴重

5樓:匿名使用者

這個年齡段屬於青春心理成長叛逆期,其實也是對未知事物的一種好奇心,這個時期家長要經常與孩子談心,(切忌審問式的交流,也不要捕風捉影),引導孩子走出誤區。

6樓:淘淘

問問他把,談談,必須的

7樓:匿名使用者

怎麼可以順其自然?

呼呼。或許只是你的錯覺的?

8樓:笑笑得微笑

其實,小孩子有這種現象很正常,但千萬不能用偏激的方法,那樣只會適得其反。

這種事情不能直接挑明瞭說,你可以多花些時間陪陪他,你要試著瞭解他到底是為什麼會有這種舉動,是班上普遍還是他個人,而這個也可能和家長有關係,有的家長沒有做到陪伴孩子的責任,會讓他們感到孤單。

還有就是這個年齡還不算大,不能施加太大壓力,這會產生厭學心理,自然走上歪路。最重要的就是多陪他,與他多溝通,但千萬不能說出這件事,也可以多帶他出去玩玩,散散心,家長不就是孩子最好的朋友麼?

不要過分約束他,這樣也會適得其反的。多和他開開玩笑,不要板著一張臉。其實你可以這樣說,「誒,兒子,我發現現在很多男女生不是耍帥就是愛打扮,其實我覺得只要不影響學習也就好,畢竟你們這種年紀啊青春期比較正常。

但是我跟你講,我同事的兒子好像在談戀愛,他們家長都煩死了,唉,也是,他們昨天還問我你有沒有,我說肯定沒有咯,真是的,也不看看是誰的兒子,是吧!好了,作業寫得怎麼樣了?看完書了,就放鬆一下,不要做太久。

」類似這樣的話,當然我只是個參考,你只能鼓勵,這段時間更不能罵他,一定要弄好關係!

9樓:漫步的溫馨

給他多一些壓力,讓他不分心

10樓:tng小四寶

不是早戀吧。 一般這個年齡都是圖新鮮。 看到什麼學什麼而已。

最好不要去罵他什麼的。怕適得其反...

順其自然吧。

11樓:談天談地談人生

阿姨 你家小孩真早熟。。。。我也不知道怎麼辦 這個因人而異 但有一點 千萬不要太嘮叨 潛移默化的告訴他這樣不好 不然小孩會煩的 我媽就是這樣對付我的 我就是個例子。。

12樓:

早戀是正常的,應該理解,應該因勢利導。您應該懂的。

孩子12歲了,有早戀傾向怎麼辦

13樓:匿名使用者

多讓孩子瞭解一下關於早戀。孩子可能在這方面不是很明白,要不然就是受環境影響,看周圍的人都在早戀,自己也去早戀。如果只是傾向的話,最好是先弄清楚到底是怎麼回事,但不要去問直接去問孩子,最好是問和孩子親近的老師。

同學的話可能會幫忙隱瞞。如果是剛剛萌芽的話,就去找孩子談心,讓孩子明白你們的心,你們也明白孩子的心,這樣的話你們說的話對孩子的影響就越大。但不要還弄不清是非就亂來,會讓孩子提早進入叛逆期,尤其是男孩子,女孩子的話還好點。

14樓:原來是大筱姐啊

說實在的 這屬於正常現象 現如今哪個孩子沒有呢 這證明你的孩子進入青春期了 不要過多的限制他 儘量多與他談談心 批評等會適得其反 應為他有逆反心理 所以 請放寬心 大部分孩子過了這個階段就好了。

15樓:yes我最棒

青春期的同學對異性萌發好感是正常的現象,但如果有早戀傾向,就不應該了。家長可以多跟他講講一些早戀的一些事例,讓他知道早戀是不好的,如果因為衝動做出一些後悔的事,影響了學習和生活,就不好了。講的時候不要太刻意比較好,不要讓他覺得你管的太緊,這會有反效果。

16樓:旋子

青春期的同學對異性萌發好感是正常的現象,

17樓:張翠紅

其實孩子現在更本就不知道自己的這種感覺是不是愛?可能和對爸媽的感覺一樣,但只是物件時某個和自己年齡相符的孩子!我一直不贊同家長過分干涉孩子的事情,只需要正確引導就好了,讓自己不但是孩子的父母更是他們的朋友!

18樓:匿名使用者

那不是早戀只是互相吸引

19樓:匿名使用者

呵呵,不用制止,畢竟是青春期嘛,只要不太過分就行。

20樓:聹聽殘花破

青春期的表現,很正常,只要好好的跟他說,告訴他以後還會遇到更漂亮的女孩

21樓:匿名使用者

其實家長想得太多!!每當孩子和女生或男生近了,就說她或他早戀,不覺得可笑嗎?這樣孩子也會被壓制著,不聽你的話!!多多的放寬心!!

22樓:匿名使用者

12歲 這也太早點了吧,你怎麼知道的?猜?還是瞎猜?別你孩子都不知道哪回事的讓你給教會了那才好玩呢

23樓:繁新

現在在電視電影,**影響下,十二歲也正常,其實適當引導就好,不要過分 壓制,這時期的小孩容易叛逆,特別戀愛這東西,偏偏那些東西把它描繪的太美好。所以家長適當插手就好。

孩子才十二歲就早戀,應該如何引導他?

24樓:水沁年華

十二歲已經算是步入青春期了,出現早戀問題家長首先不要慌張。從青春期心理成長角度來看,有早戀的傾向是一個正常的心理活動。但是在我國早戀現象過於普遍,新聞報道和日常生活中也總有一些關於早戀的極端案例,導致現在家長都非常恐慌孩子的早戀問題,面對孩子出現早戀也不知該如何引導。

在此康菲特青少年成長中心專家老師幫您分析,告訴您該怎樣面對孩子的早戀問題。

一、首先要認識到,這不是一件不應該出現的事情,而是一件需要花心思去處理的事情。

家長要明白,對異性有好感是孩子心理髮展的正常體現,如果一個十幾歲的孩子沒有和異性有過接觸,甚至害怕與異性接觸,很可能會影響他成年後的正常戀愛,婚姻。也有很多高中學生談戀愛但是成績很好,兩人相互鼓勵、共同進步,後來都考上很好的大學。所以說早戀不是件錯事也不是件很可怕的事情,重點在於怎麼處理,避免孩子結交不好的朋友。

二、分析孩子早戀的原因,積極的反省,因材施教對症下藥。

經過多年從事青少年心理健康教育工作經驗發現:捲入早戀的孩子大多有一個特點——家庭不溫馨。多數孩子在家庭中感受不到足夠的父愛或者是母愛,再或者是家庭中情感的缺失導致孩子要對外去尋求情感的寄託,這個年齡段的孩子加之好奇,自然會對異性產生好感,進而從對方身上得到填補。

所以如果孩子出現早戀現象,一定要深入瞭解,找到問題根源,然後從家庭開始改變。

三、坦誠交流,相信孩子。

多半孩子有早戀現象都會隱瞞著家長,這就有很多隱患。如果孩子早戀能夠第一時間跟父母交流,那麼父母的有效引導會幫助他們度過這個階段。第一步就是要多跟孩子交流溝通,建立信任感,當孩子遇到什麼事情的時候願意跟你講,願意請教你。

當孩子這方面有困惑的時候告訴家長時,一定不要激動,不要立馬否定,首先要讓孩子相信你是能夠理解他的,然後在進一步瞭解事實的基礎上進行正確的引導。

四、家庭要提前做好青春期性教育工作。

在諸多關於早戀的極端案例中都涉及到「性」,可見青春期的性教育是機器重要的。很多家長都是在孩子出了問題後才後悔沒有早點跟孩子說,事實上性教育在國外是列入學校教程的。父母要有針對性的對青春期孩子進行青春期性知識教育,在日常生活中創造機會跟孩子交流。

希望我的回答能對您有所幫助

25樓:匿名使用者

12歲一般都只是談了玩玩而已,不會怎樣。不要去狠他什麼的,叛逆期早戀的人吃軟不吃硬。只要多跟他談談,教導教導他就沒事了。

26樓:匿名使用者

向朋友一樣跟他談心, 現在十二歲的孩子有喜歡的人很正常,主要就是能引導他跟他喜歡的人像朋友一樣相處

27樓:匿名使用者

12歲早戀很正常,這個時候家長的引導確實很重要。但是不要實施暴力...也不要發生爭吵...

這樣一點用都沒有...這時候我覺得應該是這成為孩子最好最信任的朋友,我有一個同學小時候早戀,他父母就很客觀地面對這個問題。告訴他學習的重要性,但並沒有說不準喜歡別人呀,或者早戀的。

就因為這樣我同學跟她媽媽就是無話不說...然後這女孩現在學習也挺好的....

28樓:鬆珈藍疏

孩子處於12歲這樣一個剛剛步入青春期的階段,在這個階段,男孩和女孩的身體逐漸開始趨向於成熟,對於性別上的差異也開始有了自己的認識,在這樣一個發展過程中,男孩子和女孩子產生愛慕之情是一個很正常的情況。同時對於作為家長的您來說,你擔心的或許並不是孩子戀愛這件事本身,而是擔心孩子戀愛給他的生理、心理以及學習生活帶來的影響,那麼在這個時候您更加需要做得是引導孩子正確認識什麼是兩性,什麼是戀愛,以及在戀愛中的責任與擔當。當您給到孩子一個正常化的戀愛觀,孩子自然能夠處理好自己對於戀愛的看法和做法。

——康菲特教育

29樓:匿名使用者

現在其實沒有什麼問題吧!很正常了

孩子有早戀傾向怎麼辦?

30樓:匿名使用者

當越來越多的學生「早戀」時,家長千萬不要拳打腳踢,施加重壓,這樣只能適得其反。那麼當孩子有了「早戀」的苗頭,或已經「早戀」了,做家長的應該怎麼做呢?

要讓孩子從小養成遇事願意向父母訴說的習慣。這可以讓孩子覺得你能瞭解他們,能站在他們的立場上,用他們的觀點和思路去分析面臨的情境。

做父母的一定要採取民主的教育方式,這樣你就能知道他們真實的想法。而且這對於培養孩子開朗的個性和創造能力,是非常重要的。

承認青春期的生理、心理狀態,給以必要的疏導。當你與孩子的關係比較融洽後,彼此間也會比較容易溝通,孩子也會向你講述自己的想法。對青春期出現的變化,不妨「拆穿西洋鏡」,讓孩子明白自己的隱私原來就是這麼一回事,這將減少有意無意的文飾對正常教育的干擾。

進行正確的人生觀的引導。愛情永遠是文學的主題,但是人的一生並不全是愛情,它涉及人生的理想和抱負。人生觀將來也是選擇心儀物件的重要標準。

如果我們強化了正確人生觀的指導,就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會規範的行為。然而,人生觀的教育是一個長期的積累過程,它不是臨渴掘井能奏效的。也就是說,早戀問題的教育遠在它發生之前。

教會孩子識別他人,特別是識別異性的方法。人說初戀是美妙的,是少男少女的遊戲。在孩子們眼裡,初戀的物件是不可能再好的完人,其原因在於對異性的特殊感情矇蔽了真實。

因此教給孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識別異性,並鼓勵他們結交更多的異性,有助於辨識異性和把握自己。這方面的教育似以社會見聞和**故事為好。

認識社會,認識婚姻。由於言情**和影視的煽情,孩子們往往對真實的社會和婚姻欠缺瞭解。如果帶著有早戀傾向的孩子去觀察親友的家庭,到辦理離婚手續的民政事務處去了解現實的婚姻是怎麼一回事,然後一起討論,也許大部分孩子就從綺麗的夢幻裡脫身而出了。

處於青春期的孩子,如果從內心深處,而不是僅從行為表現去看的話,早戀對青少年是正常的,家長不必把它看成大逆不道的滔天大罪。高壓會帶來嚴重後果。在對待孩子早戀的問題上,導遠比堵更為重要

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