求一片的作文我向往的學校生活,求一片400字的作文 我向往的學校生活

2021-12-20 18:24:53 字數 4895 閱讀 1762

1樓:斐and斐

這有兩篇

1、我向往的初中生活

初中是一個美妙的名詞,是我們求知生涯中的第二旅程。兒時懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今,我即將跨入我的夢想殿堂,心中對初中生活充滿了期待。

我向往時刻沐浴知識雨露的舒適生活。一走進校園,一陣陣撲鼻的花香迎面而來,使我心曠神怡。一束束金色的陽光灑在我身上,讓我倍覺朝氣,信心。

茂盛的大樹,美麗的花兒,綠色的草兒都在對我微笑而迎,使我努力不懈。此刻的我帶著一身的生計開始一天的學習,向學習投注了無限的熱情!

我向往學無止境、學而不厭的學習環境。在知識的殿堂裡——教室,和藹可親的老師堅手著無私奉獻的教育理念,在黑板上用粉筆刷刷地寫著,為一批批莘莘學子教授著知識。學子們有的奮筆疾書,有的認真聽講……整個教師時而鴉雀無聲,時而爭論不休,盪漾著一片生機勃勃的景象。

哦!教室是知識的海洋,我們是吸收知識的魚兒,在大海里盡情的遨遊!

我更向往我們成為一名活力四射,如陽光般的好學生。我們告別了枯燥的小學生活,告別了天真無邪的幼兒時代,踏上了夢想的光明大道,走進了美妙的初中校園。在那裡校規是我們的好友,督促我們快樂向上;同學是我們共赴求知道路上的夥伴,伴隨我茁壯成長!

啊,整個校園是個大家庭,我們是其中的一份子,它因我們而美麗。

哦,我向往的初中生活是多麼美妙呀!然而我們是祖國的花朵,未來的主人應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖!

2、我向往的中學生活

我向往沐浴在中學校園裡每一縷燦爛的陽光中;嚮往與各地學友一起交流經驗,遨遊在知識的海洋;嚮往著在那裡磨練自己的意志,成為學習的領導者……

中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始,我就好羨慕中學的哥哥姐姐們,因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今,我也踏上了通向中學校園的光明大道,圓了我一個美好的夢。

我向往中學裡那燦爛的知識光芒,嚮往中學裡那美麗的花草、茂盛的樹木。儘管不會有小學的同學,但我並不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。

我一直嚮往著溫馨、美好的生活,中學就好比一個大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的繁星,讓我們回想起走來的「腳步」,為我們照亮了前進的道路。

告別枯燥的小學生活,我開始了我新的夢。告別天真的少年時代,我迎來了我的**時代。告別昔日的雲彩,我捧起金色的太陽,踏著青春的節拍,和著鳥語花香,開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花,是我們暫時的家;校規是紀律,鍛鍊我們自己。

懷著幾分欣喜與浮躁,我踏入了校園,陪伴著熱情好學的同學們,開啟綠色遐想的門。這裡是學習的聖殿,是綠色的一片。草是綠的,山是綠的,水是綠的,歌也是綠的,把天空都映成一片綠色……

「寒風雖冷,擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧,遮不住堅毅的目光;生命如歌,掩不住嘹亮的號角;人生無常,搖不動綠色的信仰;颯爽英姿,何曾露出脆弱的面龐」。何況我們是學習的主人,無論颳風下雨也抹不去我們奮鬥的恆心;我們是祖國的幼苗,無論豔陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影;我們是父母的希望,無論困難重重還是輕鬆自在都不會讓我們有任何驕傲的想法!

望採納!

跪求一片 和諧校園的400字作文 要求:社會公德 個人道德建設的

2樓:大雪紛飛

構建和諧校園演講稿樣:(希望對你能有幫助)

藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

花開的日子我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。

師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。

好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養。

讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。

未來不是夢,今天,在我們手中。

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3樓:我想神魔

經過小學五年的奮鬥,我終於是一名中學生啦!我心裡既緊張又興奮,緊張的是能不能在中學裡取得好成績,興奮的是以後我向別人介紹自己的時候,終於可以自豪的說我是一名中學生啦!

現在,我們的社會越來越美好,科技也越來越發達,人們的思想也在日益的增高,我作為一箇中學生就應該努力學習,長大為祖國作出貢獻。

現在是中學生了,就應該比以前更要懂事了,要學會體諒父母,不要動不動就跟他們鬥嘴,要知道父母供我們上學已經很不容易了,有些孩子想上學都還沒能力上呢!要珍惜父母給我們創造的良好的讀書環境。

現在是一名中學生了,那意味著作業的負擔要比小學的重了,要學的知識也要比小學的廣了,即使如此那也要認真對待,因為只有這樣才能提高成績。

怎樣才能成為一個合格的中學生呢?當然就是要尊敬師長和按時交作業啦,但是請問一下又有多少人做到呢?我相信大多數人都是可以做到的,只不過還有一小部分人是做不到的,我要奉勸那些做不到的同學,如果連尊敬師長這條小小的規定都不遵守的話,你就可以到小學裡再學五年了。

現在,我只是一箇中學生,以後的路還很長,我還會有許多的挑戰在等著我,也許還會有許多的挫折和失敗,不過我堅信只要把握現在,就可以掌控未來。-

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4樓:天使旋律夢幻

買花記那是我經歷的第9個婦女節。e5a48de588b662616964757a686964616f31333332643835

我與幾個同伴商量後,決定每人向自己的媽媽送一朵鮮花。於是我們便偷偷地拿了自己攢了好些月的零花錢一起跑向了花店。

等到了花店,推開門,幾百種鮮花,一齊跳了出來,到底選哪種更好呢?我們左挑右挑,足足挑了20多分鐘,還是沒有結果。這時老闆出來了,問道:

「小朋友,是不是給媽媽送花的呀?」「是是是,」我急忙答道,「可是這麼多花,到底選那種更好呢?」老闆笑了笑說:

「既然是送給媽媽的,當然要送康乃馨了,這花最適合送給媽媽了。」我們聽了也很高興,這花名好聽又合適,正當我們決定要買這種花的時候,老闆卻很抱歉地說:「這幾年買這種花的人越來越少,所以,今年我們根本沒進貨。

」「那該怎麼辦呀!」聽到這個訊息我們剛剛燃起的興奮之火,就被一盆冷水澆滅了。淚水在我們眼眶中打轉,老闆看我們快要哭出來了,安慰又抱歉地說:

「看在你們對媽媽有這份孝心上,我幫你們問問旁邊花店裡有嗎。」說罷,他便出了門。我們在那耐心地等待著。

幾分鐘後,他手拿著幾朵鮮花走了進來對我們說:「真巧,旁邊那家花店今天剛剛進了貨,我幫你們買了幾朵。」「謝謝您叔叔,給您錢。

」我們很高興地將錢遞了過去,「不要錢,不要錢,這年頭像你們這麼有孝心的孩子不太多了,這花就算我送給你們的了,代我向你們的媽媽問聲好。」叔叔顯得很欣慰。「謝謝您叔叔,你真是個好心人」謝過叔叔後,我們走出花店,內心的喜悅終於按捺不住,在我們的臉上顯現出來。

我們走在路上,周圍投來稱讚的目光和語言,「現在像這麼孝順的人不多了」「這幾個小孩真孝順,我要是有這麼孝順的小孩就好了」「我怎麼沒想起給母親送花呢?」「我也要給媽媽送一朵」「走我們也去買一朵。」……

我手捧著鮮花,嗅著康乃馨散發出來的淡淡的香氣,享受著溫暖的陽光的沐浴,和煦的春風吹在我的臉上,使我的心也暖洋洋的。

我的班主任

我的班主任姓吳,名叫明珠。她教我們數學,大家都親切地稱她為「吳老師」。吳老師長著短髮,嘴邊總是帶著微笑,顯得很和藹。

我的班主任吳老師工作特別認真。為了區分學生每次的「檔次」,吳老師著實費了不少心血,只要你做得又對,又公整,吳老師總會獎我們一個「優」字。

吳老師總是盡職盡責地為我們而勤勞的工作著。記得有一次,上數學課,我沒有留心聽,老師叫我做作業,我竟然不會做結果全部做錯了,老師叫我重做,結果又不對,當時我很後悔沒有聚精會神地聽課,這時吳老師一直在我的身邊耐心地輔導著我,直到我理解為止。

還記地有以次,我肚子痛得很,趴在桌子上,臉色蒼白。吳老師趕快叫同學扶我到校醫室。不巧,當班校醫請假了,我只好捂著肚子回到了教室。

見此情景,吳老師趕緊帶我到辦公室,倒了杯水給我喝,可我馬上吐了出來。沒有辦法,吳老師只好打**讓媽媽來接我。在等媽媽的時候,吳老師一邊拍我的背,一邊為我擦汗,等了好久,沒有見媽媽來,吳老師說:

「算了,離上課還有一段時間,我送你回家吧!」說著攙護著我回家了。

半路上,我止不住熱淚滿眶,我暗暗下定決心,將來,我也要做一名老師,像吳老師那樣不但教學生知識,而且用自己的愛心去關心他們。

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