1樓：布吉島該叫啥
下過雨的松林裡，小朋友們戴著斗笠在林中玩耍，遠遠看過去，小朋友們倒像是一個個會行走會說話會打鬧的蘑菇一樣。
這句話出自人教版小學語文三年級下冊第18課《童年的水墨畫》的「林中」。
《童年的水墨畫》是人教版小學語文三年級下冊第六單元第1課，這首兒童詩通過「溪邊」、「江上」、「林中「三個小標題，攝取了一組兒童生活的鏡頭，展現了兒童俏皮的生活場景，靜、動交織，構成了一幅幅令人嚮往的純真童年畫面。
文學鑑賞：
這首詩表現了孩子們童年生活的快樂：
《溪邊》──釣魚的孩子，那樣的快樂，靜靜的溪水映著愛美的柳樹，映著釣魚孩子的倒影，靜靜的釣魚竿，立著紅蜻蜓，我們彷彿覺得空氣都停止了流動，似乎大家都怕魚受驚，而魚上鉤的一剎那，這種靜立刻被打破了，溪水動了，人影碎了，魚躍人歡，寥寥幾句，勾勒出一個現代垂釣兒童的形象。
《江上》──戲水的孩子，那樣的調皮，一群孩子像鴨群一樣跳入水中，在水裡互相你潑我濺地嬉戲，就在這嬉戲中，一個孩子鑽入水中，不見了，突然一陣水花，他出現了，調皮地笑著，露出兩對小虎牙。一群孩子的嬉戲和一個孩子的特寫，給人以鮮明的形象感。
《林中》描寫了雨後的樹林裡孩子們採蘑菇的歡樂情形。
2樓：
意思是雨過後的松林，戴著斗笠的小朋友們在採蘑菇。
這句話出自人教版小學語文三年級下冊中的《童年的水墨畫》：「是誰一聲叫喚把雨珠抖落，只見松林裡一個個斗笠像蘑菇一樣。」
這裡運用了比喻的修辭手法，將孩子們頭上戴的斗笠比作蘑菇，形象、貼切。
擴充套件資料
《童年的水墨畫》這首兒童詩通過「溪邊」、「江上」、「林中「三個小標題，攝取了一組兒童生活的鏡頭，展現了兒童俏皮的生活場景，靜、動交織，構成了一幅幅令人嚮往的純真童年畫面。
《溪邊》這首詩描繪了溪邊釣魚的場景，先靜後動，勾勒出一個垂釣兒童的形象。
《江上》這首詩描繪了江上游泳嬉戲。寫了一群孩子的嬉戲和一個孩子的特寫，給人鮮明的形象感。
《林中》這首詩描繪了森林裡的松樹被一場大雨沖洗得乾淨而清爽，松針上還掛著亮晶晶的水珠；樹下，小蘑菇長出地面，它們傘狀的蘑菇頂蓋就像一頂頂斗笠，一個個可愛的小蘑菇就像花兒在樹下開放。忽然，林中傳來一聲歡叫，把松針上的雨珠都震落了。是誰呀,原來，那是戴著斗笠在林中嬉戲的孩子們。
3樓：elsa小姐姐衝一百
下過雨後，小朋友們的林中採蘑菇，他們的斗笠和他們採的蘑菇非常相似
4樓：來自雲峰峽谷百般難描的叮噹貓
一個小朋友在家鬥力在森林裡玩耍。
5樓：小幻
雨後的森林帶著斗笠的小朋友像蘑菇一樣
6樓：蕾拉蕩
還故居回家後給孩子輔導u
7樓：瑪卡巴卡卡卡
戴斗笠的小朋友像蘑菇
8樓：
shan, you go, girl. leadership on you.
9樓：
帶著帶著斗笠的小朋友
10樓：刑巧苼
說明斗笠的形狀很像蘑菇。
11樓：蹉運
vs12佈置房產業內
12樓：白天望星星
和女鬼劍多喝水給加女款男女
13樓：柏遠騫
fhkcfgkgffjkvguhgghcf
只見松林裡一個個斗笠，像蘑菇一樣的意思是什麼？ 130
14樓：陽光的樂園
意思是：雨過後的松林，帶著斗笠的小朋友們在採蘑菇。
這句話出自人教版小學語文三年級下冊第六單元第2課《童年的水墨畫》。
這首詩表現了孩子們童年生活的快樂：
《溪邊》──釣魚的孩子，那樣的快樂，靜靜的溪水映著愛美的柳樹，映著釣魚孩子的倒影，靜靜的釣魚竿，立著紅蜻蜓，我們彷彿覺得空氣都停止了流動，似乎大家都怕魚受驚，而魚上鉤的一剎那，這種靜立刻被打破了，溪水動了，人影碎了，魚躍人歡，寥寥幾句，勾勒出一個現代垂釣兒童的形象。
《江上》──戲水的孩子，那樣的調皮，一群孩子像鴨群一樣跳入水中，在水裡互相你潑我濺地嬉戲，就在這嬉戲中，一個孩子鑽入水中，不見了，突然一陣水花，他出現了，調皮地笑著，露出兩對小虎牙。一群孩子的嬉戲和一個孩子的特寫，給人以鮮明的形象感。
《林中》描寫了雨後的樹林裡孩子們採蘑菇的歡樂情形。
擴充套件資料原文溪邊
垂柳把溪水當做梳妝的鏡子，
山溪像綠玉帶一樣平靜。
人影給溪水染綠了，
釣竿上立著一隻紅蜻蜓。
忽然撲騰一聲人影碎了，
草地上蹦跳著魚兒和笑聲。
江上 像剛下水的鴨群，
扇動翅膀拍水戲耍。
一雙雙小手撥動著浪花，
你撥我濺笑哈哈。
是哪個「水葫蘆」一下鑽入水中，
出水時只見一陣水花兩對虎牙。
林中 松樹剛洗過澡一身清清爽爽，
松針上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇鑽出泥土戴一頂斗笠，
像一朵朵山花在樹下開放。
是誰一聲歡叫把雨珠抖落，
只見松林裡一個個斗笠像蘑菇一樣。
15樓：匿名使用者
雨過後的松林，帶著斗笠的小朋友們在採蘑菇
16樓：匿名使用者
說白了就是讓你翻譯這句話：孩子們帶著斗笠在松林裡玩耍，我像一個個小蘑菇一樣。為什麼像小蘑菇呢？
解釋：斗笠也就是草帽，形狀是三角體。蘑菇像一把傘，和斗笠的形狀差不多，只是蘑菇頂平比較平滑，所以就把斗笠比喻成蘑菇。
17樓：匿名使用者
雨過之後的松林裡小朋友們戴著斗笠在採蘑菇。
18樓：韓國
雨過後的松林戴著斗笠的小朋反友們在採蘑菇
19樓：何祖英
意思是:雨過後的松林，戴著雨衣的小朋友們來到松林採蘑菇
20樓：匿名使用者
下雨過後小朋友們到森林裡去採蘑菇。
21樓：匿名使用者
只見松林裡一個個活潑可愛的小孩子，
22樓：瀟筱曉小
雨過後的森林裡，小朋友們帶著斗笠在採蘑菇。
23樓：匿名使用者
森林裡帶著斗笠的孩子們像蘑菇一樣，這裡運用了比喻的修辭手法，生動形象，顯得妙趣橫生
24樓：匿名使用者
只見松林裡一個個斗笠，像蘑菇一樣。這句話是比喻
25樓：蘭澤慧
這句話用的是森林裡的一個個小孩戴的斗笠，像蘑菇一樣。猥瑣濤。你到一中看不見。
26樓：張苗苗
雨過後的森林帶著斗笠的。小朋友在採蘑菇雨過後的森林帶著斗笠的。小朋友在採蘑菇。
27樓：_淡_淡
運用了比喻的修辭手法，把斗笠比作蘑菇生動形象的寫出了斗笠的和美。
28樓：匿名使用者
帶著斗笠的小朋友們在採蘑菇
29樓：匿名使用者
松樹斗笠的像蘑菇一樣。
30樓：撇憊漢沃
只見松林裡一個個
斗笠像蘑菇一樣。
這句話運用了
比喻的修辭手法。
31樓：匿名使用者
去松樹鬥金的像。蘑菇一樣。
只見松林裡一個個斗笠像蘑菇一樣這句話運用了什麼修辭手法？
32樓：老夏的小可愛
這句話運用了比喻的修辭手法。
比喻用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫「譬喻」、「打比方」，中國古代稱為「比」、或者「譬（闢）。
比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。
依據描寫或說明的方式比喻可分為明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、縮喻、擴喻、較喻、回喻、互喻、曲喻十二種。
擴充套件資料
修辭學上的辭格之一。即以甲事物來比擬乙事物。它在形式上，具有本體、喻體和比喻詞三個成分。因這三個成分的異同和隱現，比喻可分為明喻、隱喻（暗喻）和借喻三類。
比喻是根據事物之間的相似點（思想的物件同另外的事物有了類似點），把某一事物比作另一事物（用另外的事物來比擬這思想的物件，即用某一個事物或情境來比另一個事物或情境），把抽象的事物變得具體，把深奧的道理變得淺顯。
參考資料
33樓：白蘭花豔
只見松林裡一個個
斗笠像蘑菇一樣。
這句話運用了
比喻的修辭手法。
34樓：匿名使用者
雨過後的森林帶著十笠的小朋友們在採蘑菇。
35樓：匿名使用者
陸地上一個個裙子像花兒一樣。
36樓：匿名使用者
用天上的白雲來寫，雲彩像棉花糖
37樓：杜黎水
1.花叢中一朵朵鬱金香像杯子一樣。
2.天空中一顆顆星星像寶石一樣。
有個像「子」一樣的字怎麼念，有個像「子」一樣的字怎麼念？
是這個字嗎 孑 念 jie 第二聲 了？了1li o 1 明白，知道 明 一目 然。2 完結，結束 完 結。3 在動詞後，與 不 得 連用，表示可能或不可能 看不 辦得 4 與 得 不得 前後連用，表示異乎尋常或情況嚴重 那還 得！了2le 1 放在動詞或形容詞後，表示動作或變化已經完成 寫完 2 ...
有誰知道長得象麵包一樣的蘑菇,這個像麵包一樣的蘑菇叫什麼名字有沒有毒
因為看不到實物或者 不好確定,但是根據你的描述有點像是大禿馬勃。你觀察一下是否成熟以後裡面就變成黑色的粉狀了。這個像麵包一樣的蘑菇叫什麼名字?有沒有毒?天然菌類品種繁多有的很難會有正式的名稱,這種蘑菇有的地方叫馬蹄蘑菇,按照一般毒蘑菇的特點看這種不是有毒的菌類,為了安全起見最好諮詢當地老人或農業研究...
肥牛肉裡發現兩個黑紫色像瘤子一樣的東西,是怎麼回事？牛肉還能吃嗎
這種情況最好不要吃了，很可能是淋巴結或者是腫瘤，為了身體健康趕快扔掉。如果牛肉裡切出了肉瘤一樣的東西，可能是這頭牛當初受了傷或者是生了病，然後機體出於保護機制，自動形成的。若是肉還好，若是腫瘤，當然不能吃。還應該去化驗下，看看有沒有什麼其他問題。為了身體健康最好不要吃，不衛生的牛肉可能引起急性腸胃炎...