語文園地一的作文怎麼寫四年級 下冊

2021-09-30 21:14:42 字數 3671 閱讀 2773

1樓:匿名使用者

秋天秋天,一個美麗的豐收的季節,那麼秋天又是什麼顏色的呢?有人說它是黃色的;有人說它是火紅的;也有人;還有的人說是金黃色的……

讓我們去大自然找找吧!

的確是黃色的,你瞧:秋風吹過草坪,把小草吹黃了,樹木也穿上了黃色的睡衣,花壇換上了一身的金裝.樹葉開始了它短暫的旅行,這不,小路被它裹得緊緊的,不讓西北風颳到.

桂花也簇擁著開放,散發出一陣又一陣沁人心脾的幽香.

說火紅的也不錯,石榴樹上,結出了一個個火紅的果實.有的羞羞答答的露出半邊兒笑臉;有的高掛枝頭,大大方方的展示自己;還有的簇擁在一塊兒,說著悄悄話……

金黃色是我看到的,稻田裡稻穀一片金黃,沉甸甸的稻穗把稻杆的腰都壓彎了,陽光下閃爍著誘人的光芒;風一吹,又掀起起伏不定的波浪;它還像一位小姑娘呼喚著人們:該收割了.

秋雨後讓人心醉的蔚藍天空,秋風中人們飄逸的風衣……

哦,我明白了,秋天是多彩多姿的.

2樓:匿名使用者

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3樓:孤獨藍天

校園一角

清晨,我沐浴著柔和的陽光,走進了學校,第一眼看見的就是校園西北角的花圃,它是圓形的,一年四季都很迷人,在春天是最美麗的!

你看!在花圃中間種著三棵大樹,有桃樹。有柳樹。

有李樹,其中最美的是桃樹。因為現在是生機勃勃的春天,所以桃花在樹上競相開放,遠遠望去,就如那粉色的雲霞。走近了,你就會看到,有些桃花還是花骨朵兒,看起來好像飽脹得要破裂似的;有的桃花才兩三片花瓣;有的花瓣全張開的了,露出嬌嫩欲滴的花心。

看看這朵很美,那朵也是。

你再看看樹下,擺著許多鮮花,它們圍著樹綻開了笑臉,有黃如金的迎春花,有紅似火的月季花,有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸,像個很驕傲的大哥哥;有的低垂著花盤,像個嬌滴滴的小妹妹;有的擠在一起,像一群群調皮的孩子在說悄悄話,真是姿態萬千!

這就是我們學校的花圃,它美化了學校的環境,使學校新增了無限的生機!

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4樓:是心臟彩超

秋天秋天,一個美麗的豐收的季節,那麼秋天又是什麼顏色的呢?有人說它是黃色的;有人說它是火紅的;也有人;還有的人說是金黃色的……

讓我們去大自然找找吧!

的確是黃色的,你瞧:秋風吹過草坪,把小草吹黃了,樹木也穿上了黃色的睡衣,花壇換上了一身的金裝.樹葉開始了它短暫的旅行,這不,小路被它裹得緊緊的,不讓西北風颳到.

桂花也簇擁著開放,散發出一陣又一陣沁人心脾的幽香.

說火紅的也不錯,石榴樹上,結出了一個個火紅的果實.有的羞羞答答的露出半邊兒笑臉;有的高掛枝頭,大大方方的展示自己;還有的簇擁在一塊兒,說著悄悄話……

金黃色是我看到的,稻田裡稻穀一片金黃,沉甸甸的稻穗把稻杆的腰都壓彎了,陽光下閃爍著誘人的光芒;風一吹,又掀起起伏不定的波浪;它還像一位小姑娘呼喚著人們:該收割了.

秋雨後讓人心醉的蔚藍天空,秋風中人們飄逸的風衣……

哦,我明白了,秋天是多彩多姿的.

5樓:隋元廣

我們學校有一座小花園,課間時,同學們都喜歡到那裡去玩耍。

走進校園的小花園,前面有名人的頭像雕塑,下面是他們的名言。那些名言時刻提醒著我們要珍惜時間,好好學習。

雕塑的後面是木棉樹。它高大粗壯,向四面伸展的枝葉像一把撐開的大傘。挺拔的木棉樹像一個威武的軍人屹立在小花園,保護著小花園。

與木棉樹「並肩作戰」的是梧桐樹。梧桐樹一身灰黑色的樹皮,像穿著一件灰黑色的衣裳,它挺直身子,努力地向上生長。

走過木棉樹和梧桐樹就來到了美麗的小花園了。首先是爆竹花,下面長著綠色的葉子上面紅紅的花朵像炸開的爆竹。最奇特的就屬含羞草了,只要你手指頭輕輕一碰它的葉子,葉子就會馬上合攏起來,就像一個害羞的小姑娘。

紅絨花也很有特色,夏天的時候,盛開的花朵比烈火還要更紅。紫荊花最美麗了,紫色的花朵讓人陶醉。還有綠葉叢,顧名思義,就是一大片綠色的葉子。

那黃黃的雞蛋花,顏色和雞蛋黃一樣。

小花園裡還有別的花兒呢!它們裝扮著我們的校園,為我們的校園增添了無限生機。

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6樓:卓釗

書,有一個大大的書櫃,書櫃的上面有一個微波爐……可是這些東西我並不是很在乎,我只喜歡床頭擺的一個小鬧鐘。

這個小鬧鐘十分的可愛。它的外形是一個機器貓,天藍色的身子,顯得機器貓十分的肥胖,一雙白白的大眼睛下面,長著一個紅紅圓圓的大鼻子,一張彎彎的嘴巴總是衝著你笑,一副憨態可掬的樣子,十分可愛。機器貓的肚子裡是一個大表盤,12個彩色的數字均韻勻地刻在了錶盤的一週。

錶盤裡住著四個兄弟,時針是老大,分針是老二,秒針是老三,定時針是老四。四個兄弟裡,走的最快的是老三,只要它轉動一圈,老二才動一下,老二已經走了一圈,老大才動了一下,它們三兄弟就這樣有規律地在錶盤裡相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在機器貓的肚子裡轉來轉去。老四最小也最懶,只有你轉動發條時,它才很不情願地慢慢地挪動一下,如果你不調動它,它就一動不動的堅守在自己的工作崗位上。

「懶蟲起床,懶蟲起床……」小鬧鐘又像往常一樣,催我起床,我揉揉惺忪的睡眼,看了看錶,才6點20。我還想再睡一會兒,便把頭蒙在被窩裡,可我聽見小鬧鐘那急促的滴答滴答的聲音時,我彷彿想到了時間的重要性,我便揉揉眼睛,起床了。

俗話說的好,「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」。小鬧鐘就這樣時時刻刻提醒我要愛惜時間,遵守作息制度,養成良好的生活、學習習慣,它是我朝夕相處的知心朋友,陪伴我走著漫漫的成長之路。我喜歡你--小鬧鐘。

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7樓:匿名使用者

人們在你面前頂禮膜拜,意味著某種意義上的成功(業績、勝利、榮譽、收穫等等),忍受工匠的雕琢,則是「腐朽」化為神奇的必經的關鍵工序,「忍受」意味著某種付出(乃至損失、犧牲),二者存在著哲學意義的聯絡,即過程與結果(量變與質變、原因與結果)。

人們為什麼膜拜雕像?是因為它是大理石製成的嗎?人們究竟頂禮膜拜的是什麼?

人們看到的是雕像身上存在的「價值」(藝術價值、歷史價值、社會價值、精神價值等等),但單就雕像的答話中,不難理解材料所包涵的寓意:在忍受(一種主觀行為)工匠的雕刻(一種來自外界力量的改變)的過程中,雕像慢慢地有了質的飛躍。顯然,這裡人們頂禮膜拜的是雕像身上的精神價值——「逆境」中拼搏奮鬥的精神。

常人膜拜英雄雕像,是對英雄的緬懷和祭奠,並不是欣賞雕像本身,雕像的審美價值遠遠比不上那些自然和人文的景觀,但材料中的雕像卻誤會了人們,把人們對英雄的膜拜看成是對自己經過雕刻後軀殼的讚賞,這無疑是虛無的。從這點看,大理石地板反而應該因它的樸實平凡、默默無聞,而被發現、被髮掘、被稱讚。但也要看到大理石地板本身對此渾然不知,還在盲目地跟風、羨慕,「瞧你多麼風光」。

至此,應勸誡他們要能甘於寂寞,不計名利,樂於奉獻。大理石的錯誤就在於盲目而功利地看重結果,而雕像則連結果都不能正確認識。雕像的「教育」充斥著功利主義的人生哲學,教人忍受磨難,是以眼前的現實對比為示例,是以將來的萬人敬仰膜拜為誘餌。

現實生活中,不是每一次奮鬥都必定成功,不是每一次付出都必有所獲,也不是每一次犧牲都換來勝利。拼搏奮鬥為的若是「功成名就」「炫耀於人」,那恐怕世道就只有悲哀了。回想那些真正受人敬仰愛戴的「英雄」,哪一個不是把為社會、為人類貢獻自己的價值作為奮鬥的終極目標的,哪一個不是在奮鬥的旅程中與自己為敵,與自己為難,與自己較勁的,哪一個不是把過程看得比結果重要,哪一個不是忍受寂寞孤獨,默默耕耘的?

其實,在乎過程,用心於過程的人,結果往往是水到渠成。

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