1樓：匿名使用者
第一段排比，寫成長是什麼，怎麼樣。然後寫成長要經歷的事，我們要怎麼做
以「成長教育」為話題 寫一篇700字作文
2樓：湯訓
a.媽媽——甜蜜的賞識教育
從小，媽媽就是一直對我百依百順的，而且不管是做了什麼小事，只要是正確的，就一定會表揚我。這就是媽媽對我的賞識教育，這種教育永遠是甜蜜的。她讓我從表揚中取得進步，讓我從表揚中獲得自信，讓我從表揚聲中懂得快樂……
依然可以清楚地記得，小學的時候，考試很多，再加上我的成績那時很不穩定，時好時壞——特別好的時候就會拿到一排排齊刷刷的紅勾兒外帶一個漂亮的100，可是，往往一次手舞足蹈後，換來的就是痛苦的失敗，而壞的時候就特別壞（不過也沒有下過90分），所以常常時哭時笑，同學都叫我定時炸彈。
而媽媽就不同了。有一天，我捧著手中鵝毛般輕飄飄的100分，帶著快樂哼著小調興沖沖地跳回家，如往常一樣，媽媽會笑臉相迎，然後關心地問我「累了嗎？」「餓了嗎？
」之類的，我會高興地把100分輕輕地放到媽媽手裡。這個時候，媽媽原來就很開心的臉頓時如同陽光下的鮮花般燦爛，看到媽媽開心的樣子，我自然也如同吃了蜜糖一樣高興了。
「五洋真是個好孩子！」
而即使是偶爾的考試失利，媽媽也是一如既往地對我的。記得那次小學進初中的入學分班考試，數學考試失利，題目做不出，所以分數特別不理想，我一回來趴在床上抱頭痛哭，剎時，心情特別複雜，平時的一般水平都沒有發揮出來，真不知道該怎麼辦才好……而媽媽卻沒有像我想的那樣過來罵我，也沒有火冒三丈，而是語重心長地對我說：「五洋啊！
不要灰心，你已經很不錯了！雖然這次考試是一次小小的失利，但又有什麼關係呢？以後的路還很長，以後努力就是了！
」媽媽總是會在我最高興、最傷心、最失望……的時候鼓勵我、支援我，給我信心，讓我這隻在人生的海洋中遨遊的小船能得到動力，繼續遠洋。可是，長期在這種舒適的環境中行舟的船，是一定不能經歷人生的一點風浪的，這就需要另一種力量來讓它繼續前進……
以「成長"為話題，寫一篇不少於700字的記敘文，注意，是記敘文！
3樓：小小小可愛
關於成長的作文：成長的煩惱作文800字
成長的青
4樓：匿名使用者
記憶是人生的縮影，猶如一片片飛舞的楓葉，激起回憶的漣漪，讓我的心久久不能平靜下來。 -----題記
回憶往事，會找到以前的那種記憶猶新的感覺，彷彿發生在昨天一般，而珍藏在心中的記憶，又浮現在我的眼前。
幾個月前，在這對新環境的好奇，我們來到了青少年科技實驗基地，綠樹蔥鬱，鳥語花香，如同置身在空曠的田野上，這便是我對基地的第一印象。
帶著幾絲期望，我們開始了在這裡的課程。課堂上，少了老師的講解聲，更多的是同學們自主學習的爭論聲，此起彼伏。除此之外，這裡的課程安排也很有意思，沒有語數外，取而代之的是綜合素質培養的課程。
像攝影課，民俗課，天文課，拳擊課，美工課等等，其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。
剛開始，我還有點緊張，老師會不會很嚴格？當我看到一位二十多歲的小夥子時，心中的顧忌全都沒有了。他不僅年輕，而且幽默詼諧，幾句話就把大家逗得哈哈大笑。
不僅如此，他還教我們使用照相機，怎樣選景，怎樣抓拍。
隨後，我們就在校園內選人取景開始拍照，三兩人一組，偶爾在池邊，偶爾在樹下，偶爾在教學樓下，到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏，整個校園都瀰漫在歡樂的氣氛當中。
最後快要下課時，老師為我們全班合影一張，隨著一聲叫喊「茄子」，我們的笑臉定格在了那一刻，而我們的回憶裡也多了那一刻的美好記憶。
雖然在攝影課的回憶很美好，但是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。
雖然我們是90後的孩子，沒有吃過太多的苦，沒有經歷大風大浪，但我們是有能力的。瞧，同學們拿起炊具子不像大人嗎？分工明確後，每個同學都行動起來，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有條。
表面現象還好，但實際有的同學沒等油熟，就開始炒菜，有的把鹽當成糖，鬧出了不少的笑話。在品嚐自己做的菜時，我們也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。
5天的時光一晃而過，但時間帶不走我的記憶，這5天的歡樂時光會深深的烙我的記憶中，成為我一生寶貴的財富。
以成長的煩惱為主題寫一篇700字的作文
以「在嘗試中成長」為題寫一篇不少於700字的作文
5樓：雪狐
成長就如同一縷風，雖無言，但滋潤了我們的心田；成長就如同一絲陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這一場漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，
也許是成功的……在嘗試中成長，永遠是痛並快樂著的！
猶記得，曾經的自己是那麼的不善言辭，在課堂上的我，永遠只能是一個舞臺底下的觀眾。我從不敢大膽地發言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。
於是，舉手發言，這成了我的致命弱點。雖然我也曾經羨慕過那些總是能在發言後博得一片掌聲的同學，雖然我也曾經不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到後來，我發現老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見，然後深深地低下頭去，每每到了這個時候，我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲嘆息。
直到在一節語文課上，老師在課上丟擲了一個難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動，這不正是我昨天覆習到的知識嗎？班上的同學都在遲疑著，此時的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神裡滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。老師將目光轉移到了別處。
良久，我的耳畔才傳來老師的聲音：「難道你們都不會嗎？」我猶豫著，想到了老師對我的殷殷期盼，我對自己的恨鐵不成鋼，此時的我心中有如洶湧的海浪在翻滾著，毫不平靜。
我不禁在心中發出質問：「為什麼？為什麼不嘗試一下呢？
」我彷彿被心底的這一聲怒吼給問住了……我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問題後，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻，我才真正覺得自己已經成長了許多！
從嘗試著大膽發言的那一刻起，我才發現我已經戰勝了自己。在嘗試中成長，是收穫的，更是不易的！
以欣賞為話題,寫一篇700字的作文
以學會感恩的題目寫700字的作文 快點！ 要好一點
6樓：
師恩難忘
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中！——題記
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋裡遨遊；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。老師肩負著神聖的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。「捧著一顆心來，不帶半根草去。
」這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。
「學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。」千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才！
誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白髮，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛裡映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。
我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
7樓：
當我為同學解答問題時，同學向我瞥來感激的一眼說了一句『』謝謝你『』，而我看見他那燦爛的笑容，而我的心裡頓時注入了一股清流，我第一次感覺到了幫助他人的快樂，於是，我更加努力的去幫助他人。
當我為爸爸端來一盆洗腳水，放到他的腳下，父親微笑地說了一句」謝謝你「。我第一次感覺到了滿足。於是我對自己說」加油「。
當我將跌倒的孩子從路邊扶起時，旁邊的路人投來飽含讚許的目光 。我第一次感覺到了幫助他人的快樂，於是我便更加的願意幫助他人。
當我將沉重的寒假作業搬到了辦公室，放到老師的辦公桌上，老師和氣地說了一聲」謝謝你「。我第一次感覺到了與他人相處的喜悅。這讓我變得更加活潑。
一個解答、一盆洗腳水、一次跌倒、一摞寒假作業，讓我換來了同學、爸爸、路人、老師的感謝，讓我得到了快樂、滿足、喜悅、活潑。
『』謝謝你『』伴隨著我的成長過程，陪伴我度過一年又一年，在成長路程中，我充滿感激，而這感謝源於每一點一滴。
希望這個世界充滿感激，每一個人學會感恩！
以《難忘的雨》為題目,寫一篇作文。
8樓：雲南萬通汽修學校
時間飛逝，轉眼又是一年過去了，那次暴風雨的經歷卻始終難以忘懷。
那天，天氣非常悶熱。放學的路上，我與同學結伴而行。可是天有不測風雲，當我走到十字路口時，天颳起了大風，我自然的加快了自行車的速度，想盡快回到家。
可風愈刮愈猛，我實在受不了了，只好下車步行，加快腳步往家趕。「啊!堅持不住了，隨來救救我!
」我喘著粗氣自言自語到。又一陣疾風撲過來，我打了一個趔趄，摔倒在地，我吃力地爬起來，扶起車子把地上的書包拾起來塞進車筐，繼續艱難的行走。我抬頭望天空，已是墨浪滾滾，儼然一副暴風雨將要來臨的景象。
這是，天空閃過一道狹長的亮光，緊接著雷聲轟鳴，大風捲起了一陣又一陣的黃沙，同時又夾雜著豆大的雨點撒向大地。雨點打在我身上，涼的我從心裡直打哆嗦。
風疾雨大，坑坑窪窪的石子路瞬間積滿了泥水。我已是一步一滑，但還是一刻不停地繼續前行。雨水模糊裡我的視線也顧不上飛馳而過的汽車，被濺了一身的泥水，搖搖頭只能拼命地繼續向前走……。
雨水、汗水、淚水打溼了臉龐，淋溼了單薄的外衣，布鞋也變成了「水鞋」。在一路的「跋山涉水」後我看到了家門。欣喜激動充溢心田，可到家了。
回到家看到我滿身的泥水卻還堅定的眼神，媽媽激動不已，直說我長大了，是個自立自強的男子漢!我高興極了!
感謝那場暴風雨，使我更加堅強，能夠勇於克服困難，勇往直前。
作文以學會等待為主題，題目自定，以《學會等待》為題的800字作文
我已經快寫完了，寫完給你拍下來 以 學會等待 為題的800字作文 以 學會等待 為題的作文怎麼寫 九年級的以學會等待為題目的600字作文有沒有 篇一 學會等待 種子等待萌芽，花蕾等待綻放，乾旱土地等待一場甘霖，久雨的土地等待一束陽光。而正值青春年少的我們，等待長大。只有在等待之後，生命才煥發出不一樣...
以勸說為題目寫左右的作文,以勸說為題目寫一篇300字左右的作文
勸說一個陽光明bai媚的早晨,太du陽的光格外燦zhi爛,我在客廳裡做早操,dao迎著明媚的陽光版。這是爸爸突然點燃了權一隻煙,一股灰白色的的煙瀰漫在空中,它打破了這安寧祥和的氣氛。我不由自主的走上前對爸爸說 我 爸爸你怎麼又抽菸了,我不是常給你講吸菸有害健康嗎?爸爸 沒有事的 我 煙內有大量的尼古...
以成長為話題的作文開頭，以成長為話題的作文，只要題目開頭和結尾
寫作思路 把自己在成長方面的感悟寫下來。或許無論從什麼時候開始，我們都在 過去的那一瞬間，感覺很多東西都已經變化了，而且再也沒有反悔的空間，因為已經過去了之後，這一切都變成了不可逆。還記得剛上大學之前的那個暑假，我和其他的同學在一起聊天，他說他正在看一本書名字叫做 資本論 那個時候我以為他只是在工作...