1樓：匿名使用者
2023年9月23日，日軍分三路向易縣進軍，妄圖包圍楊成武司令員指揮的晉察冀軍區一分割槽。
24日，3500名日偽軍突然包圍了狼牙山地區，將邱蔚團以及易縣、定興、徐水、滿城四個縣的游擊隊以及周圍人民群眾共2000多人圍住，形勢十分嚴峻。
邱蔚團長急速將此情報告楊成武司令員，為解救游擊隊員與當地百姓，楊成武司令員制定了「圍魏救趙」的作戰方案，命令3團、20團佯攻管頭、松山、甘河一帶日軍，促使日軍從狼牙山東北方向調兵增援，以便於被圍的游擊隊員與人民群眾從狼牙山東北方向突圍。
邱蔚團長根據此作戰方案將掩護部隊轉移的任務交給7連。午夜，邱蔚團長指揮部隊及當地群眾從盤陀路安全地轉移到了田崗、牛崗、鬆崗一帶。清晨，日偽軍誤以為邱蔚團已經被包圍，在飛機、大炮的掩護下，500多日偽軍凶猛地向狼牙山方向攻來。
7連戰士早就在敵人必經的路上埋下地雷，炸得日偽軍丟下五十多具屍體慌忙地逃了回去。日軍指揮官深信邱蔚團已被圍住，命令部隊再次瘋狂地向狼牙山方向進攻。激戰中，7連戰士大部分犧牲，連長劉福山身負重傷，生命垂危。
為了讓大部隊及7連受傷的戰士能安全地轉移，指導員蔡展鵬命令馬寶玉這班留下堅守。為了拖住並吸引日偽軍，馬寶玉帶領葛振林、宋學義等5名戰士邊打邊向棋盤陀方向撤退，把日偽軍引向懸崖絕路。當他們退到棋盤陀頂峰時子彈已經全部打光，他們就舉起石塊向日偽軍砸去。
日偽軍發現他們已經沒有子彈了，蜂擁向山頂衝來，並叫喊道「捉活的，捉活的！」
馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才5人寧死不屈，為了不讓日偽軍活捉與**落到日偽軍手中，砸碎槍後，高呼：「打倒日本帝國主義！」「中國共產黨萬歲！
」等口號縱身跳下懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才三人壯烈犧牲，但副班長葛振林、戰士宋學義被山崖上的樹枝掛住，倖免於難。
關於為拯救他人而犧牲自己的名人故事
2樓：小呀邁小土豪
不一定要名人啊，天津大**有幾個90後消防員犧牲了，同意值得尊敬，就像史記名留青史的原因，他不僅僅寫王孫貴族也同樣寫平民百姓，不但有戰爭的勝利，也寫了戰爭中人民的痛楚。
幫助別人就是幫助自己的名人例子
3樓：匿名使用者
關於幫助他人的名人故事1：王羲之助人賣扇
著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他輕易不肯給人寫字。 有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什麼 人去買。他看到後心裡很感同情，於是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。
人們知道後紛紛 圍攏來搶著購買，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆非常高興，十分感謝 樂於助人的.大書法家。
關於幫助他人的名人故事2：嚴植之救人急難
南朝梁天監年間，有位五經博士叫嚴植之，學識淵博，品格高尚 。有一天，他在江邊偶然看見一個人躺在地上，衣服破爛，面目浮腫，詢問之後得知此人姓 黃，是荊州人，因家貧外出幫工。近來身患重病，被急於趕路的船主拋在岸上。
嚴植之於是 將此人接回家中，為他治病。一年之後，姓黃的病人**了，為了感謝嚴植之，他雙膝跪地 ，懇切地表示，願留在嚴植之府中終身充當奴僕，以報答救命大恩。嚴植之謝絕了，並取出 錢和乾糧，讓他回自己的家鄉。
關於幫助他人的名人故事3：李士謙樂善好施
北朝魏齊時，有位叫李士謙的人，家庭非常富有，但人崇尚節儉 ，為人慷慨，常賙濟老百姓。有一年春荒，許多人家都斷了糧，李士謙就拿出一萬石糧食給 鄉里的缺糧戶。到了秋天又遇年成不好，莊稼欠收。
借了糧的人都要求延期償還。李士謙說 ：「我借糧給你們是為了幫大家度荒，不是為求利。
既然年成不好，借的糧就不用還了。」 於是他請來一些欠糧的人吃飯，在吃飯時當著大家的面燒燬了全部借據。第二年糧食豐收了 ，許多人挑糧來還，李士謙堅決不收，還糧的人只好又挑了回去。
李士謙樂善好施30年，在 隋文帝開皇八年去世。他所在的趙州一帶有1萬多人為他送葬，哭聲動地。
4樓：匿名使用者
有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。
得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎嚥，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
5樓：匿名使用者
幫助別人就是幫助自己，你可不可以幫舉些例子？
6樓：喵喵喵喵
幫助別人就是幫助自己的名人例子，王羲之助人賣扇，著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他不輕易給人寫字，有一天王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什麼人去買，他看到後心裡很同情，於是幫老婆婆在每把扇子上提上字兒，人們知道後紛紛圍攏來搶著購買，一籃子足單很快被搶購一空，等著買米下鍋的老婆婆非常高興，十分感謝樂於助人的書法家王羲之
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7樓：茅舍賣酒翁
張良隱藏於下邳(今江蘇省睢寧北)時，曾經到下邳的橋上隨意散步，遇到一個穿粗布短衣的老者，走到張良面前，故意讓鞋子掉到橋下，對張良說：「孺子，下取履！」(《史記·留侯世家》)張良感到驚訝，想揍他一頓，因為見他年老，勉強忍住氣，把鞋子拾起來。
老者又說：「履我！」張良更是氣憤，但想到既已給他拾來了鞋子，便跪下給他穿鞋，老者以足受之，含笑而去。
分開後張良特別驚訝，隨著老者的去向注視他。老者離開約莫一里路光景，又返回，說道：「孺子可教矣。
後五日平明，與我會此。」(《史記·留侯世家》)張良很感驚異，跪下怔怔地答應了個「是」。
五天後天剛亮，張良就去了。老者已經先在那裡，生氣地說：「與老人期，後，何也？
」便離開，並說：「後五日早會。」(《史記·留侯世家》)又過了五天，雞剛剛叫，張良就去了，老者又先在那裡，又生氣地說：
「「後，何也？」離開時囑他：「後五日復早來。
」(《史記·留侯世家》)過了五天，張良不到半夜就去了。過了一會老者也來了，高興地說：「應當這樣。
」隨即拿出一編書，說道：「讀此則為王者師矣。後十年興。
十三年孺子見我濟北，谷城山下黃石即我矣。」(《史記·留侯世家》)於是一言不發而去。從此張良再也沒見到這位老人。
天亮後看那編書，是《太公兵法》，張良因為覺得它不尋常，便經常讀誦。
開燈的故事 有一個盲人住在一棟樓裡。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著牆摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。
一天，一個鄰居忍不住，好奇地問道：「你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？」。
盲人回答道：「開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我帶來方便。」鄰居疑惑地問道：
「開燈能給你帶來什麼方便呢？」。盲人答道：
「開燈後，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎。」鄰居這才恍然大悟。
印度古諺，贈人玫瑰之手，經久猶有餘香
先犧牲自己拯救他人還是先犧牲他人拯救自己
生命面前人人平等告訴我們應該先救自己。人本價值論強調人就是目的,人人回享有答平等的權利和尊嚴,不論老弱病殘,不論高低貴賤,都享有不可剝奪的生的權利。而社會價值理論雖然一方面反映了人的價值的大小,但卻忽視了人的基本尊嚴和平等,忽視了人的內在價值。如果說,社會主義道德中對人的生命與平等的尊嚴取代封建時代...
人為什麼而活？為自己？還是為他人
樓主 生命是父母給的，父德若山母恩似海，當然要好好活著好好的回報他們。人一生很多責任 為父母 為愛人 為兒女都是不可推卸的責任。人活著不該為責任所累，不該讓責任成為壓力。駕馭責任做好自己該做的，即使沒有錢，依然是成功的人生。其實，人生最快樂和幸福的事就是能和自己心愛的人在一起，人活著就要快快樂樂的活...
我為而感到自豪因為求造句,我為自己而感到自豪，因為造句求幫忙
我為在公交車給老人讓座而感到自豪，因為贈人玫瑰手留餘香。ps 請你為採納我的答案自豪吧，因為這對我很重要，謝謝 我為自己的成功感到自豪因為我相信成功是屬於有準備的人。我為父母而感到自豪，因為有他們的付出和汗水，才有了今天的我！我為自己 而感到自豪，因為 造句求幫忙 我為自己而感到自豪，因為在今天的藍...