小學生團結互助感人典型事例,小學生團結互助感人典型事例

2021-09-14 11:07:08 字數 4179 閱讀 2960

1樓:大雪漫天飛

壓歲錢能幹什麼?有的孩子或許會選擇買衣服、買文具、買玩具……但長春市綠園小學二年六班李娜同學卻要把自己5.6萬元壓歲錢資助學妹——一年二班的白瑞欣,直到她上完大學, 兩個小夥伴從此「手拉手」。

3月31日13時30分,綠園小學舉行了一個全校性的「愛心獻同伴 真情暖校園」資助儀式,當李娜把用自己的壓歲錢買的書本、

書包以及200元錢等親手交給白瑞欣時,會議室裡響起了長久的熱烈的掌聲。

她生活貧困但品學兼優

7歲小女孩寫字本正反兩面用

白瑞欣今年7歲,是個品學兼優的好學生。但她媽媽前幾年下崗了,而且患有耳聾,一直沒有工作;爸爸是個臨時工,因此家裡生活相對困難。白瑞欣特別喜歡跳舞,為了培養她的這種愛好,父母省吃儉用給她報了一個舞蹈班,家裡每月因此就又多了80元的一筆開支。

白瑞欣的班主任王老師介紹,白瑞欣平時用的寫字本都是正反兩面用,就連鉛筆頭也捨不得扔,很少換衣服,一件衣服總是洗了穿,穿了再洗,幾乎不買新衣服。每天中午的時候,其他學生都吃營養餐,而白瑞欣為省錢卻吃的是媽媽給送來的飯和菜。

她生活優越並樂於助人

把5.6萬壓歲錢資助困難同學

2樓:碎雨連綿哦

班級中小明學習很差,腿又不好一拐一拐的,很自卑,因此也不經常和其他人說話。班裡其他同學,看到了這些,於是就主動在課下商量,輪流幫助小明。他們在課下幫他補習功課,在下課的時候護送小明去廁所,中午幫小明打飯,放學護送小明回家。

在同學們的幫助下,小明的學習成績提高了,性格也開朗了,我們為小明及同學點贊!!

3樓:

這裡找找吧,,

關於團結互助的小故事

4樓:歲月不寒

1.孔融讓梨

孔融(153—208年),魯國人(今山東曲阜),是東漢末年著名的文學家,建安七子之一,他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載,孔融幼時不但非常聰明,而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。

孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:

「你為什麼總是拿小的而不拿大的呢?」孔融說:「我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!

」孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典範。

2.團結的故事

很久以前,有一個人看到了螞蟻的壯舉:

突如其來的水包圍了一小塊陸地,那一小塊陸地有許多的螞蟻,是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的,因為它們不會水。天要是要下大雨了,它們總是能夠預先知道,於是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。

但是這一次它們無法預先知道,因為這一次是人禍,那個人挖開了溝渠,要澆灌他的菜園子。天災可以預知,但是對於人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴,一陣慌亂,螞蟻們秩序了,它們聚攏,聚攏,聚攏成了一個大大的螞蟻團,這時,水漫了上去,螞蟻團就漂在了水面,而且在微風的吹動下,螞蟻團滾動,在水面上向前滾動。

沒有一隻螞蟻鬆手,那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終於,他們抵達了陸地,它們分散開來,它們一定又一次開始重建家園。

那人看得呆了。他在想,假如有螞蟻不想在最外邊想在裡邊安全著,還會有那緊密的螞蟻團嗎?假如有更多的螞蟻這樣想,還會有螞蟻團嗎?

他的腦海閃現了一個詞:團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞!

他想:這是一個多麼好的詞啊!

他把螞蟻的壯舉講給他的子孫,臨了總要說一句:「團結啊!」

他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫,臨了總要說:「這就是團結啊!」

後來螞蟻的故事傳丟了,一代叮囑一代:「團結啊!

很久以前,有一個人看到了螞蟻的壯舉:

突如其來的水包圍了一小塊陸地,那一小塊陸地有許多的螞蟻,是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的,因為它們不會水。天要是要下大雨了,它們總是能夠預先知道,於是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。

但是這一次它們無法預先知道,因為這一次是人禍,那個人挖開了溝渠,要澆灌他的菜園子。天災可以預知,但是對於人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴,一陣慌亂,螞蟻們秩序了,它們聚攏,聚攏,聚攏成了一個大大的螞蟻團,這時,水漫了上去,螞蟻團就漂在了水面,而且在微風的吹動下,螞蟻團滾動,在水面上向前滾動。

沒有一隻螞蟻鬆手,那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終於,他們抵達了陸地,它們分散開來,它們一定又一次開始重建家園。

那人看得呆了。他在想,假如有螞蟻不想在最外邊想在裡邊安全著,還會有那緊密的螞蟻團嗎?假如有更多的螞蟻這樣想,還會有螞蟻團嗎?

他的腦海閃現了一個詞:團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞!

他想:這是一個多麼好的詞啊!

他把螞蟻的壯舉講給他的子孫,臨了總要說一句:「團結啊!」

他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫,臨了總要說:「這就是團結啊!」

後來螞蟻的故事傳丟了,一代叮囑一代:「團結啊!

3.一個有不少於十個兄弟的家庭(那父母也確實能幹,居然搞出了差不多一打的兒子),也不曉得是為了女人還是家產的事,鬧得是兄弟不和,外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙,心急如焚,趕緊把兒子們召集起來開會。

會上,母親拿出一大把筷子,先是分給每個兒子每人一根筷子,讓他們折,結果,個個都輕易折斷了;然後,母親拿出十根**在一起的筷子,再讓他們逐個折,這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了,心裡恍然大悟,明白了只有團結一起,才不受他人欺負。這會開得精短簡約,但收效巨大。

從此,兄弟一笑抿恩仇。

5樓:匿名使用者

團結互助的寓言故事 發現金獅子的人

從前,有一個既膽小又貪心的富人發現了一隻金獅子。他自言自語地說:「我不知道這事到底該怎麼辦,我心裡很亂,無法打定主意。

我一方面貪心愛財,一方面又膽小怕事。這樣的運氣是怎麼回事?金獅子是哪位神明造出來的?

這件事使我心中矛盾重重。愛金子吧,又害怕金子做成的獅子;心中的慾望催我去拿,性格卻勸我退後。唉!

好運來了,可我又不敢接受。這寶物並沒有使我快樂。神給予我的恩惠,可望而不可及!

這是怎麼回事?我要怎麼辦,要採用什麼方法呢?我得回去把家人帶來,憑藉他們許多人的力量來捉住它,我自己則站和遠遠地觀望!

」這故事適用於那些既貪圖財富又害怕災禍的人。

參考資料

6樓:沫丶小兮

一個美國教育專家來中國,找到三

個小孩,一個女孩年齡最大,然後一個小男孩一個小女孩。教育家給他們一人一個用繩子連著的小球,再拿出一個小口瓶子,把三個球都放進去,告訴他們,一會他喊開始之後會有水從瓶底向上蔓延,而瓶裡的三個球就代表了他們三個人,水從瓶底漲到瓶口大約有3秒鐘時間,在這3秒鐘裡看誰能夠從瓶中成功逃生。然後三個三個孩子聚在一起小聲說了一會話,逃生開始了。

美國專家喊了開始,只一眨眼功夫,三個球都順利的從瓶子裡逃出來了。小女孩的最先,小男孩的其次,大女孩的最後。美國專家驚訝萬分,他在其他國家做這個實驗的時候,孩子們都爭先恐後,結果三個球都卡在瓶口,一個也出不來。

只有在中國,得到了這個結果。於是,美國專家就問那個大女孩,為什麼她會最後一個出來,女孩回答,她最大,應該讓弟弟妹妹,然後專家又問小男孩,為什麼讓小女孩第一個出來他在第二個,小男孩挺起胸膛說,他是男生,要保護女生,要不是大姐姐讓他先,他還想最後一個才出來。美國專家聽了之後,大為讚歎。

有關團結互助的事例 30

7樓:啵啵的後盾

我七年級。我認為所謂同學間的團結友愛就是當全班同學都面臨著同一個艱鉅的困難時,大家可以一起商討解決,而不是擺出事不關己的樣子,把義務都推給一個人。

8樓:手機使用者

社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能有機結合起來,擔當起建設祖國的重任,社會才能和諧發展。

9樓:匿名使用者

在遼寧省師範bai

大學教育系裡,有兩位

du特殊的學生,一

位叫周zhi婷婷,另一位叫王dao錚內。她們一個雙目失容明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了「海倫`凱勒」號聯合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優異的成績。

他們為什麼會取得成功,那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛,互相協作。

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