1樓：匿名使用者
樓主放心用吧，絕對是範文！！
螃蟹在樹林裡迷了路.遇到青蛙,問道:"青蛙哥哥,到河邊去,怎麼走?"青蛙指著前面說:"你一直往前走,一會就到達河邊了."
螃蟹走了老半天,還是沒走到河邊,後來,螃蟹遇見了青蛙,指責道:"你害得我好苦,走了老半天還是沒有見到河的影子."青蛙說:
"我沒有騙你!叫你一直往前走,你卻橫著爬,當然到不了河邊."
學會思考，切勿「照搬」
迷路的螃蟹向青蛙問路，青蛙告訴它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹沒有考慮到自己是橫著走的，照搬青蛙的方法，結果無功而回，還責備是青蛙的錯。其實，問題出在螃蟹身上，它只會套用別人告訴它的指示，而自己沒有認真思考是否符合自己，最終是徒勞無功。
盲目套用別人的而不結合自身特點，不假思索，最終會落的可笑可悲的下場。「東施效蹙」的成語中，美麗的西施按住作痛的心口，顯得更加楚楚動人，而醜陋的東施也模仿她的動作，卻顯得更加醜態百出。邯鄲學步的故事中壽陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套邯鄲人的步姿，最終落得爬回壽陵的可笑下場。
這些就告訴我們不要像螃蟹那樣只是生搬硬套別人的而不假思索，這隻會事半功倍，徒勞無功的。
現實中常常也會出現類似學習了別人的好方法，卻無法達到自己目的而啼笑皆非的場面。在高考中取得優異成績是大部分學生的心願，聆聽高考狀元成功經驗，不失為一個方法。但狀元除了一點運氣外，靠的還是自己雄厚的實力，腦筋靈活、基礎紮實適他們的資本。
我們的資本是否如此齊全呢？有些人沒想過，只是盲從，最終卻是事倍功半。這些人沒有找到適合自己的方法，盲目跟隨那些狀元的學習方法走，誰知高得無法駕馭，最終因為不適應他們的方法而誤了自己的前途。
接受別人好的意見同時也要結合自己的實際情況。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。它學習了先進的馬克思主義但最終失敗，原因是它沒結合本國實際情況考慮——當時的法國正處於資產階級上升發展階段，沒有總結出一套適合自己國情的革命理論，只是照搬別人的東西，當然要註定失敗了。
我國的改革開放便是一個歷史見證。中國的社會制度根據前蘇聯的社會主義制度，也根據自身的國情 ，通過了一系列學習實踐，走出了一條屬於自己的路——有中國特色的社會主義道路。所以在當今社會主義國家解體的解體，變革的變革之時，中國人能生機勃勃地走著自己的路。
究其原因正是她並沒有照搬蘇聯的模式，而是自主開創，並且根據國情的發展而不斷改善，這樣才可永立不敗。
總之，《螃蟹的責備》告訴我們遇事要學會思考，選擇符合自己的實際的方法，而不是像螃蟹那樣愚昧地去生搬硬套別人的意見。
2樓：匿名使用者
迷路的螃蟹向青蛙問路，青蛙告訴它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹沒有考慮到自己是橫著走的，照搬青蛙的方法，結果無功而回，還責備是青蛙的錯。其實，問題出在螃蟹身上，它只會套用別人告訴它的指示，而自己沒有認真思考是否符合自己，最終是徒勞無功。
盲目套用別人的而不結合自身特點，不假思索，最終會落的可笑可悲的下場。「東施效蹙」的成語中，美麗的西施按住作痛的心口，顯得更加楚楚動人，而醜陋的東施也模仿她的動作，卻顯得更加醜態百出。邯鄲學步的故事中壽陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套邯鄲人的步姿，最終落得爬回壽陵的可笑下場。
這些就告訴我們不要像螃蟹那樣只是生搬硬套別人的而不假思索，這隻會事半功倍，徒勞無功的。
現實中常常也會出現類似學習了別人的好方法，卻無法達到自己目的而啼笑皆非的場面。在高考中取得優異成績是大部分學生的心願，聆聽高考狀元成功經驗，不失為一個方法。但狀元除了一點運氣外，靠的還是自己雄厚的實力，腦筋靈活、基礎紮實適他們的資本。
我們的資本是否如此齊全呢？有些人沒想過，只是盲從，最終卻是事倍功半。這些人沒有找到適合自己的方法，盲目跟隨那些狀元的學習方法走，誰知高得無法駕馭，最終因為不適應他們的方法而誤了自己的前途。
接受別人好的意見同時也要結合自己的實際情況。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。它學習了先進的馬克思主義但最終失敗，原因是它沒結合本國實際情況考慮——當時的法國正處於資產階級上升發展階段，沒有總結出一套適合自己國情的革命理論，只是照搬別人的東西，當然要註定失敗了。
我國的改革開放便是一個歷史見證。中國的社會制度根據前蘇聯的社會主義制度，也根據自身的國情 ，通過了一系列學習實踐，走出了一條屬於自己的路——有中國特色的社會主義道路。所以在當今社會主義國家解體的解體，變革的變革之時，中國人能生機勃勃地走著自己的路。
究其原因正是她並沒有照搬蘇聯的模式，而是自主開創，並且根據國情的發展而不斷改善，這樣才可永立不敗。
在青蛙給螃蟹指路的故事中，可以提煉出的觀點是什麼？？？
3樓：匿名使用者
找準方法是達到目標的第一步。
選擇正確的方向，方能到達成功的彼岸。
對別人的意見不要盲從，接受別人好的意見（思想）的同時也要結合自己的實際情況。
幫助別人（給別人提建議）要多站在別人的角度想問題。
附故事：
螃蟹在樹林裡迷了路。遇到青蛙，問道：「青蛙哥哥，到河邊去，怎麼走？
」青蛙指著前面說：「你一直往前走，一會兒就會到達河邊。」螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，後來，螃蟹遇見了青蛙，指責道：
「你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。」青蛙說：「我沒有騙你！
叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊。」
4樓：love無限
好囧的故事，我認為應該是不能找荒誕的理由推脫過錯，要勇於承擔責任
或者不要輕易相信別人
5樓：當淚水化作雨
不要被不想幹的事矇蔽，只有做自己才能成功
青蛙和螃蟹作文，急
6樓：手機使用者
《學會思考，切勿「照搬」》 迷路的螃蟹向青蛙問路，青蛙告訴它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹沒有考慮到自己是橫著走的，照搬青蛙的方法，結果無功而回，還責備是青蛙的錯。其實，問題出在螃蟹身上，它只會套用別人告訴它的指示，而自己沒有認真思考是否符合自己，最終是徒勞無功。 盲目套用別人的而不結合自身特點，不假思索，最終會落的可笑可悲的下場。
「東施效蹙 」的成語中，美麗的西施按住作痛的心口，顯得更加楚楚動人，而醜陋的東施也模仿她的動作，卻顯得更加醜態百出。邯鄲學步的故事中壽陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套邯鄲人的步姿，最終落得爬回壽陵的可笑下場。這些就告訴我們不要像螃蟹那樣只是生搬硬套別人的而不假思索，這隻會事半功倍，徒勞無功的。
現實中常常也會出現類似學習了別人的好方法，卻無法達到自己目的而啼笑皆非的場面。在高考中取得優異成績是大部分學生的心願，聆聽高考狀元成功經驗，不失為一個方法。但狀元除了一點運氣外，靠的還是自己雄厚的實力，腦筋靈活、基礎紮實適他們的資本。
我們的資本是否如此齊全呢？有些人沒想過，只是盲從，最終卻是事倍功半。這些人沒有找到適合自己的方法，盲目跟隨那些狀元的學習方法走，誰知高得無法駕馭，最終因為不適應他們的方法而誤了自己的前途。
接受別人好的意見同時也要結合自己的實際情況。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。它學習了先進的馬克思主義但最終失敗，原因是它沒結合本國實際情況考慮——當時的法國正處於資產階級上升發展階段，沒有總結出一套適合自己國情的革命理論，只是照搬別人的東西，當然要註定失敗了。
我國的改革開放便是一個歷史見證。中國的社會制度根據前蘇聯的社會主義制度，也根據自身的國情 ，通過了一系列學習實踐，走出了一條屬於自己的路——有中國特色的社會主義道路。所以在當今社會主義國家解體的解體，變革的變革之時，中國人能生機勃勃地走著自己的路。
究其原因正是她並沒有照搬蘇聯的模式，而是自主開創，並且根據國情的發展而不斷改善，這樣才可永立不敗。 總之，這件事告訴我們遇事要學會思考，選擇符合自己的實際的方法，而不是像螃蟹那樣愚昧地去生搬硬套別人的意見。
記得采納啊
螃蟹和青蛙能一起養嗎？
7樓：匿名使用者
最好別一起養，小的扣蟹會被大青蛙吃掉，而青蛙養殖水不能深，這對螃蟹是致命的。
完全就是兩個不相容的物種，各養各的的比較好。
螃蟹在樹林裡迷了路，遇到青蛙，問道：「青蛙哥哥，到河邊去，怎麼走？」青蛙指著前面說：「你一直往前走
螃蟹在樹林裡迷了路作文中能有哪些詩
8樓：丨誰是英雄丨
螃蟹在樹林bai
裡迷了du路。遇到青蛙，問道：「青zhi蛙哥哥，
dao到河邊去，怎麼走？」青內蛙指著前面說：容「你一直往前走，一會兒就會到達河邊。
」螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊。後來，螃蟹又遇見了青蛙，指責到：「你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。
」青蛙說：「我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊。」
青蛙與螃蟹的故事
9樓：或14個位元組數
螃蟹在樹林裡迷了路,遇到青蛙,問道:"青蛙哥哥,到河邊去,怎麼走?"青蛙指著前面說:
"你一直往前走,一會兒就會到達河邊了."螃蟹走了老半天,還是沒走到河邊.後來,螃蟹遇見青蛙.
指責到:"你害得我好苦,走了老半天還是沒有見到河的影子."青蛙說:
"我沒有騙你,叫你一直往前走,你卻橫著爬,當然
10樓：乾果檸檬片
螃蟹有方向感嗎？當一隻螃蟹，在路上遇見一隻青蛙，它們會發生什麼呢？
11樓：藍顏夢紛飛
人生是場無止境的追逐。芸芸眾生，每個人都有為了追逐的目標：或金錢、或利益、或感情等而奔波的日子。那麼，為了追逐什麼，追逐的途中是否盡了全力就顯得至關重要。
迷糊的螃蟹想到河邊，聽從了青蛙的指引不停「向前走」，卻始終無法到達。倘若它一開始就掉轉方向，找到正確的方位，這一番努力也就不回辛苦白費而能如願以償。
固知：正確的方向與十足的努力是抵達夢想的重點必不可少的條件，且二者相互依存、缺一不可。
寫一篇關於用手指印,做的青蛙和螃蟹的小作文？
一篇關於手指的文章，青蛙和螃蟹的小鱷魚。青蛙和螃蟹作文，急 學會思考，切勿 照搬 迷路的螃蟹向青蛙問路，青蛙告訴它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹沒有考慮到自己是橫著走的，照搬青蛙的方法，結果無功而回，還責備是青蛙的錯。其實，問題出在螃蟹身上，它只會套用別人告訴它的指示，而自己沒有認真思考是否符合自...
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