1樓：我隨便隨便
多動症患兒的臨床症狀有哪些?多動症的臨床症狀是人們十分關心的話題，因為現在患有多動症的孩子不在少數，而瞭解多動症的臨床症狀對兒童多動症的診斷和**是很有幫助的。那麼，多動症患兒的臨床症狀都有什麼呢?
下面就是多動症的一些臨床症狀。
(1)多動症的臨床症狀：注意障礙(又稱注意缺陷障礙)
注意障礙為本症最主要的表現之一。患兒主動注意減退，被動注意增強，表現為注意力不集中，上課不能專心聽講，易受環境的干擾而分心。注意物件頻繁地從一種活動轉移到另一種活動。
做作業時不能全神貫注，做做玩玩，粗心草率。做事有始無終，常半途而廢或頻繁地轉換。做作業拖拉，不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷，做作業時間明顯延長。
有些患兒表現為凝視一處，走神，發呆，眼望著老師，但腦子裡不知想些什麼。老師提問時常不知道提問的內容。注意障礙是本症必須具備的症狀。
(2)活動過度
活動過度為另一常見的主要症狀。多動症的臨床症狀表現為明顯的活動增多，過分地不安靜，來回奔跑或小動作不斷，在教室裡不能靜坐，常在座位上扭動，或站起，嚴重時離開座位走動，或擅自離開教室。話多，喧鬧，插嘴，惹事生非，影響課堂紀律，以引起別人注意。
喜觀玩危險的遊戲，常常丟失東西。多動有兩種型別：一是持續性多動。
患兒的多動性行為見於學校、家中等任何場合，常較嚴重。二是境遇性多動。多動行為僅在某種場合(多數在學校)，而在另外場合(家中)不出現，各種功能受損較輕。
(3)衝動性
情緒不穩，易激惹衝動，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而過度興奮，易受挫折。行為不考慮後果，出現危險或破壞性行為，事後不會吸取教訓。這是多動症的臨床症狀之一。
(4)學習困難
主要表現為學習成績低下。多動症患兒智力是正常或基本正常的，學習困難的原因與注意力不集中、多動有關。多動症的臨床症狀是出現學習困難的時間，決定於智力水平及多動症的輕重程度。
智力水平中下的嚴重多動症患兒在學齡早期就可出現學習困難。智力水平較高、多動症狀較輕的，可在初中階段才出現學習困難。
不知道這些對你有沒有用，可以對照著比較一下。當然，最好到醫院找醫生診斷下。
2樓：匿名使用者
你好！動個不停確實有點符合多動症的症狀，但是不能單憑這點就判斷孩子是多動症。這個觀點是不對的，這只是一個參考。
要一個確切的診斷，必須帶到醫院給孩子做一個多動症檢查，只有檢查確診後才對症**。
3樓：匿名使用者
一般要診斷多動症，需要六歲以上。
六歲以下的孩子動作多，一刻不停，最常見的原因是感覺統合失調，孩子的自我控制能力差。多見於剖腹產出生的孩子，也多見於嬰兒期不爬行或坐學步車的孩子。這種情況是需要給孩子做感覺統合訓練的。
如果孩子還有不說話，不與人有眼神交流，動作刻板，興趣狹窄等表現，應考慮存在自閉症的可能性大，這是需要請兒童心理專科診治的。如果是自閉症，需要積極開展**訓練才行。
4樓：匿名使用者
小孩多動是他的天性，媽媽不需要太擔心，要多瞭解寶寶的興趣，培養他的興趣，也許他就會專注
5樓：匿名使用者
多動症的寶寶愛動，而且眼睛是無神，比較呆滯的，你可以觀察一下自己寶寶是否有這種現象。
6樓：匿名使用者
小孩子都比較愛動，好玩是孩子們的天性
7樓：匿名使用者
去醫院檢查一下比較放心
8樓：匿名使用者
孩子多大呢？一般的小孩都不停事的。
9樓：匿名使用者
去醫院看看吧，但要去大醫院哈
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