1樓：碧城王者
唧唧 喳喳 那就 白羽 青絲
呵呵 忘記是白色的了，就叫白羽、雪靈吧
珍珠鳥取名字
2樓：zgh窮且益堅
母的叫憧景，公的叫嚮往
3樓：柳時鶯月
公的叫棉花糖，母的叫棒棒糖
4樓：匿名使用者
公的叫小珍，母的叫小珠
5樓：冰清月圓
公的：小思睿
母的：小思珍（或小思貞）
6樓：南寧
茶花 ..............
7樓：焱炎燚
小gg 小mm 呵呵 小皮皮、小逗逗
珍珠鳥怎麼取名字
8樓：小溪別墅
= = 應該去順口點的 而且要看他們的性別 反正我家的都是黑丁丁白丁丁灰丁丁等
9樓：love嫋嫋
隨便啊........愛起什麼起什麼
仿寫珍珠鳥的作文..！
10樓：為愛綎留
個夏天的傍晚，媽媽下班進門就興匆匆地對我說：你看，我給你買了什麼？她拿起一個籠子，我往下一看：啊，一隻綠中帶黃的鸚鵡站在籠子裡的小杆子上東瞧西瞧，像充滿好奇心的孩子。
往後，我隔幾天就往籠子裡倒飼料和水。一開始，它不適應心環境，不吃不喝，我把它當作一位新朋友，大家要慢慢地適應，後來，它開始時不時的啄一下飼料，用那小黃嘴沾一下水。隨後，它在籠子內飛來飛去，顯得十分活潑。
我放大膽子，開啟籠子去摸它，。它先是逃避，很怕被抓到，但不一會它就放下戒心，我摸著它那細膩的羽毛，用另一隻手逗它的嘴，它還友好地啄我的手指，這樣我和它就成了好朋友，它是一位很活潑的朋友。
事情並沒有這樣順利持續多久，幾個禮拜過去了，它開始淡忘了，我去逗它，它還凶巴巴地啄我的手指，好象在說：「離我遠點！」甚至還「吱吱」地尖叫兩聲。
它是病了、累了，還是想家了？我與媽媽商量，把它放了吧，它是屬於大自然的。我對著這隻小鸚鵡，心理默默地說：
「再見了，朋友！」
我開啟了籠子，鸚鵡拍拍翅膀「嗖」得一聲飛了出去，沒想到剛飛了兩下，就摔倒了，被幾個孩子撿去。我急促地問媽媽：「它為什麼會摔倒。
」媽媽嘆了口氣「唉，它被你養久了，早就忘記了如何飛行！」
11樓：這就是我00哈哈
真好！爸爸送我一對珍珠鳥。放在一個木製的籠子裡。
它們的嘴巴是紅的，那隻母的羽毛灰中帶青，所以我們叫它小灰，尾巴上的毛早已掉光，可一點都不影響它的酐態可掬。而那隻公的羽毛卻是白的，於是它也因此有個好聽的名字--小白，當小白閉目養神時，遞於它薄薄的眼皮，隱隱約約可以看到它那機靈的黑溜溜的眼睛。
珍珠鳥性格實在有些可愛。說它懶吧，的確太陽公公還沒下山，它們就挨在一起睡著了；可是，每天早上就大公雞還沒打鳴時，它們就開始「打鳴」了。當它們高興時，經常跑出來玩；有時跳到我手上吃飯；或是用只要一陣珠子落盤的的清脆叫聲來表達它們的喜悅。
要是不高興時，任你怎麼叫引誘它們，它們都不肯出來。
它們很怕人，只要有人一接近它們，它們就滿籠子飛來飛去。有一次，我一位朋友把手伸進籠子，小灰竟然驚嚇的把鼻子撞出血來了。可是奇怪的是，如果我把手伸進籠子裡，它們有時親切的來啄我的手，有時安心的站著躺著。
它們也很淘氣，有一次小白和小灰為了給自己築一個溫暖的窩竟然跳出籠子，啄爸爸的花草。我只好拿了堆乾草給它們築窩。結果小白剛啄起一根草。
就被小灰搶走了，又啄起一根，又被搶走了。唉真是一對傻頭傻腦的小冤家呀！
可惜，好景不長，不久，小白飛走了，只留下了小灰孤單單的一隻了，鳥籠似乎多了一分安靜，少了一些歡笑。我看著小灰孤獨的樣子，決定攢些零花錢，在給小灰找個伴。
珍珠鳥閱讀題答案全部
12樓：強
1、在選文裡，哪些文字表達了作者對小珍珠鳥的喜愛之情?
2、在文中，「我」先前聽人說「這是一種怕人的鳥」，後來小珍珠鳥竟趴在「我」的肩頭睡著了，這說明了什麼?
3、能否將最後一段中的「流瀉」改為「流寫」，為什麼?
4、寫出文中點明主旨的一句話。
5、「信賴」指什麼?創造的「美好的境界」是什麼?
【參***】
1、稱小珍珠鳥為「小傢伙」;俯下頭來喝茶;啄著我顫動的筆尖;「我」用手撫摸它細膩的絨毛;趴在我肩頭睡著了。
2、作者與珍珠鳥建立了信賴的關係。珍視生命，關愛動物，使世界多一抹溫暖的色彩。
3、「流瀉」，指液體、光線、內心的感情迅速地流出。而「流寫」是生造詞語，勉強解釋為：內心的感情流出寫下。結合語境，「流瀉」比「流寫」好。
4、信賴，往往創造出美好的境界。
5、信賴，指「小傢伙」和「我」的親近、信任、依戀。美好的境界，指人與動物間互相依戀的情意，人與自然融為一體時的創作靈感。
珍珠鳥閱讀理解的參***僅供參考，希望同學們多多思考!
13樓：匿名使用者
這應該是初中生的閱讀題吧
我上大學了 這是我自己寫的 雖然不是標準答案 但對初中水平來說應該也夠用了吧
1.表現了作者對朋友送來兩隻珍珠鳥的喜悅之情。剛一開篇作者就以感嘆句說出真好兩個字，體現了心頭的喜悅之情已有安奈不住之勢。更加強了感**彩.
2.道出珍珠鳥的一種習性，與後文珍珠鳥和「我」的親近形成對比，為表現珍珠鳥和「我」的信賴作鋪墊.
3.表現了「我」對珍珠鳥的喜愛與尊重，因為我知道珍珠鳥是種怕人的鳥所以不去驚擾它們.
4.（這道題裡的漸漸是不是這個句子裡的「時間久了，它們膽子漸漸更大了，有時竟然敢落到主人的書桌上。」） 不能去掉，這個「漸漸」形象生動地表現了珍珠鳥和我的親近是在信賴的基礎上一點點發展起來的，過程描寫的惟妙惟肖，如果去掉則顯得生硬，即失去了美感，有不能很好的描寫出當時的情景。
14樓：陳立戶
1 為下文寫「我」關愛
珍珠鳥做鋪墊。先寫珍珠鳥怕人，與後文寫珍珠鳥親近人形成對比，突出中心。 2.
好奇 3第一次，大鳥一叫，小鳥就回去了；第二次，大鳥再三呼喚，小鳥才回去。這種變化說明了小鳥逐漸對「我」產生了信賴和留戀 5.「我」對珍珠鳥的關愛之情
15樓：踏浪遠足
1.表達作者的欣喜之情。
2.「怕人」是珍珠鳥的突出特點，由於「我」對鳥兒的愛護、尊重，鳥兒才會有由「膽小—漸漸膽大—開始親近我—完全信賴我」這樣的變化過程。這為下文做了鋪墊，前後形成對比也突出了本文的中心。
3.為了保護珍珠鳥們，怕驚嚇了他們。
尊重珍珠鳥，為他們營造一個綠色、自由、寬鬆的環境4、不能。因為「漸漸」體現出珍珠鳥與「我」的熟悉有一定的過程，還表現了小鳥們初到新環境的忐忑與好奇。
16樓：鈴音隨雨逝
21.本文開頭部分寫珍珠鳥是一種「怕人」的鳥，有哪些用意？（2分）
17樓：匿名使用者
1.表達作者的欣喜之情。
2.為下文「我」關愛珍珠鳥作鋪墊。先寫珍珠鳥怕人，與後文寫珍珠鳥親近人構成對比，突出文章中心。
3.為了保護珍珠鳥們，怕驚嚇了他們。
4.不能。因為「漸漸」體現出珍珠鳥與「我」的熟悉有一定的過程，還表現了小鳥們初到新環境的忐忑與好奇。
18樓：匿名使用者
信賴，往往創造出美好的境界。人鳥相親相依的情境，是信賴創造的美好境界。這種信任是無價的，也是最感人的。在生活中，在人與人之間，我們永遠不要忘了這一點。
我為鳥兒做了2件事：1.為剛來家的小鳥安排了一個安全的住處。2.珍珠鳥做爸爸媽媽了，作者絕不去驚動它們，每天精心為小鳥一家添食加水，讓鳥媽媽和小鳥們無憂無慮地生活。
19樓：匿名使用者
你的是哦那張講義啊？
珍珠鳥答案！！跪求速度回答
20樓：夢兮
1 為下文寫「我」關愛珍珠鳥做鋪墊。先寫珍珠鳥怕人，與後文寫珍珠鳥親近人形成對比，突出中心。 2.
好奇 3第一次，大鳥一叫，小鳥就回去了；第二次，大鳥再三呼喚，小鳥才回去。這種變化說明了小鳥逐漸對「我」產生了信賴和留戀 5.「我」對珍珠鳥的關愛之情
《珍珠鳥》的資料有哪些？
21樓：匿名使用者
16珍珠鳥。
真好，朋友送我一對珍珠鳥，放在一個簡易浴的竹條編成的籠子裡流淚，還有一卷乾草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。
22樓：匿名使用者
五年級上冊語文，第4課珍珠鳥
23樓：匿名使用者
五年級上冊第四課珍珠鳥。
24樓：be杜文娜
這是一篇很不錯的作品
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