1樓：匿名使用者
希望能提供一些法庭審理程式的說明
不同性質案件審理程式不同,建議你自己看下刑事訴訟法和民事訴訟法,規定的非常明確
法官應有的一言一行
這個屬於法官的職業道德規範和法庭審理程式是2件事你的案例：1非常怪.小海走投無路在夜晚竟撬開藥店的門，為妻子偷來了藥。
然後怎麼了,是小海被起訴了嗎?那就是刑事案件.程式看刑事訴訟法.
要點是1\要確定盜竊金額(因為這個是夠不夠犯罪已經量刑的主要依據);2\注意看公訴方提供的證據是否能夠證明是小海做的案3\至於犯罪動機可以作為量刑情節
例子2,你怎麼都沒有原告是誰啊,審理一個案件最基本的你要弄清楚誰訴誰,訴的是是什麼
2沒有辦法幫你分析這事了
2樓：匿名使用者
1 是典型的狗屁題目，用道德來綁架法律的。什麼生病啊成本啊藥價啊，都不是法定從輕減輕情節。500塊就夠盜竊罪了。
然後大家就會爭：到底是按200算（那就屁事沒有）還是按2000計算犯罪事實。道理上是2000，不過被道德一摻和，很多人會說200。
2 是真實事例。然後很多sb居然罵醫院。醫院按規章辦事，合法但不合情理。
老師讓我們摘抄好詞好句，老師讓我們摘抄好詞好句
一 引用詩詞 名言 a.爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。李清照 梧桐更兼細雨 是一種思愁 李煜 寂寞梧桐深院鎖清秋 是 剪不斷 的離愁 周邦彥 桐花半畝，靜鎖一庭愁雨 寄託的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學會了很多詩詞，也漸漸地懂得了詩人們的心情。b.我愛那 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 的廬山瀑布 ...
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如果沒有實際經驗就先從鑑賞開始寫 這個東西要 有 長時間畫畫的 才能感悟出來，建議你先從對美術的 認識到自己的繪畫經歷，最後寫一些感想，2000字足夠寫的。我是新高一我們老師讓我們寫一篇高中三年的學習計劃，要有理想 目標 措施 步驟 我是美術特長生 制訂計劃要有明確的目標。我高中三年，學得紮實全面的...
老師讓我們用另外一首古詩改編菊花臺，讓我們寫一份歌詞有沒有大神啊。。要同key，不同歌詞就
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