學校以夏令營為幌子設立假期補課班,並且收取費用,學校違規補課該不該管

2021-08-15 12:15:58 字數 5537 閱讀 4230

1樓:王先森的水果派

首先我覺得法無明文禁止不為違法。學校強迫補課是否違法法律沒有明確規定,因此我認為這是不違法。

而至於教育部門以內部規定的形式,三令五申,要求不要在節假日增加學生負擔的問題,那是一種內部通知,不是法律規定的, 學校應當採取有效措施,協調各門課程的作業量,確保未成年學生的作業量與未成年學生身心發展水平相適應,每天作業總量不得超過國家教育行政部門關於作業量的相關規定。因為在我們的國家的未成年人在義務教育階段學校不得以各種名義佔用未成年學生寒暑假期、法定節假日集體補課,加重未成年學生的學習負擔,因此從這個角度說,學校假日補課也許是一種違規行為,你可以到教育管理部門投訴。

但是我們知道往往在大的城市裡,有明確的法律是嚴禁學校、教師舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓;義務教育階段中小學不得以任何名義舉辦各類培訓班、實驗班,一律禁止利用學生假日進行有償補課和培訓。通知要求,中小學校無論以任何理由、任何形式的補課或培優收取的費用,要一律清退給學生;違反規定組織補課並收費的相關責任人,要按紀檢、監察部門的有關規定嚴肅處理。但是在一些小城市還是無法完全貫徹的。

在該玩的年紀就不要給孩子那麼多的負擔,讓他們有一個愉快的童年是正確的。

2樓:大聖嘻嘻哈哈

現在國家三令五申不讓補課,抓到不可就嚴肅處理。可是個個學校補課的情況還是非常普遍。主要是高中和初中補課現象普遍。

主要是沒有舉報的也就不查了。最好的辦法就是大家監督,發現補課的就舉報

3樓:

學校不管以什麼形式補課都不應該收取費用,教育部發布了***令。如果暑期辦補習班收費,會責令聽課退回所收取費用,並且做出書面檢查。

4樓:鹿鹿

我覺得這個需要根據自己的孩子的個人情況來定的,如果成績好的話,我覺得還是讓他有一個完整的暑假比較好,如果成績確實比較差的話,還是需要去多加強他的學習的。

5樓:在灤水園購買書架的冬鳳蘭

我覺得該管一管,本就已經違規了,那就必須要引起重視,而且孩子們平常在學校已經夠辛苦的了,放假的時間應該讓他們多放鬆放鬆,或者讓他們去學一些自己感興趣的東西,有的時候一昧地往他們腦子裡裝東西反而起不到很好的效果了,甚至會起到反作用,引發孩子的叛逆心理,所以無論是學校還是家長,都要去多多體諒孩子。

6樓:月榭

學校違規補課我覺得應該是要管的,因為孩子雖然成績很重要,但是你讓他們在應該玩樂的年紀去選擇不停的補習學習,對他們自己的人生也是有一種缺失的沒有快樂的童年

7樓:

自然可以。國家對這面方面,監管的已經很嚴了。只要你向當地的教育局舉報。情況屬實,一定會受到嚴厲的處分。大膽的去舉報吧。

8樓:最愛

現在的學生補課都形成規矩了,不補課的孩子就感覺象學習不好似的,老師也不喜歡不補課的孩孑。

9樓:ad鈣

可以呀 但就怕一不小心順道還給了個不那麼輕鬆的後半生

10樓:墮落之處

我個人認為這個還是應該管一下的,畢竟孩子們的童年是很重要的。

11樓:匿名使用者

去教育局投訴,總補課還收費那要學費幹什麼?都私立教育得了唄。

學校校園環境、生活條件怎麼樣?

12樓:跟著感覺答

這裡的學習氛圍沒話說,瀘醫最出名的就是它的校風。我現在是在城北校區,城北的學風就已經讓我很滿意了,聽說忠山校區更好。學醫的就是要能靜的下心來專心讀書,所以學醫來瀘醫是絕對不錯的。

第二點就是這裡的人挺淳樸的,穿著少有出格的,偶有出格絕對是回頭率200%。也沒有像其他學校一樣有好多被退學的。

第三點,食堂的伙食是在是差的沒話說了,我們已經進入了21世紀,可瀘醫的食堂應該還在90年代。菜裡沒有一點肉(這是大家公認的),每個新學期都能在新生宿舍聽見「我要吃肉」的嚎叫!而且最讓人受不了的是大學了還要做早操,每天早上6點50.

真是~~~說不出來了

圖書館嘛~城北這邊有新建的逸夫圖書館,設施齊全,自習室挺漂亮舒適的,也有機房,將近100臺電腦。就是晚上閉館太早,9點就關了。忠山那邊的就稍撇一些。

校園環境嘛還可以,城北這邊樹也長了10年了,綠化也挺多的,忠山校區在忠山上,那才叫做綠樹成茵遮天蔽日啊。都是幾十年的參天大樹啊!

13樓:匿名使用者

「至此高考之際,誠摯歡迎廣大考生報考瀘州醫學院。本校實行全日制教學,花一樣的錢上別人兩倍的課,從早自習到晚自習一條龍服務,讓你體驗後高中時代,一天12節課的驚險刺激。本校另付重金打造義務消防隊,不定時不定點檢查非學習配備電器,還你一片安全的生活環境。

」以上是同學廣為**的論斷。請容許我發表一下個人觀點。

這裡的學習氛圍沒話說,瀘醫最出名的就是它的校風。我現在是在城北校區,城北的學風就已經讓我很滿意了,聽說忠山校區更好。學醫的就是要能靜的下心來專心讀書,所以學醫來瀘醫是絕對不錯的。

第二點就是這裡的人挺淳樸的,穿著少有出格的,偶有出格絕對是回頭率200%。也沒有像其他學校一樣有好多被退學的。

第三點,食堂的伙食是在是差的沒話說了,我們已經進入了21世紀,可瀘醫的食堂應該還在90年代。菜裡沒有一點肉(這是大家公認的),每個新學期都能在新生宿舍聽見「我要吃肉」的嚎叫!而且最讓人受不了的是大學了還要做早操,每天早上6點50.

真是~~~說不出來了

圖書館嘛~城北這邊有新建的逸夫圖書館,設施齊全,自習室挺漂亮舒適的,也有機房,將近100臺電腦。就是晚上閉館太早,9點就關了。忠山那邊的就稍撇一些。

校園環境嘛還可以,城北這邊樹也長了10年了,綠化也挺多的,忠山校區在忠山上,那才叫做綠樹成茵遮天蔽日啊。都是幾十年的參天大樹啊!

普林斯頓大學的校園生活

校園生活包括哪些啊?

14樓:匿名使用者

校園生活

校園,是我們童年與青春的歸宿,九年的校園生活,多姿多彩,誰的校園生活是風平浪靜的?沒有吧~而這並不平靜的校園生活,是由許多不同的故事,組成的一個大家庭,懷念嗎?

在這九年裡,伴隨你度過童年生活的小學夥伴們,陪你走過三年風風雨雨的中學同學,也有不少吧~在這其中,有的,先是與你為敵,到最後,相互瞭解了,突然發覺原來自己與對方在某些方面是那麼的相似,相互間有共同的感受,因此,成為了朋友;有的,從一開始就對你有好感,無論在什麼方面,她(他)都能發現你所佔有的優勢,於是鼓勵你主動去爭取成功,在你失敗的時候,還會安慰你,與你一起傷心,一起歡樂,你犯了錯,還會批評你~~所以,校園裡的生活,少了這些相親相愛,瞭解自己的朋友們,就稱不上是快樂的了吧?

在困難中,幫助你度過難關,受到挫折,會幫你重振信心,不僅是朋友們,還應該想到照顧了你九年的,辛苦教育我們的老師吧~~他們也許並不受人矚目,並不討人喜歡,但是,給自己留下的印象,還是深的吧。學校,缺了老師,哪還叫做學校呀~一回想起校園生活,或許你會立刻想到:以前整天批評我,上課針對我,時時刻刻盯著我的老師是哪一位呢?

一提到上課,有的人應該會笑出聲來吧,想起以前上課睡覺,還「垂涎欲滴」的情景,真的很有趣呢~~每天起床就盼放假,上課就盼下課,下課就盼放學,一聽到鈴聲原本耷拉下來的眼皮立刻被無形的壓力撐高了,精神振奮,聽到老師說下課後更是一窩蜂衝出教室,打架的打架,鬥嘴的鬥嘴,還有的結伴逃課,場面別提有多壯觀。人人手上總會戴各式各樣的手錶,什麼品牌不重要,只要有準確的時間就行~!有的精確到秒的手錶,在最後10秒鐘,全班會異口同聲地倒數:

「10,9,8……3,2,1!!」鈴聲不負眾望地響起,全部同學一躍而起,歡呼~老師尷尬站在講臺上乾瞪眼。快樂的上學時間!

校園生活,有多美好就有多美好,我才初二,還有一年時間,我就抓緊時間好好製造珍貴的回憶吧~~

15樓:匿名使用者

包括學習生活和業餘生活啊!

中國的學校生活是怎麼樣的? 關於校園生活

16樓:匿名使用者

中國學生無時無刻都在學習,學一些根本沒用、只為考試的東西,那些參加體育鍛煉(打球之類的)、參加藝術培訓(報考美術、**之類的人)等等都是被學校當做反面教材的。西方學校剛好相反,學生自主掌握的時間很多,學業雖然有,但沒中國那麼重,起碼都是學一些生活中用的到的東西,而且動手的偏多,不像中國全部都是理論知識。

西方學校裡要是什麼人不愛學習但是在運動或藝術方面取得了成就,學校會大肆宣傳這個學生的刻苦精神,讓大家學習;如果這個人在中國,學校會說這個人是一個極端,大家不能學,學了你這輩子就完了。這就是為什麼中國偉大的教育制度下的中國20幾年在世界科技上幾乎沒有貢獻,都是拿人家的(早年最艱苦的時候核彈、氫彈、人造衛星、人工合成胰島素等等都出來了,改革開放後就什麼都是made in china not made by china),諾貝爾獎一個「國產」的都沒有,什麼所謂磚家叫獸其實都是譁眾取寵,能力一點沒有,純粹拿國家的錢去腐敗。

校園生活演講稿 5

17樓:oo噯意

藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

花開的日子我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。

師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。

好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養。

讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。

未來不是夢,今天,在我們手中。

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