1樓：匿名使用者
哈，久違的運動會來了！我既興奮又緊張。興奮的是我們班有一個別出心裁的入場式：騎自行車；緊張的是我報名參加了立定跳遠——雖然我跳得不是全班最好！
入場式終於開始了！騎自行車的同學騎上了早就準備好的五彩繽紛的自行車，戴上了頭盔和手套，整裝待發，興奮地等待著自己「粉墨登場」。我作為其中的一員，非常高興和自豪，因為不是班裡的每一位同學都有騎車的機會的哦。
我的車在第二排，那是一輛嶄新的橘黃色摺疊車，炫炫的，亮亮的，可漂亮了！騎在車上，一種自豪感油然而生。
「五二五二，絕不一般。虎嘯賽場，玉兔吉祥！」伴隨著一聲聲嘹亮的口號，我們「閃亮登場」了。
到了主席臺前，我們拼命的打招呼：「校長好！校長好！
」他們也熱情地向我們揮手，臉上洋溢著笑容，彷彿在說：「你們班很有禮貌，勝利一定屬於你們！」
「請參加五年級女子立定跳遠的同學馬上下來準備比賽！」廣播裡傳來了通知。哦，我要比賽了。
我的心裡忐忑不安，緊張極了！這時，老師和同學們圍了過來。一位同學說：
「孫妍，別緊張，大膽地跳，我們會給你加油的！」另一位同學說：「孫妍，拿不拿名次沒關係，只要參與了就行。
」這時，周老師笑眯眯地走過來，拍拍我的肩膀，親切地說：「孫妍，大膽地跳，拿不拿名次不是最重要的，你已經邁出了關鍵的一步！來！
大家給孫妍鼓鼓掌！」頓時，熱烈的掌聲在我身邊響起。同學和老師的關心驅走了我的膽怯，我還是第一次擁有這麼多的掌聲，而且是在我不知能否拿名次的時候響起。
「我一定努力！」跟大家告別後，我直奔比賽場地，心裡暖暖的。
比賽開始了。哇塞！在我前面的選手一跳就跳了1米98！「慘了，我肯定是倒數的了。」我心想，因為我之前的最高水平也就1米53呀！
輪到我了。我緊張萬分，心砰砰亂跳。「加油！
」我給自己鼓著氣，屏氣一跳。三次下來，我的最高成績只有1米60。唉，至少比以前好一點。
我垂頭喪氣地走了回去，周老師不僅沒有笑話我，反而說：「孫妍，運動就是參與。只要參與了，拿不拿名次沒關係。
」這句話馬上驅走了我的自卑，我又變得快樂起來。這次運動會，讓我感受到了友情，讓我自信，讓我快樂，更增進了我和老師、同學們心靈的距離
2樓：匿名使用者
聽，操場上時不時傳來廣播的聲音，與同學之間的嬉笑聲混雜在一起，可謂是熱鬧非凡呀!仔細一看，哦，原來是五年級在開運動會啊!
馬上要舉行的是接力賽，我們班的準備工作充分，我信心滿滿地想：袁夏妍可是我們班的跑步健將，陳鑫有個子高的優勢，張超燁就不用說了，上次體育課，她穿涼鞋還跑了個400米第一呢!我相信，只要大家的勁往一處使，肯定能拿第一名!
這時，廣播裡傳來了聲音，我立馬豎耳傾聽："馬上舉行的是接力比賽，請各班做好準備!我二話不說，大步流星地走到跑道旁。
只見運動員早已整裝待發，"呯"，槍聲響起，他們個個眼睛瞪大了，準備迎接第一棒，我的精神也在高度緊張之中，情不自禁大喊："五(2)班，加油!"她們一接到棒，更像個出膛的子彈，哎呀，大事不好!
陳鑫落在後頭啦，但張超燁以她非凡的速度，拿到了第二，最後一棒了，我緊捏拳頭，暗暗為袁夏妍加油，只見她擺開雙臂，邁開大步，終於不負眾望成功為我班拿下了第一份榮譽!我們歡呼雀躍，第一名，多麼珍貴啊!這可是訓練的成果啊!
不知不覺間，女子400米到來了，可惜我沒有能看到張超燁是怎樣超過對手，我沿著操場跑，邊跑邊用雙手罩著嘴巴大喊："張超燁，加油!她的腳底像是踩了風火輪一般，咬著牙，跑得更快了!
30米!20米!距離終點越來越近，對手也不甘示弱，加油!
她拼盡全力，衝過了終點線!耶!第一名!
我拉著她的手蹦蹦跳跳，她也喘著粗氣。
這次，我班取得了不錯的成績，一分耕耘一分收穫，我們的運動員付出了汗水，收穫了果實，真為他們感到驕傲!
3樓：匿名使用者
十月的陽光，十月的朝霞，一個燦爛明媚的十月，一個豐收吉祥的十月。
——題記
伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在豔陽高照的日子裡開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天，白雲的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開始了。
儘管比賽專案很多，可就牽動人心的要數男子800米比賽。我班的小杰同學也參加了。
只聽「砰——」地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不捨，後面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已經是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。
後面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最後30米了，出人意料的情況發生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個......已經同小杰並駕齊驅了，只剩下最後十多米的較量，究竟誰勝誰負？
這時，啦啦隊的嘴巴彷彿被膠布封上了一般，發不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最後，小杰第二個衝出終點。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。
如何正確的學習？
4樓：匿名使用者
一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
5樓：莘芳懿輝嘉
要不要聽聽魔鬼學習法
？ 語文：全在平時的積累，老師講的你要聽，古文、古詩要全部背下來（背考綱要求的，你可以問老師），作文要多練，可以是不是寫篇作文給老師看
，叫他點評一下。
數學：基礎非常重要，當然題海戰術是很有效果的，老師講的題目都是有代表性的，要全部會，不會就問，還有就是多做題
，《中考攻略》你可以看看
。英語：除了儘量得多背單詞和語法外，沒有捷徑。
化學：化學最簡單，每節課都要聽，聽好每一個細節，課堂的全會了，你就可以拿滿分！！
物理：記住全部的定理
公式 結論
就行了，多做題。
歷史、政治：這兩個一起說
，是因為這兩顆都一樣，就是背老師叫背的全記下來就行了！！
這是最笨也是最有用的
望採納謝謝
6樓：賈悅和風豐
學習要安排一個簡單可行的計劃,
改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的範文,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力,
考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心
先把書看透，基礎佔試題的百分之80，而稍微難點的只佔百分之10，剩下會有一道難題，但一般有2至3問，第一問都很簡單，步驟清楚一般都會給分，這麼看來基礎是最重要的，所以考試前不要硬攻難題，沒什麼幫助，最好是把經常遇到的題型溫習一下，考試一般都會考平時常見的題，因為經典嘛~大部分參考書都有的題就該關注！
考試主要是把書讀薄~~把書知識點的定義弄懂~~應為很多都是圍繞定義出的題,再把筆記從到到尾看一遍~~
這樣你的學習效率就能打打提高
7樓：桓倩麗塞津
高效聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
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