1樓：寧靜o致遠
怎樣學好歷史
對於歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學來說，平時的基礎是決定勝敗的關鍵。
我自己就曾經吃過這樣的虧。教我歷史的魏獻策老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。
更重要的是，他總能引導我們透過紛繁複雜的歷史現象去思考它們背後的聯絡與實質。這是學習歷史的最重要的方法。在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。
也許是讓勝利衝昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總複習時，我才發現自己是多麼愚蠢。
高一的知識由於有紮實的基本功，我不用再費多少力就能輕鬆地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。
�高中歷史的學習與初中完全不同，並不是靠死記硬背就能解決問題的。高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期複習一次，每個月再總複習一次。
複習時關鍵是要反覆地看書，在反覆中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。
�在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯絡，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼。
分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。有的書上說，要把歷史學成「立體」的。我想，所謂的「立體」，大概也就是這種橫向與縱向的聯絡吧。
經常這樣思考，對不同的歷史現象，我們就可以較準確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背後的東西。
相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。�
其次，做題當然也很重要。做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了。
往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關係、經濟基礎決定上層建築等方面去分析。
只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。再如「直接」與「間接」這樣的問題，在我看來，其實也很簡單。答「直接」時，你就讓頭腦變簡單些，一開始想到什麼就是什麼，完全不必拐什麼彎。
除了「直接」之外的就都可放心地歸入「間接」那部分去了。�
至於問答題，則更需要你的思考與分析能力。不要指望考卷上的題目是你曾經見過的，更不必費心去背某道題，只要掌握了方法，問答題也是很好解決的。首先是分析。
通過回想老師在講這部分內容時的介紹，儘量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點」，所以你就要儘可能地多想一些。
�其次是表達。最好是分條闡述，一點寫一兩行，不必太嗦，關鍵是把要點寫出，因為評卷時也是按點給分的，寫得太多，一個要點繞了好幾個彎才講完，不僅會喧賓奪主，使老師因找不到要點而扣分，還會浪費許多時間，以致來不及做完考卷。在分條時也有一個技巧，即根據所給的分數決定要分幾條。
一般一個要點是兩到三分，如果一道題是八分，那麼很可能它的要點就有四個。用這種方法可以有效地減少漏答的可能，即使你實在想不出還要答些什麼，也要儘可能寫滿那個推算出的條數。同時，還要注意序列號的安排。
大點小點用不同的序列號標出，就會顯得層次分明，邏輯性強，這樣也就不容易丟分。最後，字跡一定要工整。想想看，一個老師要在那麼短的時間內改完那麼多的試卷，如果字跡潦草，有哪個閱卷老師會有好心情給你高分呢？
�最後，多與老師同學交流對學習歷史也很有幫助。一個人無論怎樣細心都會有疏忽的地方，通過與同學交流筆記、與老師**習題，往往會有許多意想不到的收穫。也可讀一讀像《歷史學習》這樣的雜誌，瞭解一些課本上沒有的東西，提高自己思維的深度和廣度，對解題很有幫助。
到高三下學期的時候，要爭取每天都花一至兩個小時在歷史上。因為歷史有一個特點，容易忘。今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一乾二淨了。
所以複習歷史更要注意計劃性。除了跟上老師的複習進度外，自己還應有自己的計劃，給自己定一個時間表，哪段時間複習哪段內容，注意科學合理，確保能夠按時完成。可以雙條線同時進行。
一條是老師的，一條是你自己的。例如老師在複習世界史，你掌握好世界史的同時，還可再看看中國史。不僅記住了更多的內容，還有利於進行中外比較，使自己對高中三年的歷史知識有一個總體上的把握，效果要比單獨複習世界史好上幾倍。
另外，專題複習也很重要。可以幫助你掌握好歷史線索，可以深入地研究一些歷史規律之類的東西，增加自己思考的深度和廣度。其實，歷史是一門很有意思的科目，不用擔心學不好它，只要肯用心，掌握方法之後，歷史會變得很簡單了。
2樓：
誰教報歷史的，難道不會報其他x科嗎？你就背吧。死命地背就行了
3樓：匿名使用者
先培養興趣
其實歷史是很有趣的
都是以前古人的所有經歷過的真實故事
你可以多看"李敖"的書:
高考怎樣學好歷史
4樓：語文與生活
高中各科有效學習的6個基本學習思路：
1、課堂學習。聽課沒你想象的那麼簡單，100個人聽同一個老師上的同一節課，課後進行掌握情況測試，結果卻千差萬別。這裡面就有會不會聽課的因素！
簡單來說：課前要預習，找出不懂的知識和問題，帶著問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；同時聽課也需要參與交流互動，讓大腦活起來；聽課不能只靠耳朵，而是要「眼耳手腦」結合起來。
2、課後自學。課後的時間都可以成為自學時間，可以做作業、可以整理知識點、也可以記憶背誦。這些時間的利用，是學習提高的催化劑，因為你不是天才，不可能靠課上的時間就把知識都掌握好。
學會了管理自己的課後時間，就掌握了提分的關鍵！
3、解決疑難。學習中總是伴隨疑難問題的，因此對於當天出現的疑難問題一定要當天解決，不要讓問題越積越多，以致多的無法解決。很多同學成績掉隊都是沒有及時解決疑難問題而造成的。
成績差的學生更應該儘快的把欠缺的知識補起來，對於不會的及時向老師和同學請教。
4、記憶背誦。記憶方法中基本的技巧是「嘗試回憶/背誦」；學習複習一段時間後，要學會「間隔重複（大致可參考遺忘規律）和檢索練習（比如自我測試）」，鞏固和檢查對知識的掌握；同時，也要學會利用聯想、韻律、縮略詞、諧音、口訣等技巧來輔助增強記憶，比如「精英特速讀記憶訓練軟體」中的編碼定位記憶、思維導圖記憶等方法。
5、做題訓練。做題的時候要仔細審題，而且要審準、審透，提煉出有用的資訊；要講究效率，會的就過（一定是要真的會，而不是感覺會），把時間放在不會的上面；不要動不動就去看答案解析。看答案做題會讓你覺得題目很簡單，但實際做題的時候就不知道如何下筆了；適當進行題海戰術，掌握各型別題目的解題思路。
6、學習總結。一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數；二是要總結考試得失，從中找出成敗原因；三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
5樓：倫紫雲
我也是文科出身，開始歷史也學的不好，但是後來高考不錯，還算髮揮較好，130分，我想說的是，文科需要的就是記憶，但是光是死記硬背那可不行哦。到了高三也不必慌張，因為，歷史嘛，書本知識點很重要，主要著眼於書本。首先，翻開課本來，把書本上的目錄看看，有個印象，然後再看，這一遍看的時候就要把筆拿出來，開始整理。
怎麼整理，可不能抄別人的，不要嫌麻煩，因為自己總結才會印象深刻。整理的時候就不能按照每個章節講什麼來了，要按照時間，你可以先設定一個大框架，我就說拿時間來做大的框架吧。在那個大的時間下，有什麼事件發生，時間發生的人物、地點、以及歷史意義（記住字不要太多，關鍵字就行，自己能看懂為主）然後順著往下寫，在這過程中，如果發現兩個歷史事件或者現象，歷史意義有關聯，用不同顏色的比拉出來註明，等你的網路圖出來了，我想你連複習都不用了吧，因為這很管用的，嘿嘿。
如果，你覺得我的方法還不夠全面，不能夠讓你補上來，你可以試著去看看別人的學習方法，借鑑借鑑，我知道一個部落格挺好的，裡面有各科的學習訣竅，可以幫助你這種情況的。博主曾是高考狀元，方法總結的不錯的，對了他叫李曉鵬，網上直接搜李曉鵬部落格就行了，希望你儘快把歷史學好，祝你高考順利啊！
高考歷史怎麼學才可以考得好呢？
6樓：學予明天
高中歷史要怎麼學習才可以取得理想的成績呢？用好教科書是關鍵！
高考歷史對教科書已有知識掌握程度的考察非常重視，所以教科書就是我們取得高考歷史學科好成績的法寶。我們要反覆地看好教科書，要可以準確地回憶教科書上的知識點。
一、抓住教科書的知識框架，背熟目錄和小標題。我們的教科書都是按照一定的順序和規律編排的。我們是按照知識的整體來學習的，背誦目錄就可以準確掌握歷史的發展線索，就可以建立知識點之間的深入聯絡，就可以為知識的遷移和運用奠定基礎。
二、面面俱到、學好細節。學習時，要把教科書上的大字、小字都看仔細，批註、插圖以及說明都要用心學。甚至要進行拓展，以考試大綱為主，額外的知識也要涉及。
三、整理筆記、做好抄錄。我們歷史的學習要把筆記記錄到教科書上，這樣方便與教科書的知識相關聯。我們要精心選擇幾本參考資料，把延伸的知識或者精闢的見解都抄錄在書上，複習時就可以結合著一複習。
經過這樣的學習，我們的歷史語言的表達就會更加完善，更加專業，知識面的跨度就更寬廣，就可以順利取得理想的分數。
四、專題學習。我們要自己總結學習，對知識進行分類。按專題學習，不但可以讓學習更有趣，還可以提高歸納和總結能力。
高中歷史要怎麼學習才可以取得理想的成績呢？掌握答題技巧很重要
1、歷史學習要把歷史事件、人物、觀念放在特定的歷史條件下，要放到當時的大背景下來分析，不能憑空想象。就例如，問中國維新思想和法國的啟蒙思想在促進社會變革作用有什麼不同時，大多數的學生會答出君主立憲，發展資本主義和學習西方科學文化等，對於救亡圖存的內容就會漏答。為什麼呢？
就是因為沒有從中國處於民族危機的時代背景上來分析問題。
2、歷史考試要善於利用資料。我們常常會有在考試時，只要把一段很長的材料概括出來就可以拿到理想的分數。所以，學習歷史一定要善於歸納並利用好考卷裡的材料。
3、語言運用要準確、簡潔。我們學生隨著學習的累積，在解答歷史題時容易出現語言堆砌、語言不夠簡潔的毛病。我們的歷史考試，標準答案中是很少有敘述性的語言，都是下定義式的。
我們的答題語句一定要簡練，要言簡意賅，這樣既可以節省自己的考試時間，也可以節省閱卷老師的時間，提高自己考試分數的機會就會更大。
成績不好就一定不能通過高考嗎
這個很難說的。我有許多同學成績一般般但是就是高考的時候考得好，因此考入了重點大學了。又有一些同學剛剛過了那條分數線，但是進入大學後進步很大，還拿了獎學金。我承認每個人的能力都是有限的，但是隻要經過努力，那麼就可以挖掘最大的潛能。其實，只要我們努力了，就可以問心無愧了。即使比不上別人，那又怎麼樣呢？人...
高考歷史主觀題， 高考 歷史主觀題該怎樣得高分呢？
歷史 對於文綜歷史部分來說，針對今年提綱來說有幾大新的變化 不拘泥於某一版本的教材，不拘泥於某一標準等。對於學生具備的考試的能力也得到了相應的要求包括抽象概括能力 推理論證能力 應用意識和創新意識等。所以想得高分必須做到以下幾點 第一，課本基礎知識必須要紮實。特別是小知識點，近幾年高考的命題很多就 ...
全日制專升本是要在最後通過高考才能入學還是通過報考的相應的專業課程考試就能去本科讀兩年
全日制專升本是要在大專畢業時通過報考相應的專業課程考試，考上後去本科讀兩年拿專升本全日制學歷的教育形式。要按照以下步驟 讀完正常的全日制大專三年 在大三的時候報名參加對口的全日制專升本考試，一般專業有限制 考試成績達到錄取要求，一般錄取率在5 15 之間，有一定難度 考上讀兩年全日制專升本，拿統招本...