描寫教室的作文,描寫教室的作文

2021-08-02 08:17:59 字數 2073 閱讀 9871

1樓:匿名使用者

朋友,當你走進我們的校園,首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。

教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的牆上各有一塊黑板,東邊的上面公佈著學校每個班級的紀律和衛生量化成績。

西邊那塊上面寫著學校每週工作安排,好人好事通報。位於樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。

四樓是會議室。每個教室裡都擺著整齊的桌凳,同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊裡掛著許多世界著名科學家的畫像,有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。

每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓裡還有閱覽室、實驗室、美術室、**室、微機室等。

每天早晨,教學樓內都傳來陣陣的讀書聲,寬敞明亮的教室,舒適的環境。為我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切,努力學習,以優異的成績回報培養我們的學校和老師。

2樓:匿名使用者

我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測,只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實著我的每一天!

經過一夜的熟睡,同學們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些「臭美」的同學還把自己「打扮」了一番!一系列準備之後,同學們來到了樓下的操場……「立正!

…報數!」各班領隊陸續喊道,「1、2、3、4……」同學們依序報著數,一片嘈雜之後,老師確定萬事俱備,就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂……

同學們在食堂大吃一番之後,各自回到教室,準備一天的學習……

當然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心!有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時沉默無語、萬籟俱寂!

同學們也不是完全不喜歡學校的課程,比如:**、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味!

下課了!同學們推推搡搡,而我卻是一個學習成績一落千丈的「書呆子」!獨自一人在座位上,死板地看著書!

呆呆的、傻傻的!因此「木頭」這個外號就降臨在我的頭上!一段光景後同學們冷落了我,我是在想不通為什麼,就滿懷疑慮的衝向老師辦公室…… 老師教導我過後,我似乎明白了點什麼:

我不應該只知道讀書而遺忘了我的夥伴兒門!更應該將心胸放寬一點!此後,我努力改正,憧憬著同學們對我的原諒!

所有的課程總算上完了!同學們都鬆了一口氣!吃罷晚飯,同學們享受這飯後自由自在的大好時光!要麼完成作業、要麼嬉戲……個有個的事!一點也不覺得空虛!

唉!時光流逝之快,為人所嘆!半個多小時的時間實在短暫!鈴聲響起,同學們又要各自歸位,進行晚自修……

已經是八點半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學們在一片混亂中交作業。不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了!點心分發完畢後,同學們邊吃邊說,別有一番風味。

九點左右,同學們紛紛離開教室,到外面排隊,又開始整隊。「立正!」「1、2、3、4……」那生意比起早晨懶散得多,畢竟學了一天,誰不累呀?

隨後,同學們來到自己的寢室。由於時間不充裕,還不等我們趴下來調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說能夠痛痛快快地洗個澡,但精疲力竭的同學們卻不以為然!可那麼熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海!

只得硬著頭皮去洗個澡。

洗漱完畢後,大家坐在床上,談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事,在寥寥數語之後,熄燈鈴響了,同學們關了燈,相繼進入了夢鄉……

這就是我的在校生活,有同學、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實,使我的每一天過的幸福!我會再接再厲,我會堅持不懈,我會過好我在校園的每一天;我會讓同學滿意!我會然老師滿意!

我會讓所有人滿意!啊!這美好的校園生活!

描寫我們的教室的作文

3樓:匿名使用者

走進教室,迎面北牆上是三扇大鋁合金窗,它與南牆上的兩門一窗相對應,使整個教室採光充足,顯得格外寬敞明亮。為了避免陽光照射時刺激同學們的眼睛,每扇窗戶上都配上了湖藍色的窗簾。

(寫不下了)

4樓:匿名使用者

1,教室幾樓幾班 2,上課時與放學後教室裡面的情形 3,教室是知識和文化的搖籃 4,培養了一代又一代 對社會的棟樑之才 5,收尾,上課時的情形依然彷彿在眼前

5樓:馬里奧和路易吉

按順序寫,先寫講臺那一面

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1.同學們異常的安靜,我聽到老師手錶微弱嘀嗒聲。2.教室安靜得能聽見一根針掉落的聲音。3.在寫字課上,教師裡鴉雀無聲,連寫字的聲音都清晰可聞。4.教室裡那麼安靜 似乎可以聽到自己的心受傷的聲音 輕輕地 用雙臂抱緊自己。5.周圍安靜得好像時間停滯了一樣。彷彿一個動作就能將這平靜擊破。6.教室裡只剩下了...

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