翻譯如果冬天來了,春天還會遠嗎,冬天到了,春天還會遠嗎?這句話英文怎麼翻譯?

2021-07-27 10:08:43 字數 1946 閱讀 8432

1樓:

if winter comes,(can)spring be far behind?

參考例句:

有一句話:如果冬天來了,春天還會遠嗎?

there is a saying goes:if winter comes,spring be far behind?

哦,風啊,如果冬天來了,春天還會遠嗎?

o wind, if winter comes, can spring be far behind?

如果冬天來了,春天還會遠嗎?(英詩人雪萊)

if winter comes, can spring be far behind ?

2樓:匿名使用者

winter comes, can spring be far behind?

冬天到了,春天還會遠嗎?這句話英文怎麼翻譯?

3樓:樸知睿

雪萊(percy bysshe shelley)詩選

雪萊(1792-1822),主要作品有《為詩辯護》、《麥布女王》、《伊斯蘭的起義》、《解放了的普羅米休斯》和《欽契》等。

“如果冬天已經來了,春天還會遠嗎?”

英國詩人雪萊在《西風頌》裡的詩句,原文是: if winter comes, can spring be far behind? 表達的是一種樂觀的生活態度,一種在逆境中勇於面對挑戰並充滿必勝信念的積極姿態。

比如dada又被女孩給踹了,你可以這樣安慰他:“如果冬天已經來了,春天還會遠嗎?”

if winter comes, can spring be far behind?——p. b. shelley, british poet

冬天來了,春天還會遠嗎?——英國詩人 雪萊,p.b.

4樓:我愛做圖

if winter comes, can spring be far behind?

如果冬天來了,春天還會遠嗎

5樓:布樂正

if winter comes, can spring be far behind?“如果冬天來了,春天還會遠嗎?”預言革命春天即將來臨,給生活在黑夜及困境中的人們帶來鼓舞和希望。

出處:《西風頌》英國浪漫主義詩人雪萊詩作

原文:把我當作你的豎琴,當作那樹叢:

儘管我的葉落了,那有什麼關係!

你那非凡和諧的慷慨激越之情

定能從森林和我同奏出深沉的秋韻,

甜美而帶蒼涼。給我你迅猛的勁頭,

狂暴的精靈!化成我吧,借你的鋒芒!

請把我塵封的思想散落在宇宙

讓它像枯葉一樣促成新的生命!

請聽從這一篇符咒似的詩歌,

就把我的心聲,像是灰燼和火星

從還未熄滅的爐火向人間播散!

讓預言的喇叭通過我的嘴巴

把昏睡的大地喚醒吧!西風啊,

如果冬天來了,春天還會遠嗎?

《西風頌》是一首長詩,我們在此節選一段供大家欣賞,雖只有短短一段,但已儘可體現雪萊此作那縱橫捭闔的不凡氣質。

在雪萊的詩中,西風是充滿摧毀性的,只要它足夠強大,就能摧毀大自然中的一切,甚至人的身體、心靈,但在這種致命的摧毀之中,它又飽含一種充滿力量的建設性,只要能抵守住西風的摧折,生命就可能獲得全新的重塑。

雪萊甚至將此稱之為“把昏睡的大地喚醒”,足見他對西風的膜拜。當然,西風的意象決不僅僅止於西風,它有更深的歷史含義,我們這裡不去深究,僅僅從雪萊這充滿激情的語言中,我們似乎就能聽見歷史的風雷正在字詞間湧動。

6樓:彌散法西斯

你想問的是出處?還是想表達什麼?出處的話可要直接上網搜。動態之後就睡春天,這沒錯,但是想看到美好的未來,你必須熬得過冬天也就是黎明前的黑暗

7樓:匿名使用者

出自英國著名浪漫主義詩人雪萊的《西風頌》

冬天來了,春天還會遠嗎 是誰的詩句今天

西風頌 第五節 by英國浪漫主義詩人雪萊把我當作你的豎琴,當作那樹叢 儘管我的葉落了回,答那有什麼關係!你那非凡和諧的慷慨激越之情 定能從森林和我同奏出深沉的秋韻,甜美而帶蒼涼。給我你迅猛的勁頭,狂暴的精靈!化成我吧,借你的鋒芒!請把我塵封的思想散落在宇宙 讓它像枯葉一樣促成新的生命!哦,請聽從這一...

有一首歌裡面的歌詞冬天來了,春天還會遠嗎

歌名 燕子bai 歌手 野馬 蓉兒du 歌詞 男 走出家zhi門 我們懷揣夢想 為了dao生活 漂泊他鄉 苦辣辛酸內 你不願提容 起我能感覺 那頭藏著淚光 女 來到城市 到處霓虹閃爍 不要擔心我迷失方向 萬家燈火 我向誰訴說 好想回到家鄉的小山坡 男 我的燕子 我的心上人 女 你的心上人 男 冬天來...

冬天過去了,春天難道還會遠嗎?改為陳述句

冬天過去了,春天會來的。冬天已經過去了,春天也要到了 冬天過去了,春天也就不遠了。冬天過去了,春天不會遠了。什麼是學習?學習,是指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱讀 聽講 研究 觀察 理解 探索 實驗 實踐等手段獲得知識或技能的過程,是...