蘇教版五年級下冊語文第三單元作文

2021-07-25 01:48:39 字數 2053 閱讀 8886

1樓:匿名使用者

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2樓:

我市中小學生廣播操比賽圓滿結束

本月11日,我市中小學廣播操比賽圓滿結束。經過層層評選,我校喜獲一等獎。訊息傳來,數千名師生無不歡欣振奮。

在本次比賽中,我校學生服飾整齊,動作統一,精神飽滿,鬥志昂揚。這次廣播操編排十分具有創意,大多數同學身著蔚藍色校服,隊伍中穿插身著鮮紅運動服的部分同學,形成旭日與雛鷹圖案。在做操過程中,隨著隊形的變換,圖案充滿動感:

時而紅色合抱,似初升的太陽冉冉升起;時而紅色散開,如矯健的雛鷹展翅飛翔,展現了百年名校的風采,贏得了現場領導與評委的一致好評。

為迎接這次廣播操比賽,老師同學們都作了充分準備,付出了艱辛的努力。有時光是入場式就要經過無數次的反覆,沒人有怨言。為了保持隊形的完整,有的同學生病了也不下“火線”,直練得額角出汗,小腿抽筋。

老師們更是耐心地糾正一些不到位的動作,適時地調動大家的情緒,累得嗓子都嘶啞了。

多年來,我校一直十分重視廣播操質量,把它看作是反映學校管理水平和師生精神面貌的一面鏡子,同時也將它作為提高學生素質的重要平臺,堅持以操育德、以操促智、以操健體、以操立美,用它來陶冶情操、磨練意志,培養合作精神和集體主義精神。這次在全市比賽中取得可喜成績正是對我們全體師生的肯定和激勵

我校第二屆美文誦讀比賽結束

五年級二班獲得高年級組冠軍

我校第二屆美文誦讀比賽,經過激烈的角逐,於4月23日下午在學校操場落下帷幕。五年級二班以9.76分的優異成績獲得高年級組冠軍,六年級三班屈居第二。

五年級二班是一支“久經沙場”的隊伍,上屆比賽也取得了優異的成績。同學們集體榮譽很強。比賽時,同學們精神飽滿,感情充沛,領讀與齊讀之間銜接緊密、自然,特別是領讀沙志鵬,朗讀時聲音洪亮,氣勢非凡,震懾了全體師生。

場下響起了雷鳴般的掌聲。

六年級三班是最後一個出場的,鑑於五年級二班的精彩表現,他們的壓力很大。但他們很快擺脫了緊張心理。一首《木蘭辭》再現了當年花木蘭替父從軍的情景,吸引了現場所有人。

結果,他們以0.15分的微小差距屈居第二。

最後,學校為獲獎班級頒發了獎狀。

這次美文誦讀比賽,不僅薰陶了同學們的文學情操,更重要的是激發了同學們學習祖國語言文字的熱情。

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3樓:匿名使用者

噓噓噓噓下二等分特更符合國際攻擊火炬大廈 嘎嘎 啊啊個熱熱一會個韓國進口開個熱乎隔熱愛國阿飛個好討厭扃號 引進

4樓:手機使用者

動一動腦筋,自己就會想出來哦~~

呵呵!努力吧~

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5樓:娜莉

人生的成敗往往就在一念之差,失敗者並不比成功者遜色,只是他們缺少了鬥志。那叫做奮鬥。

上帝是公平的,他給予我們每個人奮鬥,只是有些人沒有徹悟,沒有好好利用。奮鬥也是一種生命物質,會隨著經歷挫折而越長越大,越動盪,越勇敢,奮鬥在推動我們前進。俗話說,逆境出人才,逆境中奮鬥才會爆發,才會不停地在逆境中尋找生的希望。

黑暗的深淵中,奮鬥是微光;乾涸的土地中,奮鬥是水滴;嚴寒的肅冬中,奮鬥是熱量。

成功從來不是偶然,中國上下五千年沒有一個偉人是巧合成功,他們有奮鬥的證據,他們的成長足跡中有付出過心血,他們一路走過來的腳印中,沒有完完整整的,有膝蓋的磕印,有摔倒的血跡,有汗水浸溼的泥沙。他們從**摔倒就從**爬起來,生命的卑微因奮鬥而變得精彩。奮鬥會伴隨著我們一生,但奮鬥中的艱辛並不會持續著,歷經艱辛,後面的路會漸漸平坦。

我們奮鬥的目標也許不一樣,但動力源泉是一樣的。有些人奮鬥著為了考上好的學校;有些人奮鬥著找到好的工作職位;有些人奮鬥著為國家做出貢獻······有些人一生在奮鬥。奮鬥,有辛酸的淚水,有誤解,有難捨難分之處,但這一切,無法阻撓我們的前進。

奮鬥過,才會懂,會堅強,會前進。

6樓:花語網

得過且過 過目不忘 忘其所以

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第一自然段 自我介紹以及這個發言稿想說什麼,例如 我要競選的是宣傳委員。第二自然段 事例 理由什麼的 第三自然段 小結 差不多就是這樣,第二自然段之後如果是講事例的話可以再來一個 題目自擬啦啦啦 五年級下冊語文第三單元作文400字 五年級下冊第三單元作文運動會廣播稿400字 運動會加油廣播稿 最珍貴...

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某市一家報紙上有這樣一則報道 略 這是一則體育新聞報道,新聞報道的特點是第一,題目突出了報道的最重要的內容。第二,報道的開關,就交待了事情的結果,接下來才寫事情的大體經過。是這個吧?看看這有沒http hi.蘇教版五年級下冊語文第三單元作文 我市中小學生廣播操比賽圓滿結束 本月11日,我市中小學廣播...