作為準初三學生,如何適應初三學習

2021-07-05 19:23:35 字數 5290 閱讀 9792

1樓:篤行在路上

調整心態

保證自己的學習效率。

摒除雜念

希望我的回答可以對你有所幫助。

2樓:匿名使用者

初三年級,是整個初中階段的關鍵。我們將在初三這一年中,需要儘快進入學習狀態。

一、調整生活節奏,克服假期綜合症

有的同學在暑假中,一直在參加各種學習班,一直在努力地學習。這些同學說,我的暑假並不輕鬆,我還需要調整嗎?答案是肯定的,因為你每天的作息時間與開學以後的安排仍然是不同的。

開學後,仍然需要經過一個適應的時期,才能使自己精神飽滿地投入學習。有的同學在假期中相對比較輕鬆,每天的睡眠時間比較充足,有很多時間進行休閒,身高體重都有較大的增加。

為了適應逐漸緊張的初三學習,更應該調整自己的作息時間。

二、認真進行,確定主攻的方向

根據自己初中二年級的各科學習成績,自己的水平和潛力,哪些學科自己有興趣,說明你已經取得了不小的成績;哪些學科你感到比較吃力,甚至有恐懼的心理,這些科目你在新的學期中將是重點攻克的物件。在學習方法上也要進行回憶和小結,哪些方法對自己是行之有效的,是否可以繼續優化。學習的各個環節在以往是否都落實了。

瞭解自己的現狀,對自己作出客觀的,是制定切實有效計劃的前提。只有這樣,才能確定在關鍵的一年中主攻的方向。中考是依據總分的高低來錄取學校的,各科的平衡發展是致關重要的。

大家都已經讀了8年書了,什麼是學習呢?我以為對學習要有如下的認識:首先,學習是一個心理過程,它注重在學習的過程中的心理體驗。

你通過學習對內容認同了,內心有一定的體驗了,才能接受知識。通過做作業等形式,模擬進行實踐和應用,使知識在新的情景中再現,得到強化,如此反覆,才能內化成為你的知識。不能再靠死記硬背來進行學習,因為那是低效率的。

其次,學習是人們改變生活方式的必由途徑。也就是說,只有通過學習才能形成學習的方法,好的學習方法能不斷引導你適應新的學習環境和任務。再次,學習是一種習慣。

三、樹立較高目標,提高自己的信心

每個人行動前,首先要有目標,因為目標是指引我們前進的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標,你還應該制定一個個短時期的小目標。這些目標的制定既要符合你的實際,又要制定得略高一點點。

目標能最大限度地激發你的潛能,當你過一個時期,檢查自己的學習達到預期的目標時,你在喜悅的同時,會充滿自信。

準確自我定位培養學習能力

新學期開始了,新初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期。搞好初三的學習,在中考中向家長和老師交上一份滿意的答卷,這是擺在每一位新初三學生面前新的任務。為此,我們在新學期的開始階段,認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況,對照“課改”的新要求,籌劃一下新學期的語文學習,是十分必要的。

作好吃苦準備自我準確定位

步入初三,同學們知道要努力了,要緊張起來了,但是在哪些地方使勁,又應該有什麼細節需要注意,一時間還真摸不著門;面對更概括、更抽象、更難於理解的課程學習;面對更激烈、更緊張的競爭環境等困難。這都要求新初三的同學樹立起一種吃苦意識、學習意識、中考意識,做好承受壓力、經受挫折、耐寂寞的心理準備。

初三階段所學知識深度、難度加大,而且學習任務更加繁重、同學間的競爭更加激烈。同學們面對較以前更復雜的學習環境往往目不暇接,難免產生種種心理困惑和矛盾衝突。此時,同學們要以自信、寬容的心態,儘快地適應學習上新的競爭。

客觀自己的長處和短處,給予自己正確評價,時時激勵自己不斷向目標努力。

緊跟著老師走培養學習能力

初三上學期,老師會講新課,聽課時一定要緊跟著老師,認真聽講,仔細做筆記,然後及時複習;到了下學期就會系統複習,在這一環節,迫於時間,有的地方不會講得非常仔細,同學們在課後還需要自己看書,不要放過每一個知識點。跟著老師的思路走,掌握有效的學習方法,紮實地學習,對初三學生來說,是大有裨益的。

初三學習儘管非常緊張,但還是要注重學習習慣的培養,這不僅對初三學習很重要,對整個初中環節都有著重要意義。學習的計劃性、目的性一定要強,不要搞突擊戰;聽課要講究效率,在課堂上無論會與否,都要緊跟著老師的節奏,與老師多交流,尤其是有不懂的地方要及時問,不留問題過夜。

在初三階段,一個顯著的變化就是除了區統考、模擬考、畢業考和升學考外,小考小測月月,這時經常會有失誤和成績不理想的情況出現,很容易影響情緒以至對自己產生懷疑。其實,在大考前出現失誤是件好事,自己的問題在考前暴露得越多越好,發現漏洞就補啊。考試之後,看一下哪些不該丟分的地方失分了,將這些題抄到一個錯題本上,將考查重點、易錯點用不同顏色的筆勾畫出來,反覆思考、練習。

同學們要學會成績,通過反覆地成績,對自己的學習心中有數。在做成績時一定要細緻,**知識掌握不牢固,哪一部分考試經常丟分,這對提高成績是非常有效的。時間要抓緊,心態要平靜,這時不必去計較分數和名次。

在時間的安排利用上,要特別講究效率。千萬不能為了複習而熬夜,從而影響第二天的聽課質量,否則就是得不償失。

跳出“題海戰”提高應試能力

新學期伊始,各種複習資料和配套訓練鋪天蓋地而來。誠然,其中不乏有助於提高學生語言綜合運用能力的試題。但絕大多數所謂的配套試題都只是出題者東拼西湊和剪刀加漿糊的產物,粗製濫造痕跡斑斑,大多是一些常見題的簡單重複。

有些試題甚至根本背離“課改”的要求。如果同學們被埋在這樣的題海中,應接不暇,精神疲憊,整天被牽著鼻子走,那麼,學習的主動性將喪失殆盡。

3樓:

初三的內容難度不是特別大,就是要看你上課認真,數學多思考一些時間,不要因為題目長就不看,計算要經常練,不然容易吃大虧,英語就是多背書,單詞特別重要,課文不背都要把單詞背了,那些打星號的你實在不想背可以熟讀,但是要認得,因為閱讀理解和完形填空,首字母填空真的佔分很大,語文就要多背,作文經常找些素材,多背幾篇,考試閱讀題可以有很大幫助,物理化學一定要好好學,雖然分小,但是很多人就因為這個越來越差,政治歷史當然是多背,政治就經常套公式,老師以後會教的

我作為初三學生代表講話,如何鼓舞初三學生的鬥志

4樓:匿名使用者

僅供參考,根據自己的需要進行刪減。

九年級的夥伴們,今天,宣告著我們初中階段的最後回一個學期的戰鬥正式答拉開了帷幕。學習了三年,奮鬥了三年,就是為了通過中考這塊墊腳石順利進入理想的高中,以繼續為人生的理想而奮鬥!三年磨一劍,現在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎?

人生能有幾回搏,此時不搏待何時?那麼,從今天開始,讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風,總結學習經驗,調整好心態,以最好的學習方法,最佳的精神狀態,投入到學習中來,集中思想,發奮學習,多學多問,同時也要注意身體,勞逸結合,使自己在初中的最後一個學期來一個騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對即將到來的中考,參加這一人生難得的機遇和挑戰,譜寫我們江聲實驗學校更加燦爛輝煌的新篇章!

海闊憑魚躍,天高任鳥下。

七、八年級的學弟學妹們,你們也應該慶幸能選擇我們這個環境一流、質量一流的學校,更應該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實不會甜美,不用行動證明的誓言不會實現。願同學們新年裡勤奮進取、樂觀向上,向更高的目標、更強的力量,更好的素質邁進!

我相信,20xx年我們江聲的全體師生都將會取得優異成績,為新年添彩、為學校添彩、為自己添彩!

5樓:舊曲綿荒破流雲

今天我演講的題目是“成功與勝利永屬自強者”。

自強者有健康的心理素質,堅定的品格意志和自強不息的進取精神,他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”他們藐視困難,追求高遠目標,面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,不懈努力。

他們面對挫折和失敗,堅強地站起來,用自己毅力,勇氣和智慧揚起自強的風帆,駛向勝利的彼岸,中國女足就是這樣一個自強不息,頑強拼搏的光榮團體,為了祖國的榮譽,只願付出和奉獻;她們自信,自強,不怕挫折和失敗。

她們把這寶貴的自強精神和獻身精神濃縮在競技場上,印刻在長期的奮鬥歷程中,書寫在一個個金光閃閃的獎盃上,她們的事蹟告訴我們。成功與勝利永遠屬於自強不息的介。 自強不息者的力量來自信念、意志和毅力。

那些有成就的革命家、科學家、藝術家、文學家都有著堅定的必勝的信念,有著艱苦奮鬥、頑強拼搏的精神,有著百折不撓、奮發向上的毅力。

偉大的革命家馬克思身處逆境,自強不息,奮發努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有鉅著《資本論》的問世。

科學家居里夫人,歷經十幾年的苦心研究,不怕挫折和失敗,才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術家達·芬奇*頑強的毅力,刻苦磨練,幾百次畫蛋,才有從蒙娜麗莎的誕生。 我國偉人的文學家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環境中,仍頑強拼搏,利用別人喝咖啡的時間努力學習和寫作,終於成為中國文壇的巨匠„„

縱觀華夏五千年曆史,自古至今,從萬里長城、四大發明到三峽工程,無一不表現出中國人奮發向上,自強不息的奮鬥精神,這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。

馬克思曾經說過:“在科學道路上沒有平坦的道路,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。”這形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利,就必須努力奮鬥,自強不息。

因為它是成功和勝利的保證,也只有這樣,青春才會永駐。 當今世界,隨著科學與技術的不斷進步和發展,世界競爭日趨激烈,我們應該努力拼搏,生命不息,奮鬥不止,紮紮實實地夯實事業的基礎,在人生奮鬥的道路上邁出堅定的步伐,為祖國更好的明天添磚加瓦! 我的演講完畢,謝謝大家!

6樓:畢音慕容祺瑞

七一建黨,八一建軍,萬眾一心,同舟共濟!

如何激勵初三學生學習

7樓:高格女王

第一,家長應對學生足夠的肯定

對初三學生應如何鼓勵好呢?其中一個方面就是家長要給予學生一定的肯定,要肯定學生所做的努力,要讓學生知道你對他的關心。濟南課外課培訓學校表示,初三面臨著中考時,往往有許多學習成績在中游的學生有更大的壓力,會比那些學習成績差的學生更容易感到緊迫感。

家長們在這個時候就一定要給予學生一定的肯定,鼓勵學生有付出就一定會有收穫,關鍵是要讓學生放鬆心情來面對考試。

第二,對孩子要求不要過於苛刻

初三學生應如何鼓勵會對考試或學習有利呢?家長們要知道,初三學生的學習在這個時期是很緊張的,所以家長們一定不要再給孩子帶來壓迫感了。濟南課外課培訓學校表示,這時候的家長也許會很著急,尤其是成績上不去的時候。

所以,有關老師表示,家長要控制好自己的情緒,帶給學生最好的一面,千萬不要有負能量的出現,在各個方面的要求也不要過於苛刻,輕鬆的環境對學習才更加有利。

第三,對學生給予物質上的獎勵

初三學生應如何鼓勵好呢?許多家長不要只在精神上給予肯定,物質上也同樣需要有一定的表達,比如當學生在小考中成績優秀時,可以給予一定的禮物做為獎勵。濟南課外課培訓學校表示,這樣的鼓勵對於初三學生來說同樣還是有效果的。

當然,畢竟十幾歲的孩子不幼稚了,普通的禮物可能也看不上,所以最好是學生心儀已久的東西做為獎勵,才會讓學生更有動力。

關於初三學生應如何鼓勵才能考的更好的問題,其實每生個學生都是不同的,家長們一定要充分的瞭解自己的孩子,有針對性的進行鼓勵。濟南課外課培訓學校表示,精神、思想上的鼓勵是一定要有的,家長可以找機會給學生講一些比較勵志的、名人事蹟,讓學生在學習上充滿鬥志,也有利於考出好成績。

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