問幾道六年級語文題

2021-07-03 07:53:35 字數 999 閱讀 7915

1樓:匿名使用者

1.去年夏天,我們和希望小學的同學一起進行了一場草原探險。我剛走了幾公里路就病倒了,只能返回大本營。

在回來的路上,我的淚水止不住地往下流。我為失去這次難得的機會,感到十分遺憾!

2.手機、電腦這些(奢侈品),如今也成了(必需品)。這不連最保守的爺爺過年時都用上了手機,買了電腦。

3.你是一個熱心人,不但關心國家大事,寒假期間新聞是天天看,而且學校、小區組織的活動也積極參加。媽媽批評你關心的事太多了,心思沒全放在學習上,你把古人寫的一幅對聯給她看。

這幅對聯(風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關心 )

2樓:匿名使用者

1 去年夏天,我們和希望小學的同學一起參加了一次草原探險。我剛走了幾公里路就病倒了,只能返回大本營。在回來的路上,我心潮澎湃,淚水止不住地往下流。

我為失去這次難得的機會,感到十分遺憾!

2 手機、電腦這些(“堂前燕” ),如今也(“飛入尋常百姓家” )。這不連最保守的爺爺過年時都用上了手機,買了電腦。

3樓:匿名使用者

狐)峰突起

(蕩)然無存

喧鬧(喧鬧) 呈現(顯現)

倘若(如果) 包蘊(蘊涵)

⑴.金屬碰撞(錚錚)響,玉石碰撞(玎玲)響⑵ 燕子雙雙(呢喃)語,黃鶯對對(唧唧)鳴最孤單的人(孑然一身)

最吝嗇的人(一毛不拔)

最厲害的賊(偷天換日)

最好的作品(奇文瑰句)

簡單對容易正如複雜對(困難)

詳細對具體正如簡略對(簡約)

排序,並寫出理由

①食道 ②大腸 ③胃 ④小腸 ⑤嘴

(嘴--食道--胃--小腸--大腸)

理由(由食道結構從上到下)

(總不見的你是從大腸開始吃東西吧?)

4樓:匿名使用者

①食道 ②大腸 ③胃 ④小腸 ⑤嘴

(嘴--食道--胃--小腸--大腸)

理由(由食道結構從上到下)

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1 劉老師放起風箏。2 汗珠滾落下來。3 小明懂得道理。4 狼保持叢集生活。5 山谷裡有斷崖。6 百合釋放能量。劉老師在操場上放風箏。汗滴從人臉上落下來。小明懂得了做人的道理。狼保持著叢集生活。在山谷裡,有一個斷崖。百合釋放能量。1.劉老師在操場上放起風箏。2.汗珠從臉上滾落下來。3.小明懂得了道理...

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