學習改變命運,知識創造未來什麼意思

2021-07-02 15:16:40 字數 2189 閱讀 6174

1樓:愚人侃體育

通過學習,人們能夠獲取知識和技能,從而改變命運,創造美好的未來。

學習作為一種獲取知識交流情感的方式,已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要的內容,尤其是在二十一世紀這個知識經濟時代,自主學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構,獲取有價值資訊,並最終取得成功的法寶。

知識是人類在實踐中認識客觀世界(包括人類自身)的成果,它包括事實、資訊的描述或在教育和實踐中獲得的技能。知識是人類從各個途徑中獲得的經過提升總結與凝練的系統的認識。通過知識的獲取,人們那能更好地認識世界,改造世界,創造未來。

2樓:匿名使用者

知識是人來未來發展的指引燈。知識是符合文明方向的,人類對物質世界以及精神世界探索的結果總和。知識的價值判斷標準在於實用性,以能否讓人類創造新物質,得到力量和權力等等為考量。

有一個經典的定義來自於柏拉圖:一條陳述能稱得上是知識必須滿足三個條件,它一定是被驗證過的,正確的,而且是被人們相信的,這也是科學與非科學的區分標準。由此看來,知識屬於文化,而文化是感性與知識上的昇華,這就是知識與文化之間的關係。

狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程,是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能,方法與過程,情感與價值的改善和昇華)的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。

廣義:是人在生活過程中,通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。

3樓:崔玉書

這是小資產階級給自己的一個***。

4樓:匿名使用者

如果命裡你是個要當官的,那麼你靠個小學文憑,可能當個村長,而你靠個研究生文憑,可能當個市長。所以說,學習改變命運。

知識創造未來也是一樣,小知識創造小機會、小財富、小官位,大知識創造大機會、大財富、大官位。

就是這麼簡單的道理。

5樓:付永波

學習能讓你找個好點的工作,改變你自己的命運。

通過你學習的知識加上你的工作可以讓我們的社會發生一點變化,就是改變未來。

以側面描寫知識改變命運學習創造未來重要性為題的大學作文

6樓:匿名使用者

我的未來是光明的、美好的世界!

我想,在我三十多歲的時候,我的祖國已是世界第一強國了。那時,我也是一位鼎鼎有名的科學家了。我發現了一種資源,這種資源可以代替石油,但它比石油更加環保!

這樣,以後我們的家園將會更加美麗,環境將會更加宜人。

我也發明了人工魚鰓,人工魚鰓可以讓人在水裡象魚一樣自由呼吸。人工魚鰓是仿照魚的鰓製造的,它可以把水裡的氧氣供給我們用,這樣以來,就更加有利於人們探索海洋裡的奧祕了。

我還發明瞭能收集雷電的裝置。雷電!相信大家都知道,但是從來沒有人可以把雷電的電能收集起來,經過我不懈的鑽研、探索,雷電終於被我發明的機器裝置征服了,從此,人類再也不用擔心缺電用了,再也不用關注告示欄中所謂的「停電通知」了。

雷電從此不在危害人類,而是為人類造福了。

我們家裡的設施也是自動或智慧型的,用微機進行管理。用我的聰明才智打造我們的「安樂窩」,盡情享受高科技給我們帶來的歡樂。

這就是我的基本理想。我知道這樣的理想不是隨便就能得到的,要靠我們的努力才有可能實現的。而且,現在的社會競爭有多大啊,如果沒有足夠的知識,那是不能在社會上立足的。

我們現在正處在學習的重要階段,想象力也正是最豐富的時候,這個時候制定自己的抱負和理想是具有實際意義的。因此,我會加倍努力學習,希望能通過學習到的知識來實現我的理想!

通過自己的努力改變命運,創造美好的未來這句話用日語怎麼說呀?

7樓:匿名使用者

自分の努力で運命を変えて、輝かしい未來を作ります。

jibun no doryoku de unmei wo kaete,kagayakashii mirai wo tsukurimasu.

其實這些翻譯都是見仁見智啦~希望能給到你一個參考~

8樓:翅膀上的傷

自分の努力を通じて(通って)運命を変えて、すばらしい未來を創造します

9樓:匿名使用者

自分の努力を通じて運命を変えて、輝かしい未來を作ります。

10樓:邗譽是寶

你好!自分の努力を通じて(通って)運命を変えて、すばらしい未來を創造します

希望對你有所幫助,望採納。

知識改變命運,學習成就未來?下一句是啥呀

知識是石,敲出生命之火 知識是火,點燃命運之燈,知識是燈,照亮命運之路,回知識是路,引我們走向燦爛答的明天,知識就是力量,是徹底改變個人命運的第一推動力。知識,是我們精神的需要,知識是無窮無盡的,在你不斷汲取知識營養的同時,知識已經化為了一股力量,讓你無往不勝。知識是符合文明方向的,人類對物質世界以...

為什麼說知識改變命運

知識改變智力,發展專長 心理學界現在普遍認為智力受先天遺傳和後天經歷教育的雙重影響。也就是說,依靠後天的努力我們的智力也可以出現可喜的改變。卡特爾將我們的智力分為晶體智力 通過掌握社會文化經驗而獲得 和流體智力 以神經生物為基礎,隨神經系統的成熟而提高 其潛臺詞就是 流體智力就像春天的花朵 會受到年...

知識真的能改變命運嗎

過去我們常聽說知識能改變命運,現在很少聽人們這樣說了。因為過去就連中專畢業的學生都包分配,一般的初高中生一畢業就能參加社會上的招工 招幹考試。我映象中的上世紀八十年代那段時期,整個社會的就業環境非常寬裕。現在呢,連本科畢業生都難以就業,別說是找到理想工作了。時過境遷啊。每年,我一邊看著成千上萬的學子...