1樓：猴90558瞻椒
現代人所謂的寫詩，只有百分之三是有感而發。其餘的都是為賦新詞而已。如果真是有感而發，只要挑重點，言簡意賅，並用生動形象的字詞成句。
重點中的重點是：中心句要千方百計擊中讀者柔軟的心。那些教授寫詩技巧和章法的，自己都未搞清楚具體的技巧和章法是什麼，只是不斷地強調技巧和章法。
所謂的技巧其實就是能言簡意賅，善用生動形象的字詞成句。所謂的章法就是懂得挑重點。
2樓：回憶
藝術是生活藝術的表達，藝術**於生活，藝術的靈感無非取自生活的點點滴滴，就是把生活給昇華到一定的層次。如果想達到才思泉湧的境界，要多讀書，多思考，方能達到旁徵博引的地步。對於事物事件的體會必須深刻有力度，有獨到的見解。
3樓：沉夜孤星
不知道寫什麼的時候，可以找自己最拿手的技能，比如做家常菜，養寵物，種盆栽，化妝，等等方面的心得體會。也可以到各大問答平臺上面刷題，通過答題倒逼自己學習和思考。寫作最重要的是堅持，最大的敵人是拖延。
堅持，每天都要有文字輸出，哪怕只寫一句話，只記錄一個詞彙。拖延症，本質上是心理能量底，缺乏足夠的親密人際關係支援的緣故。建議每天至少有半小時的時間，和關係親密的親人朋友，面談一下，，藉此獲得心理上的支援 ，情感上的撫慰，心靈上的澆灌。
4樓：小皓粉絲團
想表達內容的選擇很重要。如果能有旁人說不出的東西，那就成了所謂靈感。有些人天生對內容的選擇十分敏感，那他的詩詞寫作的起跑線就比別的人要前，也更容易寫出好詩。
如果找不到別人說不出的點，也沒事。那我們求真，求潛沉。最最下等的是一些不深刻的、浮躁的、虛無縹緲的情感，比如架空了的復古感想啊，愁緒啊。
動不動就姑蘇寺，梅子酒，舊曲，殘笛。既失了真，又落入了當今一個自帶原罪的浮誇意象群裡。
5樓：知44315聳耙
興趣是最好的老師。寫作也是一種學習方式，好的學習方式有助於對所學的知識的理解，更能起到事半功倍的作用。要想有好的寫作靈感，首要的一點是有好的寫作興趣，同時更要有好的詞語及詩文的積累，並賦予好的想象力。
當我們提起筆，要寫詩詞或好的文章時，就要做到心中有靈感，讓所描述的一切瞭然於胸。詩詞是語言凝鍊的精華，寫作不但有想象力，還應有詞語概括能力和表達能力。讀書破萬卷，下筆如有神。
腹有詩書氣自華。這都有力的說明了讀書的重要性。熟讀胸中有本，勤寫筆下生花。
讓我們都投入到讀寫的行列中去，用多情的妙筆寫出絢爛的人生，讓自己的寫作靈感文思泉湧。
6樓：吳尊是我的
必須從全方位的觀察裡認知包括實際觀察，科學觀察，藝術觀察，潛意識觀察等。對人，對事，對物通過觀察才會有深度瞭解，才能接近事物真相再通過藝術加工，這時就是發揮想象力的時候了，以點到線再擴充套件到面，有邏輯地敘述，描寫，語言會跟著自己的思維節奏，源源不斷地湧現，這時候你只要把握好敘說語句的節奏和斷句節奏於是，無論寫故事，**，散文，雜文，議**，以及各類文案等都會按照你的思維邏輯，順手捻住，就會文思泉湧滔滔不絕。
7樓：利之翠
詩的加工直接關係到了輸入與輸出。如果你加工能力夠好。那麼你就知道要遮蔽那些不合理的輸入，要生成怎樣的輸出。
這一階段，要具備一些基礎，如詩的規範格律、古韻新韻的辨識，各類詩體結構用語的差異，詩的語感，以及深厚的文學素養。這一階段我認為最為重要，因為即使你有或你自認為有深厚的情感，如果被破碎的、不愜的語言表達，情感也會支離。輸入與輸出的橋樑就會斷裂。
寫作中如何表達情感
8樓：匿名使用者
1、寫作要以真情實感為首要出發點，把自己真實的感受，不浮誇但要略作修飾的寫出來。
2、寫作源自對樸實的生活點滴的細微捕捉，所以要多觀察，多思考，這樣表達的情感才最貼切，讓讀者更清晰，感受更深刻。
9樓：匿名使用者
一寫作12有真情實感，讓自己的感受不誇張，但又略作寫出來
10樓：匿名使用者
中國文學寫作往往喜歡喻情與景，或通過語言、動作等來表達或激動或版憤怒的心情；
權其實不然，你可以直接了當的把自己內心深處的想法表達出來，有些甚至是胡思亂想的，但這最真實的反應了你個人的想法，能夠表達出自己的真實情感。
表達情感，貴在真實。
11樓：匿名使用者
放開心靈，將你內心深處的語言表達於文字，當然不是說什麼都寫，你自己選擇想寫的，實實在在的感情和思索，不矯揉造作，這樣的文字才是富有生命力的文字。先有這個在考慮文辭。
12樓：愛你的信仰
若想學出好東西，你得先溶於情!
如何準確的寫作表達自己的情感？
13樓：櫻夢戀雪夢之韻
一、述親身經歷
寫作需要生活，越是親身經歷過、體驗過的生活，寫在文章中就越真實，越能感動人。在構思過程中，我們要儘量從自己經歷過的生活中篩選素材。作為中學生，生活經歷也許並不複雜和豐富，但只要認真回憶和篩選，再給以適當的加工和組合，一定能找到具體的材料，寫出充滿真情實感的作文。
《我發現爸爸老了》是南通市的一篇中考優秀作文，作者寫的就是自己親眼所見的情景：小時候，為了不讓我一個人孤零零呆在家裡，父親將兩條毛巾平鋪在裝滿秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁擔挑著我，在泥濘不堪的小路上送走了我的童年。當時的父親，身材魁梧，虎背熊腰，在村子裡是數一數二的壯漢子；如今父親那嘹亮清脆的號子聲已失去昔日的雄壯，隱約間還夾雜著幾絲沙啞。
油亮的黑髮現在已染上了霜色，紅潤的面龐現在已漸漸變得土黃，腰桿也略顯彎曲……由於都是親眼所見，印象特別深刻，寫出來就有真情實感。
二、多細節描寫
真情實感離不開細節，細節的多少和真實與否，反映出作者對生活的體驗程度，也直接關係到文章的真情實感。如果文章都是些籠統的、概括的敘述，即使是親身經歷，也往往會給人不真實的感覺。細節描寫對文章表達作用不小。
《我喜歡童年的竹林》是荊州市的優秀中考作文，之所以說它有真情實感，就是因為它有細節描寫，如：伸出手，扶住竹杆使勁一搖，「嘩啦」一聲。雪花「簌簌」地如天女散花般飄落下來，灑進我的脖子裡，涼絲絲的，滋潤我「咯咯」的笑聲。
又如：有時，我們從家裡偷出繩子，牢牢地拴在竹子上，做成鞦韆。搖啊，蕩啊，從那鞦韆底下，搖出我心中的歌。
這些細節，不但真實，而且寫得也富有詩意。
三、明人事素質
具體和真實是一對孿生兄弟，要使文章有真情實感，就必須寫得具體。雖不能說凡具體，就一定真實，但一般而言，具體的敘述往往更能讓人信以為真。你簡單地說某地發生一件搶劫案，聽者不一定會信，假如你有鼻子有眼地說，把搶劫的時間、地點、受害人的單位或姓名及被搶劫的數量等都說出來了，那別人就會相信。
在作文過程中，要儘量寫清楚相關的人事要素。人，主要是單位、姓名、年齡、相貌、性格等，事，主要是起因、經過、結果等。《為自己喝彩》是泉州市的中考優秀作文，第一段是這樣的：
我坐在座位上，手捧著《簡·愛》，心無旁騖。忽然不知誰傳來訊息：「明天要體檢了!
」體檢?我一愣，小心翼翼地探聽：「測些什麼?
」同桌不以為然地說：「身高、體重，這些都免不了唄。」啊，我，心裡發虛，低頭看看自己的「虎背熊腰」，想想矮小的個兒，聽著後排那兩個瘦如麻稈、身材苗條的女生半真半假地對自己的身段作著自我批評，真是欲哭無淚。
這個開頭，把誰、正在幹什麼、發生了什麼、問些什麼、想些什麼等，都通過對話介紹出來了。因而，給人真實的感覺。
四、用生活語言
作文是用語言記錄生活。作文雖然要對生活進行加工和改造，但必須力求保持生活的原汁原味，有生活氣息。用生活語言，就是要正確和準確地反映生活，生活是怎麼樣的就寫怎麼樣，不要走樣，不要變味。
《我喜歡童年的竹林》一文中用了不少象聲詞，仔細體味，你就會發現用得非常準確，如：用「嘩啦」形容搖竹的聲音；用「簌簌」形容雪花飄落的聲音；用「咯咯」表示我們童年快樂時的笑聲；用「沙沙沙」表示風吹竹林時的響聲……』作者準確地描摹聲音，讓人讀後自然就覺得親切。用生活語言，還要特別注意人物語言，什麼樣的人說什麼樣的話，老年人有老年人的語言結構和常用詞彙，小孩子有小孩子的語言結構和常用詞彙，年青人當然也有年青人語言特色，比如，現在的小青年口中常常有「哇塞!
酷、爽」等訶匯，而老年人口中一般就不會有這樣的詞。語言要符合人物身分，要根據人物的身分、年齡、文化程度和性格特點等來寫。儘量寫出個性。
五、露潛在意識
潛在意識，也叫潛意識，指的是人的深層意識，它與淺意識和表層意識相對，它是人最質樸、最本質的心理活動。之所以稱「潛」，是因為它隱藏於思維的底層，不輕意袒露出來。人類生活是自然界中最為複雜的現象，有許多人，在許多場合想到的意思，往往不能說，不便說，或者不該說，不敢說，有時是為了禮貌，有時是為了工作需要，有時是為了自我保護，想到的而沒有說出來的話就是潛意識。
每一個人都有潛在意識，而且要比淺意識活躍和豐富，但在作文時，它在很大程度受到抑制。替代潛意識的往往是那些與心相違的淺意識，這樣寫出來的作文，當然就沒有真情實感。因此，要想作文有真情實感，最好大膽一些，充分展露自己的潛意識，心裡是怎麼樣想的，就怎麼寫。
《為自己喝彩》的後半部分有這樣幾句：晚上，我站在穿衣鏡前細細地端詳自己。不!
我不要這張苦大仇深的臉，我擁有別人沒有的優點：我上進、奮發、勇敢。知識填高了我，我有什麼好自卑的呢?
作者心裡就是這樣想的，寫出來當然就有了真情實感。
六、擬相應情景
作文要儘量寫自己經歷過的事，但有時，從自己的經歷中找不到恰當的材料，有時，必須對自己經歷的事作一定的加工和改造。換句話說，作文中的事並不是自己完全或真正經歷過的。這能不能給人真情實感呢?
應該說，虛構也能做到有真情實感，關鍵是要注意這樣兩點：一是這種事，自己雖然沒有經歷過，但現實生活中必定會有，別人經歷過；二是要模擬相應生活情景，把自己置於其中，仔細地想一想：假如我在那個時間、那個場所，遇到那樣的事會怎麼樣?
如果寫的是一位老年男子。那麼，就不妨藉助自己的外公或爺爺。從他們平時的表現中想一想，假如爺爺在遇到這種事時會怎麼對待?
如果所寫的是中年婦女，那不妨藉助自己的母親或鄰居的大嬸，根據她們平時的性格特性和行為習慣想一想，她們會怎樣處理這件事?模擬生活情景，轉換人物角色，能使虛構的文章多一點真情實感。
以「我心中的黃河」為題寫作文抒發自己的愛過和愛黃河的情感
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抒發自己對人的愛的句子,抒發自己對一個人的愛的句子
我們的愛如同彼岸花，你為花，我為葉。彼岸花，有花不見葉，葉生不見花，生生世世，花葉兩相錯。你我雖是你中有我，我中有你，然，註定此生無法相見。愛一個人不一定要擁有 會一起去旅行會一起笑 一起鬧 會穿情侶裝走在大街小巷 會對回我講心事 和我分享 會和我訴 答說 當你的傾聽者 總是時時刻刻牽動我的思緒 見...
如何利用閱讀有效提高寫作水平如何閱讀文學作品才能有效提高寫作水平
水喝多了，尿就有了！這是國學大師季羨林的一句經典話語，雖然俗氣了一點，但是字字在理，適用於我們每位想要提高寫作水平的人。大師的話告訴我們寫作沒有捷徑，唯一的方法就是通過閱讀，大量積累。記得讀高中時，我有一位同學，他其貌不揚，成績平平，可是，他最大的愛好就是閱讀看書。他一有空就鑽進學校的圖書館裡，翻閱...