1樓：瘋瘋由
在小學裡我遇到了許許多多位讓我印象深刻的老師，他們辛辛苦苦地教育著我們。其中，有一位老師讓我很受感動，深受啟發，她就是我們五年級的班主任***。
***做事耐心細緻在我們班上是無人不知無人不曉：有一次，關於我上中的事老媽很猶豫，於是她給***打**，***清楚明瞭地給我媽說明，明明當時***非常忙碌，還在上班，卻還那麼耐心地告訴我媽，我很感動。
***很公正，對人賞罰分明，我們都被她的做法折服。六一兒童節學校給每個班分發了一些食品，我們全班同學每人都拿到了一大袋，還多出好包薯片。我想：
全班同學都愛吃薯片，我倒要看***怎麼分掉這些薯片。***把幾位成績好的同學叫到跟前，把剩下的薯片分給他們。我還沒來得及聽***解釋，就不服氣地問：
「剩下的那些薯片全歸他們啦？」「對！」***很坦然地說，「那些薯片是賞給那些對班級做了貢獻的人的，而這味同學把剛才你們扔在地上的食品包裝袋都清理乾淨了，那剩下來的薯片難道不能賞給他們嗎？
」***在回答時含著微笑，我心中的不滿瞬間化解了。
***處理問題很公平。她平時要求我們嚴格遵守學校的規章制度，但萬一出了差錯，***教育我們做事要付得起責任，包括好同學在內。開學學校給了我們四十套桌椅，壞了一套都要扣***的錢。
於是***對我們說：「只要誰把椅子給坐壞了，他就得出錢拿出去修。」後來果真有一椅子壞了，但不知道是誰弄壞了，***瞭解到近段時間有三個人坐過這把椅子，於是說：
「一個人負責拿椅子去修，其他兩人各出一半修理費。請問還有什麼要求？」三個人點頭表示願意接受這樣的處罰，我為***暗中豎起了大拇指。
***不但賞罰分明，同時她也是一個嚴肅而不缺乏幽默感的人。上課時，李師對我們正顏厲色。在一堂課上，***在專心給我們講課，突然一名同學插話使得全班同學鬨堂大笑，就連老師也忍不住笑了。
笑過之後，***就把他叫上講臺批評了他，***批評他時絲毫不帶一點幽默，讓我感覺到***很有威嚴。下課後，她和上課是截然不同的兩種態度，開朗熱情，和同學們一起開心地聊天說笑，使得她辦公室充滿了歡快的笑聲。
***是我最喜歡的一位老師，是一位對我們充滿了關愛，對我們異常瞭解，有著高超的教育能力和教育技巧的老師。在這個班上我們感覺很溫暖，有信心，渾身充滿了力量。
2樓：幻影隨風
學生聽話，老師大部分都是晴天
為什麼人是多面性的，為什麼人都是多面性的？
很多人都有 祕密自我 近幾年來，網路技術使得人們能夠在互聯空間中構建自己的祕密世界。許多網蟲同時擁有幾個網名，在網的世界裡，他們可以扮演任何角色，盡情發揮想像力和演技。美國麻省理工學院的特克爾博士說，在現實生活中遇到問題後，人們在網路世界中以另一種身份，去傾訴苦惱，宣洩情緒，能夠不知不覺減輕心理壓力...
什麼是老師最重要的，論「老師「重要性
學高為師，身正為範，最關鍵是要有一個熱愛教育事業的一個心。教師的重要性是什麼？教師的重要性是 1 教師是文化知識的傳遞者，對人類社會的延續與發展有承前啟後的橋樑作用。2 教師是人類領會的工程師，對青少年一代的成長起關鍵作用。3 教師是教育工作的組織者 領導者，在教育過程中起主導作用。教師的榮辱與興衰...
以我的老師為題寫回憶性作文，以 我的老師 為題寫一篇回憶性作文600字 650字
我的老師 慈祥的眼神 和藹可親的笑容，溫柔的話語，無一不深深地埋藏於我的記憶中，那是誰？是我最尊敬的陳老師。陳老師在上我們班語文課的時候，我們基礎並不是十分好，上課時，大家都不太積極發言，生怕答錯了，她批評我們。記得有一次，在講 草原 這一課的時候，她說 誰來說說勾勒是什麼意思？時，同學們有時遲疑地...