1樓：手機使用者
可從不同角度思考，首先從老人角度想，沙子一定要變成珍珠才能受重視，說明努力拼搏才能成就自己;還有一個角度**於材料的最後一句，沙子不一定要成為珍珠，沙子也有自己的天地，沙子能作為建材而珍珠卻不行，一因成本二因質地。剩下的該怎麼寫交給你自己了
2樓：沒有劉海看清世界
事物具有向相反方向轉換的性質，這是辯證法吧
3樓：東附公主
變成珍珠就能讓別人看到。 另一方面 沙子（平凡人）也有閃光點
作文中的立意是指什麼意思
4樓：e拍
立意，就是確立文章的中心和意圖。包括全文的思想內容，作者的構思設想和寫作意圖及動機等，立意產生在寫作之前。
對立意的要求：
（1）立意正確：保證文章的感情和思想觀點正確，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
（2）立意集中：集中表現一箇中心，做到緊帖中心行文，目標始終如一。
（3）立意新穎：跳出陳舊的框框，以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容。
（4）立意深刻：透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
擴充套件資料
寫作是一種複雜的創造性的腦力勞動過程，具有的顯著特徵是：目的性、創新性、綜合性、實踐性。
從現代資訊理論、系統論的角度來看，寫作是一個收集、加工、輸出資訊的整體系統。
作為一個完整的系統過程，寫作活動是有階段性的。大致可分為採集、構思、表述三個階段。具體又可分為採集、立意、謀篇、用語、修改等五個環節。
每個階段和環節都有自身的特點、規律和要求。如果人們的寫作活動符合這些規律和要求，就有可能“妙筆生花”，寫出文質兼備的好文章、好作品。
寫作活動的主要作用和意義在於：
（1）表達感情、交流思想、傳遞資訊；
（2）現代人才必須具備較高的寫作能力，才能從容應對日常工作生活中的諸多問題；
（3）寫作關係到全民族文化素質和綜合國力的提高。
5樓：匿名使用者
立意是一篇作品所確立的文意。它包括全文的思想內容，作者的構思設想和寫作意圖及動機等，其概念的內涵要比主題寬泛的多。立意產生在寫作之前。
區別於立意，一般意義上所說的主題，就是指作品的中心思想和文章的中心論點及基本觀點。主題沒有立意的全部特徵，立意大於主題，包含主題思想。有時，立意可以包含多重主題，如長篇**之類大型作品。
對立意的要求：
（一）要正確、鮮明
正確是立意的基本要求。作為正確，是指所確立的主體反映了自然的本質和規律，反映了生活的本質和主流，符合自然和社會的發展規律。
所謂鮮明，是指所確立的主題能旗幟鮮明地表示愛什麼，憎什麼；贊成什麼，反對什麼。
（二）要集中、單純
主題是統攝全篇文章的總綱，必須單純明確。
（三）要深刻、新穎
所謂深刻是指所確立的肢體能反映生活的本質及內部規律，能揭示事物所包含的深刻的思想意義。而新穎是指所確立的主題是作者的新認識、新感受，能給人以新的啟示。
(四）要積極向上
所謂積極向上使之不能有任何不健康的因素存在、符合文章主題，順著文章中心。
6樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
7樓：匿名使用者
就是我們常說的中心思想，是指你寫這篇文章的主要意圖和思想，你只有明確了你想寫什麼，才不會跑題。
作文素材：作文立意應該是什麼怎麼寫主題是什麼
這個作文 應該以什麼角度寫 怎麼立意 10
8樓：匿名使用者
材料作文寫法指導：先要“讀”：①讀文題。
要研讀文題，明確考試範圍，瞭解寫作要求。②讀材料。粗知材料內容，初步理解含義，以做到心中有底。
其次要“析”：析讀材料是必不可少的一步，這個過程需要認真地咀嚼、品味、聯想、提煉。
由於“析材料”是材料作文的關鍵性的一環，所以可運用發現法。主要用於意義顯豁、中心明確的材料。發現的目標，一是材料的中心句，二是文題中關於中心的提示，三是材料中關於中心的提示。
發現了這些內容，就找到了據以立意的突破口。
求作文立意怎麼寫
9樓：匿名使用者
學會欣賞
欣賞，是用美好的目光去看待某些事情和物品。懂得欣賞的人，會發現世界中存在著種種美妙；而不懂得欣賞的人，一生只會沉淪於糟粕的世界當中。
有這麼一則故事，一個青年人來到綠洲，問老者說：“此地如何？”老者問他：
“你家鄉如何？”年輕人說：“糟透了！
”後來，又來了一位青年，也問了同樣的話，同樣，老者也問了他同樣的問題。然而，他的回答和前一位青年恰恰相反，他說：“我的家鄉很好，人也好，景也好……”老者給他的回答是：
“這裡也是同樣的好。”
從以上的這則故事中，我們可以看出第一位和第二位青年的欣賞角度截然不同。第一位青年不懂得去關注身邊的人、事物，不懂得與他人和平相處；而第二位青年，懂得去欣賞他人，欣賞大自然的每一寸肌膚。
花，並不是只有玫瑰、鬱金蘭去欣賞。路邊的小花，雖然沒有玫瑰那麼芬香、那麼惹人喜愛，雖然沒有鬱金蘭那麼嬌媚。但它卻有著：
“我一定要開花，即使不豔麗”的信念，然後在荒野中綻放屬於她的美麗，讓清香瀰漫著整個荒野。為什麼這種小花能在如此惡劣的環境裡生長呢？因為小花懂得欣賞自己，讓自己的清香佈滿著整個乾坤。
荒野上的小花值得我們去欣賞，在傲雪中生長的梅花，更值得我們去欣賞。杜甫曾有用美妙的詩句歌頌它：“池邊一支梅……只留清氣滿乾坤！
”或許，在花從中，眾花會嘲笑它，說它那麼傻、那麼笨，為何只選在寒冷的冬季才開花……而杜甫卻欣賞它，欣賞它那不屈不撓，不想困難低頭、不懼風霜的精神。
在日常生活中，我們也要學會欣賞他人，學會欣賞事物。在我身邊就有這麼一類人，自私、自大。在交往中，她常常會在別人背後講他人的不是，宣揚自己的優點。
久而久之，朋友們漸漸地離她而去，不與她來往。為什麼呢？因為她不懂得去欣賞他人，總是用批判的眼光去對待身邊的人。
其實每個人都有他們自己的優點，只要我們善於發現，善於欣賞。如果那位同學懂得去欣賞身邊的事物，懂得去欣賞別人，那麼她就不會發生沒有朋友這種悲劇。
欣賞，是一種美德。它包含了我們人類的思想，包含了我們人類的信念，表現出了人性的善惡。
學生欣賞，會提高你的素質。學會欣賞，會增加你的“財富”。學會欣賞，會在慢慢中你的氣質得到昇華。
所以，學會欣賞吧！讓它完美你的人生。
試題分析：作文的核心是“學會欣賞”。所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、用審美的眼光，對客體進行細緻入神的觀賞和體味。
圍繞此話題寫作範圍很大。可以讓人學會欣賞大自然, 歡歌鳴叫的鳥兒, 粲然怒放的花兒，無語凝重的遠山, 來去匆促的河流，空曠與落寞的戈壁, 令人怦然心跳峭壁。
可以讓人學會欣賞人類幾千來的人文藝術, 滿懷崇敬地去欣賞一幅畫，一首歌，一行字，一幢建築物。
更重要的是讓人學會欣賞人自身, 因為欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵和引導, 可以使人揚長避短, 更健康的成長和進步．其實社會上的每一個人都渴望別人的欣賞, 同樣每一個人也應該學會去欣賞別人, 學會欣賞是一種愛, 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛!
當然還有其他事物。如生活，生命等等。
以這個立意寫作文題目怎麼寫？
10樓：眷戀
我的成長，經歷過什麼，曾經有什麼夢想，總結人生
11樓：愛在沒理那
要突出主題意思，圍繞主題分開舉例子
12樓：狐狸蝴蝶
有點意思，出題人也估計也遇到這個難題
13樓：匿名使用者
哪個立意？沒有陳述清楚。
文章裡面的立意是什麼？在寫作方面，立意是什麼？有什麼用處？
14樓：匿名使用者
立意是一篇作品所確立的文意。它包括全文的思想內容，作者的構思設想和寫作意圖及動機等等，其概念的內涵要比主題寬泛的多。立意產生在寫作之前。
區別於立意，一般意義上所說的主題，就是指作品的中心思想和文章的中心論點及基本觀點。主題沒有立意的全部特徵，意大於主題，包含主題思想。有時，意可以包含多重主題，如長篇**之類大型作品。
對立意的要求：
（一）要正確、鮮明
正確是立意的基本要求。作為正確，是指所確立的主體反映了自然的本質和規律，反映了生活的本質和主流，符合自然和社會的發展規律。
所謂鮮明，是指所確立的主題能旗幟鮮明地表示愛什麼，憎什麼；贊成什麼，反對什麼。
（二）要集中、單純
主題是統攝全篇文章的總綱，必須單純明確。
（三）要深刻、新穎
所謂深刻是指所確立的肢體能反映生活的本質及內部規律，能揭示事物所包含的深刻的思想意義。
而新穎是指所確立的主題是作者的新認識、新感受，能給人以新的啟示。
15樓：匿名使用者
立意就是中心主題，文章所表達的意義。
各位i語文作文高手來幫我看下這篇文章的立意可以是什麼，該怎麼寫
16樓：匿名使用者
話不多說。直接把作文附上~希望有用
做個熱愛自己命運的人
命運，也許有時是不公平的，有些人生來殘疾，有些人生來四肢健全，有些人夢想著成為**家，命運卻讓他失去了聽力，有些人夢想著成為舞蹈家，命運卻讓他失去了腳，有些人夢想著成為鋼琴家，命運卻讓他失去了雙臂。但是不管命運如何對待你，請你熱愛它。
周雲蓬的一番話，讓我無限感慨，他熱愛自己的命運，他跟它最親，命運為他設定了獨一無二的門，他並沒有因失明放棄自己的夢想。
熱愛自己的命運，如邰麗華，她是不屈的舞者，她從小便成為聾啞人，被送去聾啞學校，當她第一次感受到振動，她就愛上了**，愛上了舞蹈，那一支《千手觀音》向每個人展示了殘疾人不屈的性格，縱使她聽不見，卻也能把握的那麼好，讓**的每一個人震撼不已。
命運，對她是不公的，可邰麗華因此更愛她的命運，她的人生本身就是絕美的舞蹈，於無聲中展示生命的蓬勃，與手臂間勾勒出人性的高潔。她沒有因失聰變啞自暴自棄，命運為她開啟了獨一無二的門。
熱愛自己的命運，如海倫凱勒，雙目失明，又導致了聾啞，她從小便與這個世界隔離，她的眼前是黑暗的，可是她的心靈是光明的，她做到了許多人做不到的事。海倫也曾經暴躁過，由於她老師的指點，她懂得了如何更熱愛自己的命運，如何走進命運為她設定的獨一無二的門。
命運對她是不公平的，她失望，吶喊，但她從未放棄，自己的命運只與自己最親，災難會打擊，但不會打垮每個熱愛命運的人。
還有達人秀上的一幕幕。無臂鋼琴師劉偉，生命舞者翟孝偉馬麗，他們用殘缺的身體展現了最美的一面，以及蔡袖勍，她也愛美，可是從小的體型讓她一直煩惱，但她用於展現自己，她沒有因為體型而感到自卑，用歌聲展現更美麗的自己。
命運打垮過許多人，卻也造就了更多人，面對命運的不公平，他們選擇用熱愛的方式迎接，那些因為生活不如意而去輕身的人，面對他們，難道不會自慚形穢？那些動不動就上演自殺的人，難道不會感到自卑？
每個人都不能擺脫命運的安排。但是我們可以改變對待他們的方式，命運為我們設定了一道道難關，我們應該克服它們。做個熱愛自己命運的人，別因命運安排的困難而鄙棄它，別因自己的自卑而結束自己的生命。
做個熱愛自己命運的人吧，像他們一樣，勾勒最美的人生。
小孩不會寫作文怎麼教小孩不會寫作文，家長應該怎麼輔導
寫作文 是讓很多孩子頭痛的事情，而大部分家長沒有時間或不知道如何輔導孩子解決這個難題。這裡筆者根據20多年的教學經驗，總結出幾種方法供家長朋友參考。從口頭訓練開始 一個人寫作能力的好與差關鍵在於他的語言表達能力。而且 說作文 要比 寫作文 來得快捷，更適合繁忙的家長採用。比如早餐前可以讓孩子來一段 ...
怎麼寫作文，寫作文要怎麼寫？
1 利用身邊事情，尋找寫作素材 作文離不開生活，現實生活是作文的源泉。小學生作文的思想 觀點 感情及一切材料都來自現實生活。因此，要用自己的筆去寫 誠實的，自己的話 真實地反映自己的生活，真實地表達自己的感情，比如 寫人，要寫熟悉的人。如 寫同學 寫老師 寫家人。如寫 我的同桌 先認真觀察同桌的外貌...
怎麼寫作文的評語，如何寫作文評語 怎樣寫作文評語
這會的評語要跟對孩子對作文題目的理解，寫作的過程，語言的精煉程度，用詞的華麗程度來評價 寫作文的評語一般可以立意新穎，結構合理。文筆優美，重點突出，首尾呼應等進行評價。可以這樣寫，本文語句通順，字跡工整，但段落應該有連線，還應該突出中心思想。1 你很善於觀察生活 能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間 你是...