1樓：
億以內數的寫法是應先寫(萬級 ),再寫(個級 ),哪一位上一個單位也沒有，就在哪一位上寫（0 ）。
舉例：二億五千四百三十一萬五千 寫作：254315000
二十億六千四百萬 寫作：2064000000
七億零二十萬 寫作：700200000
我國的計數習慣，從右往左每四位分為一級：個位、十位、百位、千位是個級，它表示有多少個一；萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級，它表示有多少個萬。
擴充套件資料
數級的分級原則：
1、四位分級法
即以四位數為一個數級的分級方法。我國讀數的習慣，就是按這種方法讀的。 如：
萬（數字後面4個0）、兆（有兩種說法，其一是百萬，即數字後面6個0；其二是萬億，即數字後面12個0）、億（數字後面8個0），這是中法計數）。這些級分別叫做個級，萬級，億級。
2、三位分級法
即以三位數為一個數級的分級方法。這西方的分級方法，這種分級方法也是國際通行的分級方法。即從小數點為中心，整數部分從右到左每三個數加一個逗號。
如：thousand（千，數字後面3個0）、million（百萬，數字後面6個0）、billion(十億，數字後面9個0）。
2樓：匿名使用者
先寫萬級，再寫千級，沒有用0佔位
萬以內數的讀寫方法和千以內的讀寫方法一樣嗎
3樓：墨汁諾
一樣。一、讀法
1、四位以內的數，按照數位順序，從高位讀起。
2、四位以上的數，先從右向左四位分級，然後從最高階起，依次讀億級、萬級、個級。讀出各級裡的數和它們的級名。
億級裡的數，按照個級的數的讀法來讀，再在後面加上一個「億」字；萬級裡的數，按照個級的數的讀法來讀，再在後面加上一個「萬」字。
3、每級末尾不管有幾個「0」，都不讀；其他數位上有一個「0」或幾個「0」，都只讀一個零。
二、寫法
1、從高位起，按照數位順序，一級一級地往下寫。億級的數有**，要先寫億級，再寫萬級，最後寫個級；萬級的數只有兩級，要先寫萬級，再寫個級。哪一位上數字是幾就寫幾。
2、哪個數位上沒有數，就在那個數位上寫0佔位。
三、萬以內數的讀寫的教學是在學生學習了千以內數的讀寫的基礎上教學的。學生已經學習了「千以內數的讀寫」和「沒有零的萬以內數的讀寫」，基本上已經掌握了數的讀寫法則，同時對數位也有了初步的瞭解。難點是萬以內數中間和末尾有0的數的讀寫法。
4樓：匿名使用者
萬以內數的讀寫的教學是在學生學習了千以內數的讀寫的基礎上教學的。學生已經學習了「千以內數的讀寫」和「沒有零的萬以內數的讀寫」，基本上已經掌握了數的讀寫法則，同時對數位也有了初步的瞭解。難點是萬以內數中間和末尾有0的數的讀寫法。
鑑於學生學習的情況，在教學讀寫法的過程中，放手讓學生自主**，得出結論。所以我是這樣設計此教學環節：先讓學生試讀中間和末尾有0的數，總結有0數的讀法。
「末尾的0不讀，中間中間有一個0或兩個0，只讀一個0。」然後再讓學生看著計數器寫數，再看著寫出的數進行讀數，最後說數的組成。師生一起總結出萬以內數的讀寫方法。
充分利用「千數圖」「簡圖」等學具，在動手操作、觀察後，讓學生反覆感知萬以內的「大數」，逐步抽象出對於萬以內「大數」的認識和掌握其讀寫法的同時，重視數感的培養。
學生會讀寫「大數」並不能表明學生對於大數所表示的實際大小都很清楚，對於這些「大數」所表示的實際大小的意義構建，需要有一個反覆感知，逐步抽象的認識過程。在本堂課中，老師引導學生經歷了利用「千數圖」上的點的直觀性，感知「幾千」數中的每個1千中含有10個百或100個十或1000個一。從而對這些整千數的組成有一種具體的大小感覺。
用「千數圖」表達人數到用「簡圖」、「在數位順序表上擺圓片」表達人數。學生在擺放「簡圖」或「在數位順序表上擺圓片」的過程中，又一次感知萬以內「大數」的組成。在數位順序表上擺圓片，讓學生再次體驗和感知位值原理，即千位上的9個圓片實際代表9個一千。
用「簡圖」、「在數位順序表上擺圓片」表達人數到「在數位順序表上直接寫出4位數」。學生經歷這樣一個層層遞進，逐步抽象的過程，對於這些「大數」的實際大小有了充分的感知，有效地幫助學生積累認識「大數」的經驗，形成一定的數感 。
教學億以內的數的讀寫法應該注意什麼
5樓：啥名字好呢呢呢
[課標要求]
1.認識計數單位「萬」、「十萬」、「百萬」、「千萬」和「億」，知道億以內各個計數單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關係。
2.掌握數位順序表。根據數級正確地讀寫大數。
[重點難點]
【重點】數位順序表，含有兩級的數的讀法和寫法。
【難點】中間有0的億以內數的讀法和寫法。
【課堂點撥】
[例題精解]
例1填空。
10個一萬是（）（）個十萬是一百萬
10個一百萬是（）（）個一千萬是一億
每相鄰兩個計數單位之間的進率都是（）。
【解析】10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。
一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億都是計數單位。每相鄰兩個計數單位之間的進率都是十。
用數字表示數的時候，上面的計數單位要按照一定的順序排列起來，它們所在的位置叫數位。按照我國計數習慣，從個位起，每四個數位是一級。個位、十位、百位、千位是個級，表示多少個一；萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級，表示多少個萬。
億以內數的寫法與萬以內數的寫法有什麼不同
億以內數的寫法讀完萬級要填上 萬 字。萬以內數的寫法從什麼位起，按照什麼寫 從高位寫起，按照從左到右的順序寫。萬以內數的寫法 1 從高位起，按照數位順序寫 2 幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾個就在十位上寫幾 3 中間或末尾哪一位上一個也沒有，就在哪一位上一寫0。數位是...
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