1樓：高天流雲自瀟灑
應當改為：小氣象員堅持每天觀察天氣的變化。
2樓：偷星九月天
考察改為觀察。
用改正號
3樓：龍龍
修改符號是有規定的。
1．刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。
4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6.重點號：專用於讚美寫得好的詞、句。
7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。
8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。
9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。
10.並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。
11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。
12. 前移號：文字前移或頂格。
從這裡可以看到詳細解答。
用符號修改病句,小氣象員每天堅持考察天氣變化
4樓：課文與閱讀
不能用“考察”，應改為“觀察”。
即：小氣象員每天堅持觀察天氣變化。
考察，是指實地觀察調查或審察考核。比如：考察進度、考察業績。
修改病句 ： 1.同學們在操場上做老鷹和小雞。 2.氣象員堅持每天考察天氣。 3.春天的北京是
5樓：匿名使用者
修改病句 ：
1.同學們在操場上做老鷹和小雞遊戲。
2.氣象員堅持每天預報天氣。
3.春天的北京是一個美麗的城市。
4.我們要養成飯前便後洗手的習慣。
6樓：喵喵呀咪咪呀
同學們在操場上做老鷹捉小雞的遊戲
氣象員堅持每天觀察天氣
北京的春天是一個美麗的季節
我們要養成飯前便後洗手的習慣
7樓：匿名使用者
1、加上游戲 2、應該是預報天氣，而不是考察 3、北京是個城市不是季節 4、應該是洗手的習慣，而不是風氣
8樓：day過客憶往昔
同學們在操場上做老鷹抓小雞的遊戲
按要求改句子,按要求改句子就1句
how does he go to school?tom goes to school by bus.our bikes are different from theirs.希望能幫到你 專 屬 he goes to school on foot 對加括號抄詞提bai問 how does he go...
簡單按要求改句子，改倒裝句！急用，改完追加200分
例 教授 作家 記 者 他們的口袋裡都是掛著兩三支筆。1 教授 作家 記者 沒有一個的口袋裡不掛這兩三支筆的。2 教授 作家 記者 誰的口袋裡不掛兩三支筆？1.幫老奶奶寫信要表揚,可早學過的字也寫錯了，難道不該批評嗎？幫老奶奶寫信要表揚，可早學過的字也錯了，就不得不批評。2.太陽照耀下的雲海怎麼不炫...
按要求改寫句子，按要求改寫句子。
講述 和 程序 搭配不當 改為 他講述著這次精彩的歷險過程。thereisa duck inthe pond.改為否定句 there be句型，直接在be動詞後加not there isn t aduck inthe pond.there aresome flowers behind thetabl...