建立工人先鋒號的主要內容是什麼

2021-06-06 07:03:42 字數 3613 閱讀 5565

1樓:愛董卓

一、指導思想:

認真學習貫徹黨的十七大精神,全面落實科學發展觀,圍繞學校年度工作目標,充分發揮“工人先鋒號”的示範、引領和激勵作用,紮實推進服務水平和教育教學質量的進一步提高,團結動員廣大教職工進一步增強主人翁責任感,最大限度地激發他們的工作熱情和創新活力,為學校的全面建設和未來發展做出更大貢獻。

二、總體要求:

以激發廣大教職工工作熱情和創造活力為目標,以特色校園建設為抓手,以構建和諧的家校關係為重點,以創一流工作、一流服務、一流業績、一流團隊為內容,以發揮榜樣激勵作用、爭創先進團隊為途徑,拓展服務內涵,提升教職工素質,使“工人先鋒號”成為引導教職工立足本職、愛崗敬業,刻苦學習、忘我工作,不斷進取、甘於奉獻的載體;成為長期堅持、人人認可的新的工會工作品牌。

三、基本條件:

1、堅持以科學理論為指導,認真貫徹執行黨的路線方針政策,自覺遵守國家法律法規和各項規章制度,注重思想作風和業務技能素質建設,有強烈的主人翁責任意識、良好的職業道德和較高的業務技能水平。

2、 堅持與時俱進、開拓創新,工作深入紮實,管理科學民主,牢固樹立創新意識,工作效率高,服務***,創新能力強。

3、堅持文明、優質、誠信的服務理念,積極開展服務創新,不斷提高服務質量,努力為學生及家長提供熱情周到、方便快捷、規範滿意的服務,社會滿意度達90%以上。

4、具有積極進取、奮勇爭先,團結協作、和諧共進的團隊精神,教職工積極性得到充分發揮,團隊凝聚力強。

5、工作成績突出,教育教學效益和社會效益顯著,無差錯、無事故和刑事案件發生,無違法違紀行為發生。

四、建立目標:

1、為學校高質態發展,高水平普及義務教育,徹底消滅教育歧視現象,盡責盡力。

2、以學校 “四園共建”為載體,認真貫徹落實《江蘇省中小學管理規範》,切實落實內涵發展的科學質量觀,努力實現低消耗、高質量的目標,為學校創市、縣“規範管理先進校”和“文化校園”而不懈努力。

3、進一步加強師德建設,組織本組成員參加各類培訓比武競賽活動,重視骨幹教師的培養和考核工作。高一層次學歷達標率達72.7%以上。

4、狠抓“學困生”轉化工程,制定獎懲措施,進一步提升教育教學質量,為全鎮小學綜合考核達優秀等次而奮力拼搏。

5、認真深化教育科研,積極投入“和諧教育”等重點課題研究工作,彰顯教科研特色,爭創“特色建設先進教研組”。

四、建立形式:

1、把建立與教師的教學實際緊密結合起來。一是抓好教學規範管理制度的落實,加強課堂教學質量的監控,通過提高課堂效益,切實落實內涵發展的科學質量觀,努力實現低消耗、高質量的目標。二是抓好教師教學技能的培訓,全面提高教師的素質,通過開展各種教學競賽,使人人都能成為獨當一面的教學能手。

三是抓好文明、規範、優質的服務,處處體現人性化、親情化,構建和諧的家校關係,努力提升服務形象。

2、把建立與本崗位、本教研組的實際緊密結合起來。一是要不斷進行教學創新,既要鞏固已有的教學成果,又要不斷開拓進取,努力形成自己的特色。二是要突出管理創新,積極探索科學合理的管理途徑,認真落實各項規章制度,把隱患儘量控制在萌芽狀態。

三是要突出服務創新,加大對學生、家長服務的力度,樹立全新的服務理念,為其提供全新的服務。

五、建立內容:

1、抓學習,抓宣傳,促進和諧。重點學習黨的十七大精神,利用好櫥窗、校刊、教工之家等陣地。通過宣傳學習,做到各種關係的和諧發展,充分發揮“工人先鋒號”在構建和諧校園中的特殊作用。

2、加強師德教育。持之以恆地弘揚敬業愛崗、誨人不倦、志存高遠、嚴謹篤學的良好風尚,以先進教育理念為先導,以優化師生關係為核心,以體現時代精神為特色,以強化實踐環節為重點。使教師以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人,人人爭**生模範,爭樹榜樣,爭學典型,個個學習先進,學做標兵。

3、繼續開展“兩爭一樹”活動。進一步強化意識,把建立學習型組織與繼續教育、課程改革、崗位培訓、專項達標、教研活動等工作結合起來,制定切實可行的建立計劃,形成終身學習、團隊學習、“工作學習化、學習工作化”的濃厚氛圍。明確學習目標、學習內容,開展多種形式的讀書活動,並制定寫教育筆記及教學日記的制度,形成完整的建立資料。

定期舉辦“教職工職業技能練兵活動”,開展各種教師職業技能競賽活動。

4、繼續組織實施“146”愛生行動計劃。教研組每一位成員都要與學困生、貧困生結對幫扶,每週對他們進行談心、家訪不少於4人次,對其輔導、補課,每月不少於6人次,並填寫活動手冊,建立花名冊和訪談、輔導的檔案,同時做好幫扶記錄。

5、繼續推進師徒結對的“青藍工程”工作。結合“一三五工程”,廣泛開展師徒結對傳幫帶活動,加強對青年教師的培養,建立師徒結對的檔案,實行師徒**考核制度,師傅定期為徒弟上師範課,徒弟定期上好彙報課,對在師徒結對活動中成績突出的優秀指導老師及時給予表彰獎勵。

6、向課堂要效益、要質量。首先,認真鑽研教材,精心備好詳細教案,嚴格做到教學計劃、教學內容、教學進度、教學資料、作業練習、測驗考試的六個統一。其次,把力量放在課內,必須明確每一課的教學目標,讓學生積極參與教學活動,當堂檢查、反饋和鞏固。

第三,精選課堂教學例題、習題、作業題,並精批細改,注重效率。把教學質量落實到教學過程中的每個環節上。

7、進一步深化課程改革,對“十一五”中的19個課題(國家級3個、市級3個、縣級13個)進行紮實深入地研究,爭取早出成果。

2樓:匿名使用者

建立“工人先鋒號”以創一流工作、一流服務、一流業績、一流團隊為內容

3樓:

五、建立內容:

1、抓學習,抓宣傳,促進和諧。重點學習黨的十七大精神,利用好櫥窗、校刊、教工之家等陣地。通過宣傳學習,做到各種關係的和諧發展,充分發揮“工人先鋒號”在構建和諧校園中的特殊作用。

2、加強師德教育。持之以恆地弘揚敬業愛崗、誨人不倦、志存高遠、嚴謹篤學的良好風尚,以先進教育理念為先導,以優化師生關係為核心,以體現時代精神為特色,以強化實踐環節為重點。使教師以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人,人人爭**生模範,爭樹榜樣,爭學典型,個個學習先進,學做標兵。

3、繼續開展“兩爭一樹”活動。進一步強化意識,把建立學習型組織與繼續教育、課程改革、崗位培訓、專項達標、教研活動等工作結合起來,制定切實可行的建立計劃,形成終身學習、團隊學習、“工作學習化、學習工作化”的濃厚氛圍。明確學習目標、學習內容,開展多種形式的讀書活動,並制定寫教育筆記及教學日記的制度,形成完整的建立資料。

定期舉辦“教職工職業技能練兵活動”,開展各種教師職業技能競賽活動。

4、繼續組織實施“146”愛生行動計劃。教研組每一位成員都要與學困生、貧困生結對幫扶,每週對他們進行談心、家訪不少於4人次,對其輔導、補課,每月不少於6人次,並填寫活動手冊,建立花名冊和訪談、輔導的檔案,同時做好幫扶記錄。

5、繼續推進師徒結對的“青藍工程”工作。結合“一三五工程”,廣泛開展師徒結對傳幫帶活動,加強對青年教師的培養,建立師徒結對的檔案,實行師徒**考核制度,師傅定期為徒弟上師範課,徒弟定期上好彙報課,對在師徒結對活動中成績突出的優秀指導老師及時給予表彰獎勵。

6、向課堂要效益、要質量。首先,認真鑽研教材,精心備好詳細教案,嚴格做到教學計劃、教學內容、教學進度、教學資料、作業練習、測驗考試的六個統一。其次,把力量放在課內,必須明確每一課的教學目標,讓學生積極參與教學活動,當堂檢查、反饋和鞏固。

第三,精選課堂教學例題、習題、作業題,並精批細改,注重效率。把教學質量落實到教學過程中的每個環節上。

7、進一步深化課程改革,對“十一五”中的19個課題(國家級3個、市級3個、縣級13個)進行紮實深入地研究,爭取早出成果

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