1樓：微笑之普利西亞
我的學校是東里四中。東里四中位於的新橋東東側明德村。佔地13249平方米，大約是80年代落成的，是一個廣闊而又美麗的美麗校園。
一扇潔白的大門為你，讓你走向知識的旅途上。一條寬敞的校道映入眼簾；校道的右側是一個美麗的操場。當你漫步在操場，就會聽到響亮而又清脆的讀書聲。
當你達到教室時，進入課堂，坐下來，立馬就會認真起來，認真地聽老師講課。知識在不斷進入你的文庫（大腦），開闊了我們的知識，讓知識一步步我們的腦中。我的學校在學習期間，還舉辦了一些活動。
舉辦過校運會，人我們可以鍛鍊身體增加我們的體育小常識。書畫、攝影比賽，書寫比賽，是為了讓我們的書寫變得更完善；繪畫比賽，是讓充分體現我們的想象力；攝影比賽，是為了讓我們開闊眼界，尋找各處的美景、文化等等。還有作文比賽：
寫作文，是充分體現自己的知識基礎到哪最好的表現；還有各式各樣的活動。在這些活動的過程中，一步步增添我們的知識。
每到下午放學，最受歡迎的地方，就是操場，有很多同學在跑步、打籃球、繪畫；一些女同學坐在草地上野餐、聊天……
這就是我的學校——東里四中，是一個充滿歡聲笑語、美麗的校園。
你們喜歡四中嗎？
2樓：匿名使用者
文岷縣四中位於的新橋東東側明德村。佔地13249平方米，大約是80年代落成的，是一個廣闊而又美麗的美麗校園。
一扇潔白的大門為你，讓你走向知識的旅途上。一條寬敞的校道映入眼簾；校道的右側是一個美麗的操場。當你漫步在操場，就會聽到響亮而又清脆的讀書聲。
當你達到教室時，進入課堂，坐下來，立馬就會認真起來，認真地聽老師講課。知識在不斷進入你的文庫（大腦），開闊了我們的知識，讓知識一步步我們的腦中。我的學校在學習期間，還舉辦了一些活動。
舉辦過校運會，人我們可以鍛鍊身體增加我們的體育小常識。書畫、攝影比賽，書寫比賽，是為了讓我們的書寫變得更完善；繪畫比賽，是讓充分體現我們的想象力；攝影比賽，是為了讓我們開闊眼界，尋找各處的美景、文化等等。還有作文比賽：
寫作文，是充分體現自己的知識基礎到哪最好的表現；還有各式各樣的活動。在這些活動的過程中，一步步增添我們的知識。
每到下午放學，最受歡迎的地方，就是操場，有很多同學在跑步、打籃球、繪畫；一些女同學坐在草地上野餐、聊天……
這就是我的學校——文岷縣四中，是一個充滿歡聲笑語、美麗的校園。
我的學校作文600字
3樓：七色彩虹之毛毛
答：我的學校作文
我們的學校坐落在漣水河畔，河岸邊有一條狹窄的馬路，馬路上車子來往如梭。每當上學，放學時，這裡**如潮，熱鬧非凡。
每當我走進校門口，那一棵高大的樟樹和那幾一本厚厚的石書上的「好好學習，天天向上」便映入眼簾。樟樹上掛滿了小燈籠和中國結。它每天為我們遮風擋雨，它還靜靜地目送一批批學子出校園，歡迎一個個同學進入校園學習，生活。
你瞧？操場中間是紅色的球場，球場四周還有桔紅色的橡膠跑道。下課了，我在這裡打球，跑步、跳遠、玩得多麼開心。
左邊是牆畫、藝術欄、右邊在是牆畫，還有宣傳標語。中間是升旗臺。每週星期一第一節課我們在這裡舉行升旗儀式。
我們每一個少先隊員，戴上鮮豔的紅領巾叄加儀式，當五星紅旗在國歌中冉冉升起時，我們不約而同地舉起自己的小手，向國旗敬隊禮。
再往前走是老師的辦公樓和我們的教室，我們在寬敞明亮的教室裡快樂的學校，愉快地玩耍。敬愛的老師認認真真教我們讀書，寫字、做數學題，還教我們唱歌、畫畫、做遊戲……
教學樓前面那一棵棵樹玉蘭樹高大挺拔，它們既像一把把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，又像一位解放軍一樣，為我們站崗放哨，保衛我們的學校，保衛老師和同學的安全。
我愛我們的校園，更愛校園裡每一個園丁一一老師。
4樓：遊心青春
我的學校
我的學校座落在南城的中心，這裡環境優美、整潔，我在這裡學習非常快樂、非常幸福。
我們的學校是一個環境優美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球檯、籃球場、足球場三合一的呢！
操場邊有一個四季如春的花園，這裡盛開著五顏六色、形態各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，每層有10間教室，教室裡桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室裡，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這裡學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。
我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑著迎接我們，花園裡，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚著，好像都在說：「加油吧！
同學們！」
「叮零零」上課了，同學們全神貫注地聽老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學得特別輕鬆、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕於耳，匯成了一首歡樂的歌。
我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵；當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當我們生病時，老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大家庭裡，我們感到無比幸福！
我愛我們的學校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學！
5樓：陌夢
我們的校園
俗話說得好:「學核是我們的第二個家」在××縣所有校園中。我認為××學校是所有學校的代表，誰如果要選擇××縣的學校，那就來××學校吧！
邁進學校大門，首先映入眼簾的便是那光滑的照壁碑，照壁碑上鐫刻著「××××××，××××××」。再往前走是那隨風舞動、高掛旗杆上的五星紅旗，旗臺的正北面便是
七、八年級的教學樓。說起××學校的建築，那可是獨一無二的。它沒有其他學校那麼華麗，樸質、簡單，但一點兒也不缺乏美觀，再加上花草樹木的映襯，使××學校猶如一幅美麗的畫卷。
××學校很少使用豔麗的顏色，它樸質，與其他學校截然不同，其他學校的設計者們彷彿追求的是:務必使校園的各個角落都呈現出五顏六色，而××學校卻不同，那些設計者們彷彿故意避免似的，絕不講究五顏六色的彩繪，大多數牆上都是淡雅的白色，在牆的最下面，鑲嵌著許多烏黑髮亮的黑瓷磚，與那些淡雅的白色相配合，給人們營造了一個舒適的氛圍。
××學校的裝飾更為簡單，其他學校的的牆上都是一些珍貴的裝飾，而××學校的牆上到處張貼著與學習有關的知識，處處都瀰漫著濃厚的讀書風氣。教室也沒有一丁點兒的裝飾，但無論春雷、夏雨、秋霜、冬寒，它都將寒暑風霜擋在外面，保衛著我們。
××學校的建築不缺乏美觀，教學樓可是講究對稱的。左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。例如，左邊有幾根方柱，右邊也有幾根方柱。
用圖畫來打比方，我認為，××學校的教學樓就像是一幅圖案畫，圖案畫是講究對稱的。
再加上花草樹木的映襯，使××學校更加美麗。××學校的設計者們獨具匠心，使得××學校不像其他學校那麼單調，每到夏季，校園總是一片清新的綠色，在那清新的綠色中，小草們隨風舞動，花兒們也爭先恐後地開花，對著同學們微笑。在路邊，有許多枝繁葉茂的樹，每棵樹都顯示出勃勃生機的氣象。
那些綠色與××學校牆壁的白色相映襯，引起人們安靜閒適的感覺。
××學校是我們的第二個家，我們應該感恩師表教誨，回報社會的關愛，好好學習，使××學校變得更加美麗富強。
請採納，謝謝
6樓：匿名使用者
翠綠挺拔的樹木，嬌豔美麗的花兒，翠色慾滴的草地，優美壯觀的教學樓，寬闊別致的塑膠跑道，這就是我讀書的美麗怡人的學校。
走進學校，沿著臺階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的玉蘭樹，像兩排戰士守衛著我們的學校。地上綠草如茵，繁花似錦，它們像一個個小精靈，默默無聞地點綴著我們的學校。
操場左右兩旁各有一棵榕樹，它們雖然不大，但它們的葉子很多，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。它們鬚根都垂了下來，微風一吹，便好似老爺爺的鬍鬚在輕輕地擺動。操場右邊的小花壇上面有許多粉繡蝶，它們淡雅樸素、芳香襲人，美麗極了，好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結伴而行，來到了人間玩耍……不愧是市級園林單位學校，校園的每一處景點，都令人賞心悅目，讓生活在這裡的老師和同學們都感到非常的開心舒心。
我的學校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。
校園內隨處可見內涵豐富的標語、充滿人文關懷的提示語和有關讀書的名言、經典詩詞等，充滿著濃濃的書香味，潛移默化地薰陶著我們。今年，學校還積極開展了經典古詩文誦讀活動，以豐富我們的知識，提高語文素養。學校的學習風氣也非常好，課餘時間，你可以看到來圖書館、閱覽室裡借書、看書的人真不少。
啊！我愛我的學校！我不僅愛它的楚楚風姿，更愛它的滿腹經綸
我的學校的作文怎麼寫
7樓：武夷山大道
【作文怎麼寫】
一、認真審題,明確題意
仔細地弄清題目的要求,重點和範圍,這是做好作文最關鍵的第一步.
二、確定中心,選好材料
在弄清題目的要求,重點和範圍以後,就要認真回憶與這個題目有關的材料,哪些事兒是自己最熟悉的,最有新意的,準備表達一個什麼思想,這就是回憶材料,確定中心.中心明確了,就要環繞中心,選擇最能表達中心的材料.這就是環繞中心,選擇材料.
三、列好提綱,確定詳略
確定中心,選好材料以後,就得列個寫作計劃,先寫什麼,再寫什麼最後寫什麼,得有個次序.哪些內容與中心關係密切,要詳寫,哪些內容與中心關係不大,可以略寫,得分個主次,這不要求列好提綱,確定詳略.提綱好比建造樓房的圖紙.
有了好的圖紙,造出的樓房才能堅固美觀.
以上三步做好了,你就可以按提綱進行作文了,這樣寫出來的作文,就可以避免選材不當、文不對題,或者結構混亂、條理不清,或頭重腳輕、主次不分,甚至沒有中心的毛病.
在考試中,常常會出現作文來不及做、作文中間卡住、作文無法煞尾的情況,併為此而大大地降低了應考作文的得分率.但如果能採取一些應急的處理辦法,則又往往能出奇制勝而挽回敗局,相對提高應考作文的成績.
一、移花接木法.就是將原來看過的範文或寫過的習作,在文章的結構上,或者有關的人物上,或者表達的主題上,或者列舉的論據上,諸如此類,稍加變通和更換,使之與考試的命題與要求相符合.這不但可以節省寫作時間,更可以提高作文質量,不僅寫作時間不足時應該運用,而且寫作時間有餘時同樣可以運用.
二、直接代入法.考試時,由於把過多的時間花費在前半部分的基礎題中,而導致後半部分寫作題時間倉促,客觀上已不允許再進行仔細的構思.與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半,還不如稍偏離命題及要求完成一篇.
因為閱卷者很講究作文的完整性,所以在這種節骨眼上,不妨將平日自己印象較深而又在內容與寫法上較為近似的文章改頭換面直接代進去.
三、將錯就錯法.在應考作文時,有時由於審題不慎,寫對一半才發現文章偏題或者離題,但若重新構思則又沒有充裕的時間.在這種情況下,與其更弦改轍寫上半篇幾段,倒不如將錯就錯完成通篇全章.
當然要儘可能牽強附會、力挽殘局,在扣題點題、分析總結上下功夫,在議論抒情、結論收尾上下文章,這樣說不定會使文章宕開一筆、絕處逢生.
四、編擬提綱法.考試中,有時由於忙於攻基礎、做小作文,以致留給大作文的時間所剩無幾,無論如何快速,也為時不夠,與其只寫一個開頭或者乾脆空著,總還不如列個提綱來得划算.當然提綱儘可能詳細具體,至少能讓閱卷者看出文章的結構、主題及大致的內容,如有可能再補寫開頭與結尾,讓閱卷者略睹文采.
五、留空湊撲法.考試作文時,因為事先不曾列提綱,寫了一半寫不下去的情況也是較為多見的.多數考生往往會冥思苦想、咬筆待續,越想越覺得時間緊迫,越想越覺得銜接不上.
這時不如留出一段空白,先將自己構思中考慮過的內容寫下去待思路暢通了,內容回憶起來了,或者全文完成了再來進行彌補拼湊,那也是為文的上策.
六、回扣標題法.不管在何種情況下,作文中的扣題是極為重要的,更何況在考試作文無法煞尾的情況下,尤為需要.如某市有一年中考的標題是《一次不尋常的考試》,在記述了某件事情之後,一旦想不出更好的結尾方式,就不妨以「對我來說,這是一次多麼不尋常的考試啊」來作結.
有了這樣一句扣題的結尾,作文分數就有可能明顯上升.
七、照應開頭法.無論是記敘文還是議**,都比較講究首尾的照應,如果在應考作文一時尋找不出更好的結尾,就可以採用照應開頭的方式來寫.
八、畫龍點睛法.在記敘文的寫作中,適當的議論往往能點明題旨、深化主題,而當應考作文最後來不及結尾時更要進行相關的議論來總結點題.這既是迫不得已的辦法,也是為文應急的措施.
作文我的學校我的班，作文我的學校我的班
寫作思路 根據題目要求，圍繞校園描寫，最後總結自己的感受。寬城第一小學位於寬城縣城民族街，是一所百年老校，現有38個教學班，6個學前班，在校師生3000多人。一進入校門，一座三層教學樓屹立在你的眼前，雖然老舊，但是乾淨整潔。在二層樓上面掛著校訓團結 奮進 務實 創新八個大字，透著濃濃的學風。穿過教學...
向你介紹我的作文，向你介紹我的作文500字
我的故鄉在北國 黑龍江省的一個城市，親人的愛把我帶到了文化名城 南京這座美麗的城市。更幸運的是我走進了銀城小學。我的學校現在佔地面積19000平方米，建築面積15000平方米，有敬愛的老師127名，有親愛的同學2533名，這裡到處都充滿著愛。春夏秋冬嚴寒 季節在不斷地輪迴中重演，愛一直在包容鼓舞著我...
蘭州市第四中學的教學質量怎麼樣？
蘭州市第四中學教學質量很好。蘭州市第四中學 lanzhou high school 簡稱 蘭州四中 建立於1956年，位於甘肅省蘭州市，是蘭州市教委直屬的校長負責制公辦高階中學。校園佔地面積32畝，建築面積10817平方米。學校現有34個教學班，在校學生1800多人。共有教職工150人，高階教師36...