1樓：小美女阿娜
對於一年級數學成績不好的學生來說，補習班是有必要上的。俗話說得好：「好的開始就是成功高的一半。
」一年級作為數學學習的開端，紮實好基礎很重要。
正文：一、養成良好的學習習慣， 一年級的學生，大多貪玩愛鬧，數學成績差也多半因為上課愛開小差，課後沒有認真做作業。如果沒有趁孩子小就及時糾正過來的話，對影響往後的學習。
相對來說，一年級補習班的人數比較少，便於老師兼顧到每一位學生，幫助其養成良好的學習習慣。比如：認真上課、積極舉手回答問題、做題要認真細緻等。
二、優化數學學習方法
其實對於一年級的學生來說，優化數學的學習方法比較重要，因為他們生性好動，有趣的學習方法更能吸引他們學習，補習班正好可以幫助學生優化數學學習方法。
比如弟弟在上的明師教育數學補習班，老師在上計算課時，就會通過組織遊戲「擺一擺，算一算」的遊戲，將具體形象的操作過程與抽象的計算過程結合，吸引一年級學生的學習興趣，同時也使其更容易接受。
三、小結：
總而言之，一年級是紮好數學基礎的開始，上補習班很有必要。因為補習班不但能使學生養成良好的學習習慣，而且還能優化數學的學習方法，紮實好數學基礎。
2樓：邦德教育小學中考高考
按需補習，雖然目前孩子讀一年級，其實基礎知識的鞏固才是最重要的 ，如果孩子在一年級數學成績就很差，沒有及時糾正他們對數學的興趣度，在以後的學習中，會更加吃力，甚至反感這門學科，數學學不好，這些影響將會伴隨著孩子往後小學，初中，高中，甚至大學的學習。 適當給孩子補課，提高成績，也等於給孩子提高學習的自信心，但是補習也要孩子自願才行，強制按著孩子去學，結果也會適得其反，既要學的開心，也要學出效果，去**找？可以帶孩子去試聽，其實一年級課程互動性還是很強的，如果孩子喜歡這個老師，那麼學好數學指日可待！
3樓：匿名使用者
俗話說得好：「好的開始就是成功高的一半。」一年級作為數學學習的開端，紮實好基礎很重要。因此對於一年級數學成績不好的學生來說，補習班是有必要上的。
1. 養成良好的學習習慣
一年級的學生，大多貪玩愛鬧，數學成績差也多半因為上課愛開小差，課後沒有認真做作業。如果沒有趁孩子小就及時糾正過來的話，對影響往後的學習。
相對來說，一年級補習班的人數比較少，便於老師兼顧到每一位學生，幫助其養成良好的學習習慣。比如：認真上課、積極舉手回答問題、做題要認真細緻等。
2. 優化數學學習方法
其實對於一年級的學生來說，優化數學的學習方法比較重要，因為他們生性好動，有趣的學習方法更能吸引他們學習，補習班正好可以幫助學生優化數學學習方法。
比如弟弟在上的明師教育數學補習班，老師在上計算課時，就會通過組織遊戲「擺一擺，算一算」的遊戲，將具體形象的操作過程與抽象的計算過程結合，吸引一年級學生的學習興趣，同時也使其更容易接受。
3. 小結
總而言之，一年級是紮好數學基礎的開始，上補習班很有必要。因為補習班不但能使學生養成良好的學習習慣，而且還能優化數學的學習方法，紮實好數學基礎。
4樓：胡囷囷
小學一年級學生剛剛從幼兒園升到小學，在邏輯思維能力和學習習慣上都有明顯的欠缺，這也是很多一年級的學生會覺得數學難，對數學學習沒有興趣的重要原因。並且小學一年級正是建立對新知識的整體興趣和感知，塑造面對困難時的良好品格的關鍵期，所以這時候打好基礎，才能在之後高年級的學習中更加順利，否則就會被他人拉開差距。此外，學習方法不正確以及課堂無趣也會導致孩子對數學沒學習興趣。
那麼小學一年級數學應不應該補習呢？我幫女兒報讀輔導班，聽了這麼多家長會，分享以下幾點：
第一點：培養孩子學習數學的興趣，鍛鍊其抽象思維能力
一年級的孩子剛剛踏人生學習的啟蒙階段，學習的知識開始系統化，數學是一門需要有強大邏輯思維能力的學科。並且一年級的學生這時候剛開始出現抽象思維，並且還帶有很大的不自覺性，即不能自覺地來調節，檢查或論證自己的思維，不能說出自己是如何思考和解決問題的。
因此在給一年級孩子補習數學時，鑑於孩子對抽象的數學概念很難理解的情況，建議多使用一些生動化、視覺化的語言或場景教學才能讓孩子更具體的感知到數學知識。這點我孩子去的補習班深圳卓越教育做的不錯，老師會結合生活中的場景帶領孩子去感知，讓孩子能夠更深刻地體會到數學的精髓。數學**於生活，數學教學就要回歸到生活，數學老師在教孩子學習加減法時，首先希望孩子知道，為什麼生活中需要數字，需要加減法，我們並不急著讓孩子在短時間內學會計算多少道題，先給孩子講關於加與減的故事，然後用許多課堂設計去表現加與減的過程，讓孩子的抽象思維慢慢得到發展。
第二點：一年級是孩子潛力開發的關鍵期
即便老師提升了孩子對學習數學的興趣，也有家長會表示懷疑，孩子才上一年級，真的有必要這樣培養嗎？答案是：非常有必要。
研究表明0-6歲是孩子大腦發育最快的時期，也是孩子接受教育的最佳時期，7歲以後大腦發育速度放緩，並且是逐年遞減的，直至12-15歲大腦基本趨於定型。其次，6歲的孩子剛從幼兒園進入小學，面臨著很多新的挑戰和改變，許多能力的發展在這個時期也是處於關鍵期的。因此在孩子6歲這個潛能開發的關鍵期，建議家長更加註重孩子語言能力，數理邏輯能力，社交能力的開發，這些能力對孩子未來的發展都至關重要。
綜上：深圳卓越教育老師告訴我：一年級數學雖然簡單，但是孩子去補習班補習的不僅僅是書本上的知識，還有孩子對數學的興趣以及嚴密的邏輯思維能力。
所以我在我女兒剛上一年級時就送她去了卓越的數學班，現在女兒不但對數學蠻有興趣的，說話和解題的邏輯也明顯比其他孩子好。
5樓：匿名使用者
中數學輔導首先要理清知識點，要對所學知識進行歸納、概括。然後再分析之前做過的卷子和平時在課堂上的聽課筆記，並把重要概念、重要公式牢記，這是數學解題的基本要求。除了以上兩點，學習數學還要開拓解題思路。
我之前做數學題毫無頭緒，廣州卓越教育的數學老師就會引導我解題的方向，有了解題思路之後面對數學題會得心應手，再加上自身努力，現在我的數學成績在班裡排行前五。初中數學輔導還是要教會孩子解題方法，理清考試常考的一些知識點，做到心中有數。
6樓：秋秋
補習是肯定的，在課堂跟著老師都學不會了，你再不補習以後差距就更大，那個時候就需要更多的時間跟精力還有金錢了，怎麼算都不划算，我知道一所蠻不錯的中小學教育機構，教博研，在東莞松山湖這邊的，好像他們只是線下教學，不知道你們是哪個地方的呢？
7樓：
不需要，小孩子讓他多背就行。不需要讓他理解。小孩子的記憶力是最好的，小時候一定要多背，慢慢的他就會理解。
8樓：青春
一年級一年級參加補習班效果不大，補習班肯定是人數比較多的，一年級的小朋友坐不住的。平時家長有時間可以多給孩子講講的，搞清楚**不行，為什麼不行，然後在對症下藥
9樓：沉崖動畫
「好的開始就是成功高的一半。」一年級作為數學學習的開端,紮實好基礎很重要。因此對於一年級數學成績不好的學生來說,補習班是有必要上的。
1. 養成良好的學習習慣 一年級的學生,大多貪玩愛鬧,數學成績差也多半因為上課愛開小差,課後沒有認真做作業。如果沒有趁孩子小就及時糾正過來的話,對影響往後...」
10樓：民兵第守
我的寫作，不只是在告訴
11樓：卓越教育
如今越來越多的學生在學習的過程當中，將有著更多的學習方法和標準一對一補習，這對他們而言是最好的一種學習方式，從現在的情況來看，在整個補習的時候將有著各種不同的補習方案，當然如果大家要進行一對一補習的話，那麼我們要了解的就是更多的學習模式，如何來進行有效的學習。
1. 一對一補習做好心理疏導
在整個補習的過程當中，一定要做好相關的心理疏導，從現在的情況來看，補習的時候大家要瞭解到各種不同的心理疏導的方式和方法，要不斷的加強訓練，養成一種良好的訓練習慣，當然這種輔導的模式其實對於很多人而言是非常重要的，而且心理輔導完全會給我們帶來更好的學習保障，所以說在這方面大家要格外注意。
2. 一對一補習做好舉一反三
想要更好的來進行學習，舉一反三這種模式是非常重要的，多做相似的題目，而且舉一反三的過程當中，一定要不斷的觸及旁邊的各種不同的題目型別，相對而言大家在進行學習的過程當中，要瞭解到不一樣的學習方案，對於同樣的題目要找出各種不同的解答方式。
一年級數學不及格，需要報個補習班嗎？ 10
12樓：爽朗的vicky峰
一年級是紮好數學基礎的開始，上補習班很有必要。因為補習班不但能使學生養成良好的學習習慣，而且還能優化數學的學習方法，紮實好數學基礎。
13樓：匿名使用者
沒必要吧，剛上一bai年級du。可是剛上小學得有個zhi適應的過程dao，最關鍵的因素還是要家長的
內陪伴容。你們抽空輔導輔導孩子就上去了。我的孩子就是這個樣子，你一段時間稍微放鬆一點，他就落後了，稍微抓緊一點他就跟上去了。
一二年級沒必要那麼緊張。有學生，他們這些孩子，基本上都水平都一樣差不多。這回他考60多。
下回很有可能就考90多。是一二年級常有的事兒。到了三年級以後才考慮報不報輔導班。
14樓：匿名使用者
一年級bai數學看似簡單，但對於du剛剛從幼兒zhi園輕鬆活潑的環境進入dao到一年級的內孩子來講，一年級的容數學是不簡單的，不及格是可以給孩子報個補習班的。我們家孩子上一年級的時候，考試總是不及格，剛開始以為是他還沒適應小學的環境。後來老師找我談話，說我孩子連最基本的十以內加減法都算錯，才意識到孩子的數學拖後腿了。
後來我們給他報了家附近的一家明師教育補習班，這的老師教學方式非常寓教於樂，區別於學校的刻板教學，通過遊戲讓孩子們感知時間的長短來計算，特別適合剛讀一年級，自控能力不好的孩子。補習之後，我孩子對數學沒以前那麼牴觸了，考試再也沒有試過不及格。
15樓：
沒有必要
家長輔導一下就可以了
一年級孩子語文數學每次考試80多分，暑期需要補課嗎？
16樓：彭飛薇答世
這麼小的孩子，一般不贊成補課，好不容易放假了，再去強逼孩子上輔導班，會產生敵對心理的。一年級所學知識比較有限，每天讓孩子做一定數量的寒假作業，家長指導一下孩子就可以。
17樓：匿名使用者
你這問題真是把我問住了。。。都說一年級還小，不適合補課，可是剛一年級就80多分，以後中考高考怎麼辦？甚至中考就有可能直接被刷下去，考不上高中，不補也是個問題。。。
一年級數學題,小學一年級數學題
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怎樣交小孩學一年級數學，請問一年級數學怎麼教孩子？
換位思考，考慮到孩子的學習能力，多舉些例項，在某些情況下提醒孩子回憶，比如一家三口吃飯，問問孩子筷子有多少雙，筷子和碗一共多少雙，如果再來兩個人，那麼一共有多少雙，如此多提醒孩子進行算數的積累，是很有幫助的。祝你們孩子茁壯成長。買些智力玩具，需要動腦計算的那種，主要是要引起她對數學的興趣，可以用獎勵...