怎樣寫好遊記,怎樣寫好一篇遊記?

2021-05-09 17:18:00 字數 5740 閱讀 6573

1樓:匿名使用者

遊記”是一種文學體裁,是散文的一種。它往往以輕鬆的筆調,生動的描寫,來記敘旅途中的見聞感想。明朝的時候,在我們江蘇的江陰,出了一位地理學家、大旅行家徐霞客,他不僅讀萬卷書,而且行萬里路,走遍了大半個中國,探訪了許多名山大川,給我們留下了富有地理學價值和文學價值的《徐霞客遊記》。

現代的許多散文作家,都有一些膾炙人口的遊記作品。

遊記一般該主要寫些什麼呢?我的體會是:一是寫山水風光、名勝古蹟;二是寫與上述風光名勝有關的社會文化內容;三是寫自己的見聞感想。

當然,這三方面的內容在文章中並不是截然分開,而是有機地結合在一起的。

小記者徐瑩的《金山遊記》就包含了這三方面的內容。她以遊金山的若干景點為線索,移步換景,一一道來,寫得有條不紊,從容不迫。而她的重點,顯然是放在了與景點有關的歷史文化方面:

“江天禪寺”是康熙題寫,七峰亭引出岳飛的一段故事,慈壽塔內陳列著“金山四寶”,白龍洞中重溫白蛇傳的傳說,芙蓉樓旁吟誦王昌齡的名詩,第一泉邊宣揚陸羽的權威……。所以我說,徐瑩的《金山遊記》是一篇很有“文化”的遊記。

當然,她也寫到了一些自然風光,她也表述了一些自己的感想,比如對岳飛的崇敬,對慈禧的厭惡和對勞動人民的讚美,對白蛇青蛇的同情和對法海的諷刺,還有對古代偉大詩人的欣賞和懷念。所有這些內容都是自然地融合在文章中,所以說小作者寫得不錯。

我們在寫遊記時要在這三方面開拓思路,選擇材料,確定重點。但要注意,一定要結合自己的見聞感想來寫,千萬不能全抄遊覽說明書。

2樓:匿名使用者

怎樣寫遊記:

重點是“抓住環境特點,體會思想感情”。寫的過程中應注意哪些問題呢?

其一,觀之有序,言之有序。寫參觀遊覽一類的文章,必須有一定的空間順序,而這種順序又往往和作者觀察的順序一致起來,因此,只有觀之有序,才能言之有序。我們可以大致掌握以下常見的順序:

<1>以遊蹤為序。遊覽的順序就是文章的順序。

<2>以方位變化為序。站在一個固定的位置上,由近及遠,由遠及近;由左到右,由右到左;由上到下,由下到上;由裡到外,由外到裡;先中間後四周,先四周後中間地觀察,按照觀察的順序佈局全篇文章。

<3>以景物的類別為序。我們參觀遊覽一個地方,在大範圍內又有各種不同類別的景物。例如:到了郊外,可以先看田野,再看山巒,最後看河流;到了荒原,可以先看天空,再看原野,最後看牛羊……

其二,抓住特點,描寫具體。參觀遊覽一個地方,所見所聞很多,如果什麼都想寫,就什麼也寫不好。只有仔細觀察,抓住景物特點,才能寫得準確、生動、具體、形象。那麼,抓住景物哪些特點呢?

<1>色彩特點。景物的顏色是千變萬化的,不同的景物有不同的顏色,即使是同一種景物,在不同的季節,不同的位置,也會呈現出不同的色彩。

<2>形態特點。景物的不同形狀和姿態,可以表現出不同的精神、氣質。例:

白楊直立挺拔,表現出堅強不屈的精神;柳樹輕柔,婀娜多姿,表現出它柔韌的性格;松樹迎寒風挺立,戰霜雪蒼綠,表現出倔強的品格;老槐樹像撐開的大綠傘,在炎熱的酷夏安撫著大汗淋漓的人們,表現出它溫和的天性……可見,抓住景物形態特點,既可表現形,又可體現神。

<3>動靜特點。一切景物都處於自然之中,有時處於靜態,有時處於動態,有時處於靜動變化之中。因此,我們要抓住景物的動靜寫出景物的特點。

其三,寄情於景,主題鮮明。景物本身無情,但是,人是有感情的。同學們,當你懷著愉快的心情去遊玩時,你會覺得天比平時藍,花比平日紅,草比平日綠。

一陣風吹過,小樹在風中搖擺,你會覺得它在向你招手。小鳥從身邊飛過,你會覺得它在為你唱歌,向你問好。然而,當你捱了批評,考試成績不理想時,走在回家的路上,眼前的景物就會截然不同了。

遊覽中,無論由情及景,還是由景觸情,都離不開情感的表達。只有把情感融注到字裡行間,才會表達出鮮明的主題,也才會打動讀者。在行文中,我們只有把心捧給讀者,才會吐真情,有真意。

情真文才美,只有情真,才能給讀者美的享受。

如何寫好遊記?

3樓:五隻老大爺

一、按遊覽的順序寫。我們在參觀或遊覽一個地方時,是隨著時間的推移、空間的轉移而進行的,因此,我們必須以遊覽為線索,由先而後依次記述遊覽過程中所見到的景物,這樣,讀者才會對你遊覽的地方有一個清晰的、全面的印象。

二、寫出景物的特點。大自然的景物各不相同,都有自身的特點,我們要認真回味遊覽時的所見所感,選取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具體地描寫,並對重點部分進行生動細緻地刻畫。

運用聯想,採用比喻、擬人等方法,將景物的特點寫出來,使景物形象逼真,讓讀者宛如親眼所見一般。

三、分清主次詳略。我們在寫遊記時,面對繁多而又千姿百態的景點,美麗而又令人回味的山水,寫什麼好呢?這都必須根據文章的中心確定主次詳略,把最具代表性的、最使自己激動、最令自己難忘的景物,當作主要內容,進行詳細描述。

如景物怎樣美、怎樣奇,你和遊人怎樣感嘆,你凝望著什麼,怎樣的想象等;次要景物可略寫或不寫,這樣重點就突出,遊記也就生動了。

四、融入真情實感。在描寫景物的過程中,要把自己的思想感情融進文章的字裡行間,做到既有所見所聞,又有所思所感,這樣可以豐富文章內涵,深化習作主題,使文章更具感染力。

4樓:中國祕境

作者某雙國字頭的編輯,回答這個問題再合適不過啦!工作之中,我能接觸到大量的遊記,我把遊記分為三種,一種是攻略性質的遊記,一種是記錄型的遊記,還一種是帶有文學色彩的遊記。不管是哪一種遊記,只要是發自內心的,都是閱讀性強的遊記~

攻略型遊記:為後人提供便利

在某旅遊**上,這種攻略型的遊記非常常見。所謂攻略,就是以提供各種實用資訊,比如從a地到b地怎麼坐車、幾點有車、票價多少,某個地方的特色美食是什麼、**可以吃到、大概多少錢,哪家旅店乾淨又衛生,哪家是黑店,等等。攻略型遊記看起來文章沒什麼章法,但實際上非常有用,尤其前往偏僻地方或者陌生國度時,所以這一類遊記通常是惠及後人的。

這類遊記在寫的時候,只需要把一些瑣碎的事情寫明白,資訊點寫全即可。

記錄型遊記:以自我感受為主

這種遊記比較常見的就是小清新一類的遊記,通常以時間順序記錄了今天去了那裡玩,感受是什麼。這一類遊記最大的特點就在於用辭藻來抒發好吃好喝好玩,乾貨不如攻略型的多,主要是個人主觀情緒的抒發。這種遊記適合作為網路日記的形式來展現,發在自己的公號、部落格上還是很不錯的。

文學型遊記:講述觀點

5樓:武夷山大道

怎樣寫“參觀遊記”類作文?

旅遊,是人生中一件很快樂的事。有人說,旅遊至少有十大益處:一可見世面,二可得樂趣,三可廣交朋友,四可長知識,五可擴胸懷,六可陶情操,七可通人情,八可明志向,九可辨是非,十可練體魄。

同學們不知道有沒有這樣的感受呢?想一想自己旅遊過的地方有哪些,哪一處風景名勝給你留下的印象深刻?自由擬題,寫一篇遊記。

審題點對點:

遊記這種文體有三個要素:遊蹤、景點、觀感。突出這三個要素,才能算是一篇內容充實的遊記。

怎樣落實這三個要素呢?遊蹤就是遊記的線索,也就是遊覽的順序,就是按照遊覽的順序描寫景物。寫好景點的前提是觀察。

觀察景點,通常有兩種方法:一是定點觀察,站在某一處進行由遠及近或由近及遠或四周的觀察。二是移步換景,就是隨著自己遊覽的順序,一處一處地進行觀察。

觀感就是觀察景物後的感受。對於重點景點、景物,要注意詳細描寫出他們的位置、大小、顏色、形狀、靜態、動態等。運用比喻、擬人、排比、誇張等修辭手法,寫出自己的心情、感想。

思維發散小貼士:

(1)按照地點變化的順序或自己遊覽的順序抓住景物特點綜合運用多種表達方法,略寫首尾。開頭要交代清楚時間、地點和人物。結尾用議論或抒情的方式寫下自己的感受。

(2)按照時間變化順序,通過對某自然景區的四季景色(可選取一點)的描寫,表現你的獨特體驗和大自然帶給你的愉悅情感和生活享受,或寫你對大自然美景的沉浸和遐想。

(3)通過對某自然景區的某一景觀或某一現象的描述,在此基礎上引發相關思考,表達某種從大自然中生發出來的感悟、人生哲理和啟示。

6樓:奇蹟與我有關

抓住順序,寫好遊記

說起旅遊,同學們都覺得非常高興!到風景勝地、名勝古蹟處遊覽,既能欣賞到秀麗的自然風光,又能增長自己的見識,是一件多麼令人嚮往的事情啊!那麼,同學們在遊覽之後,怎樣把遊覽的過程寫下來,使它成為一篇內容充實、條理清楚的遊記呢?

一、 抓住景物的順序,注意敘述的條理。

一般來說,寫景作文的順序有以下幾種:1、時間順序,即遊覽時間的行後順序。先看到什麼,再看到什麼,按照見到景物的次序,來描寫看到的景物。

這樣才能做到條理清楚、,不致於雜亂無章。2、方位順序。即站在固定點觀察,按東南西北、上下左右不同的方位來寫。

這咱寫法可以將景物介紹得更加全面細緻,使讀者讀後一目瞭然。3、移步換景的順序。即隨著腳步的移動變換不同的景物和場面。

遊覽時,腳步邁向什麼地方,筆就落到什麼地方,這種寫法可以使作文更加生動具體,使讀者在讀後有如身臨其境一般。

二、 抓住遊覽的重點,詳寫遊覽的過程。

很多同學在寫遊覽記時,容易犯把遊記寫成了“流水帳”的毛病。到什麼什麼地方,看到什麼什麼景物,在下筆時有如“數蘿蔔下窖”。這就是沒有抓住遊覽重點的原因造成的。

如何抓住遊覽的重點呢?首先,遊覽時必須細緻全面具體的觀察,在寫作時,對那些看到的重點景物要進行特別仔細的描寫。如描寫桂林的山,就要寫出桂林山的形態、氣勢、等來突出其特點。

其次,要安排好文章的詳略,寫遊記時,遊覽的過程才是重點,出發前,行程中,回來後等都應該略寫,這樣寫出來的文章才能突出重點,清楚明白。最後,還應該點明遊覽的意義,如反映自己對祖國大好河山的熱愛之情,或通過自己在遊覽的過程中所吸取的教訓、明白的道理等等,這樣寫出來的文章才有教育意義。

三、寫作時情景交融,點題時借景抒情。

寫景的作文,不能為寫景而寫景。古今許多名篇佳作都說明了這一點:“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

”“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色。”等千古名句,都是出自寫景的文章之中。

因此,寫作時,應該把自己的感情融化於景物之中,寫出自己的真情實感。在文章結尾點明中心之時,或是通過寫景來闡明道理,或是通過寫景來探索人生真諦,使讀者在領略自然風景的同時,思想上也受到啟迪、薰陶和教育。

下面給你例文參考,希望採納!!

一直以來,最愛的景物就是山。愛山的獷野,愛山的秀美,愛山的陡峭。而今日在費縣所見的山,是我從未見過的。

你可以想象的到嗎,在那連綿不盡的山群表面,覆蓋著的是數不盡的露天的奇石和聳立其間的樹木,群山之下流淌著碧波盪漾的山澗水,與頭上的藍天相應成輝。是否有一種猶如畫中來的感覺?

在山下,我見到了一種難以解釋的奇觀——指動石。一塊風化億年的巨石竟能被人的一根小小的手指頭晃動。當我看到眼前的這個石頭是如此龐大時,懷疑佔據了我的心頭,可當我真正用手指去指它的時候,卻不得不相信了。

它的確動了。當然,這並不說明我的力氣大,而是因為一種我理解不了的物理原理。看來真的是“生活處處皆學問”。

登山是一件愉快的運動,雖然它很耗費體力。但不得不承認,登山運動鍛鍊人的勇氣和膽量。烈日當頭的感覺真的不好受,而且我有點太相信自己的體力了。

眼前的這座“石山”看起來似乎並不很高,可真正攀登起來真不比其他高山容易。有的地方僅能單行通過,有的地方需要個子稍高一些的人蹲著慢慢走過,有些地方的臺階是與地面成水平的,這就為登山者帶來了許多困難,但同時又帶給人刺激與驚險的精神上的享受。剛走到半山腰,我已累得氣喘吁吁了,不得不坐在一塊光滑的山石上小憩一會兒。

但這點困難怎能阻擋的了我前進的腳步,我們又開始向山頂進發。終於,在不停歇的腳步中我們來到了山頂,此時我已是體力透支,滿頭是汗了。站在山頂,真有一種“一覽眾山小”的感覺。

眺望遠方,看到的是高高矮矮,起伏不定的青山。呼吸著山中的新鮮空氣,彷彿身上的每根神經都變的放鬆起來。也許,這就是登山的樂趣所在。

青山,綠水,這些大自然的產物,帶給了我們視覺上的享受和身心上的放鬆……

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