1樓：匿名使用者
語文源於生活,生活中又充滿著語文.一次語文課上,我要求學生用「……而且……」來說話.不一會兒,就見一個女孩把小手舉得高高地說：
「胡智盛上課不但在動,而且還發出聲音影響我們上課.」「哈哈哈……」其他學生聽了都哈哈大笑起來,連胡智盛本人也忍不住不好意思地笑了起來.
「生活中處處是語文」,它一下子就抓住了我：這是一個多好的話題呀!它能讓孩子們一下子走進生動活潑的生活,並在回憶中思考自己平時接觸到的人、事或物的特點.
「你真會觀察!」我接著說,「智盛你看,你上課做小動作,其他學生都看在眼裡啦!」「我以後再也不會在上課的時候做小動作了!
」我的話還沒有說完,胡智盛就搶著說.一石激起千層浪,孩子們的思維一下子被開啟了：「老師!
我也要發言!」其他學生受到啟發,也紛紛舉手要發表意見.「小葉很矮,而且還很瘦.
」「張曉芳不但會唱歌,而且還會跳舞.」「李傑愛看電視,而且還很愛看武打片.」
……「太棒了!」感受到孩子們思維的活躍,看到孩子們充滿熱情激動的小臉,我備感欣慰,於是我說：「希望你們能在今後的生活中學會觀察自己身邊的人、事和物.」
讓語文走進生活,讓生活走進語文,給學生提供一個開放的、多元化的學習平臺,使他們明白：語文從來就不是書本上的枯燥學問,它的身影在生活的每個角落,它的價值就來自你我的生活!一旦你發現了語文學習的樂趣,你會感到每一個文字都是那麼的可愛.
以課堂為起點,讓教學貼近生活,鼓勵學生用生活的標準去判斷生活的底蘊,去詮釋生活的經驗,去解讀語文材料,說出自己的獨特體驗,實現與文字的對話,並真正受到啟迪.
讓我們的孩子做「生活中的語言大師」吧!
或者我們的生活離不開語文,語文也從不離開我們,時時刻刻,分分秒秒,都圍繞在我們身邊,生活需要語文的幫助,我們交流、寫作、讀書,都可以說是語文的一部分,總之語文是隨處可見,無處不在的.
語文在生活中不僅僅是交流,它還能給人精神上的震撼,當你失去信心時,情緒低落時,一篇《走一步,再走一步》可以讓你重新鼓起信心,繼續向前；當你憂傷時,一篇《紫藤蘿瀑布》,可以讓你身臨其境,忘記憂傷與悲痛……這就是語文.讀詩,也是一種享受,那寫作會讓你心情更加愉快,當你憋了一肚子氣又無人訴苦時,就向你心靈的視窗——作文求助吧,將你要說的話寫下來,寫完後,氣也消了,再仔細讀讀自己寫的作文,如果寫得好的話,還會讓你精神振奮,因為這又是一篇你的成功之作啊!這時你就會發現隱藏在語文中的樂趣,這就是語文.
閱讀,更是一頓美味佳餚,當你讀王家新的《在山的那邊》這篇文章後,你還會向捻低頭嗎?你讀了朱自清的《匆匆》後,還會無所事事地虛度光陰嗎?
在語文的世界裡,你會走進一片神奇的天地：上下幾千年,縱橫幾萬裡,人生、社會、自然……生動優美的語言向你展示豐富多彩的大千世界!
同學們,生活離不開語文,讓我們一起學好語文吧!一起用語文裝點大千世界吧!
2樓：匿名使用者
語文就在身邊 篇1
語文源於生活,生活中又充滿著語文.一次語文課上,我要求學生用「……而且……」來說話.不一會兒,就見一個女孩把小手舉得高高地說：
「胡智盛上課不但在動,而且還發出聲音影響我們上課.」「哈哈哈……」其他學生聽了都哈哈大笑起來,連胡智盛本人也忍不住不好意思地笑了起來.
「生活中處處是語文」,它一下子就抓住了我：這是一個多好的話題呀!它能讓孩子們一下子走進生動活潑的生活,並在回憶中思考自己平時接觸到的人、事或物的特點.
「你真會觀察!」我接著說,「智盛你看,你上課做小動作,其他學生都看在眼裡啦!」「我以後再也不會在上課的時候做小動作了!
」我的話還沒有說完,胡智盛就搶著說.一石激起千層浪,孩子們的思維一下子被開啟了：「老師!
我也要發言!」其他學生受到啟發,也紛紛舉手要發表意見.「小葉很矮,而且還很瘦.
」「張曉芳不但會唱歌,而且還會跳舞.」「李傑愛看電視,而且還很愛看武打片.」
……「太棒了!」感受到孩子們思維的活躍,看到孩子們充滿熱情激動的小臉,我備感欣慰,於是我說：「希望你們能在今後的生活中學會觀察自己身邊的人、事和物.」
讓語文走進生活,讓生活走進語文,給學生提供一個開放的、多元化的學習平臺,使他們明白：語文從來就不是書本上的枯燥學問,它的身影在生活的每個角落,它的價值就來自你我的生活!一旦你發現了語文學習的樂趣,你會感到每一個文字都是那麼的可愛.
以課堂為起點,讓教學貼近生活,鼓勵學生用生活的標準去判斷生活的底蘊,去詮釋生活的經驗,去解讀語文材料,說出自己的獨特體驗,實現與文字的對話,並真正受到啟迪.
讓我們的孩子做「生活中的語言大師」吧!
語文就在身邊 篇2
我們的生活離不開語文,語文也從不離開我們,時時刻刻,分分秒秒,都圍繞在我們身邊,生活需要語文的幫助,我們交流、寫作、讀書,都可以說是語文的一部分,總之語文是隨處可見,無處不在的.
語文在生活中不僅僅是交流,它還能給人精神上的震撼,當你失去信心時,情緒低落時,一篇《走一步,再走一步》可以讓你重新鼓起信心,繼續向前；當你憂傷時,一篇《紫藤蘿瀑布》,可以讓你身臨其境,忘記憂傷與悲痛……這就是語文.讀詩,也是一種享受,那寫作會讓你心情更加愉快,當你憋了一肚子氣又無人訴苦時,就向你心靈的視窗——作文求助吧,將你要說的話寫下來,寫完後,氣也消了,再仔細讀讀自己寫的作文,如果寫得好的話,還會讓你精神振奮,因為這又是一篇你的成功之作啊!這時你就會發現隱藏在語文中的樂趣,這就是語文.
閱讀,更是一頓美味佳餚,當你讀王家新的《在山的那邊》這篇文章後,你還會向捻低頭嗎?你讀了朱自清的《匆匆》後,還會無所事事地虛度光陰嗎?
在語文的世界裡,你會走進一片神奇的天地：上下幾千年,縱橫幾萬裡,人生、社會、自然……生動優美的語言向你展示豐富多彩的大千世界!
同學們,語文就在身邊,讓我們一起學好語文。
3樓：湛曼卉
在生活中，語文是無處不在的。如果沒有語文，就沒有古埃及，古巴比倫和古印度文明；如果沒有語文，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有語文，世界將變成一個無言的地獄，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。語文，不同於別的學科，她有著一份靈氣，無時無刻不充盈在我們身邊，不管是風花雪月，還是世事變遷，都蘊涵著語文。
語文如春風，吹拂著世界的每個角落。春天，柳樹發芽了，我興奮地告訴媽媽：「媽，你瞧，柳書冒出新芽兒了。
」滿以為我這個「冒」字用得很妙，估摸媽媽也用不上更好的詞了。「是啊，柳兒暴青了！」媽媽笑了說。
好一個「暴」字，形象而貼切，那嫩嫩的小芽兒不正是一瞬間全「暴」出來了嗎？我問媽媽：「你是如何想到『暴青』這個詞的？
用得可真絕！」媽媽笑著說：「大夥不都這麼說嗎？
這是咱農家人最本色的話。」原來，鄉鄰們都是一位位點石成金的語言大師，他們讀懂了生活，也讀懂了語文，語文正從我身邊輕輕走過。
語文，如滴泉，滲透到我們的每個學科。一段「方七百里，高萬仞
」的文言文放到數學裡，變成了一道複雜的幾何題，讓同學們絞盡腦汁。「靜以修身，儉以養德」放到政治中，變成了華夏的傳統美德，讓同學們摒除一切雜念，去參省，去內斂，去領悟，去踐行
瞧，語文就是這樣無處不在，潤物無聲，從我們身邊輕輕走過。
語文，演變成精彩的娛樂電視節目如人們的精神食糧，把人們每天的疲勞都拋到九霄雲外。
語文啊，你是那麼迷人，帶著一份獨特的浪漫，從生活中輕盈地飛過，是我的心在天地間飄舞，飛揚。
4樓：命共體
語文就在我身邊x300
以《美就在我身邊》為題寫一篇600字的作文
5樓：為你服務
美就在我身邊
真熱！這該死的大太陽。我儘管在家裡看著電影，吹著那臺破舊的電風扇，依然是滿頭大汗。
我決定要去樓底下買一瓶冰鎮的可口可樂。說幹就幹，於是，我把家來了一個地毯式搜查，終於找著了我那寶貴的10元錢，來到了小攤前。
「阿姨，給我來一瓶冰鎮的可口可樂！」我大聲說道！
「哦，來了！小夥子兒。」阿姨說。
不一會兒,一瓶帶著冰渣的可口可樂就拿在了我的手裡。同時我也把手伸進兜裡，用兩個手指輕輕的夾住了我那寶貴的10元錢，小心翼翼的取了出來，遞給阿姨。正在這時，一陣迎面而來的暖風吹掉了我手裡的10元錢，晃晃悠悠的落到了一個足足有半米深的井蓋裡！
我一下子驚慌失措，不知道該怎麼辦?就像是熱鍋上的螞蟻——團團轉一樣六神無主！這時，一根木棍出現在了我的眼前，就像是救星一樣。
趕忙跑過去撿起了它。然後，我再一次趴在井蓋旁，拿著那根長長的棍子往上挑。十多次過後，我的錢依然沒有挑上來，就好像和我作對似的！
我的「a」計劃行不通，只好改用「b」計劃。「b」計劃就是直接把井蓋拔起來，然後在把錢取出來。可是這井蓋就像在地上紮了根一樣的堅固。
怎麼拔也拔不起來!只好放棄「b」計劃。這時，有人問：
「怎麼了？有東西掉進去了嗎？」
「嗯！是的」
我一抬頭，只見一個身穿黑色夾克衫，還蹭著白灰。露出了裡面粘有油汙的背心。和帶有補丁的破舊牛仔褲。
黑黝黝的**一笑就會露出幾顆白白的牙齒。手中還拿著一捆五顏六色的氣球，這個看似農村的小孩肯定是賣氣球的。這時，他又對我說：
「什麼掉進去了？俺幫你勾！」他說。
「是10元錢，你能把它弄上來嗎？」我半信半疑得問。
「準沒問題？」他胸有成竹的說！
「把你口香糖給我！」
「幹什麼？」我問。
「當然是幫你把錢弄上來啦！」
「能行嗎？」我又問！
「那當然!」他又回答道。
於是，他把口香糖粘到了氣球的繩尾。之後，把錢黏住去，又小心翼翼的提了上來。現在，我那寶貴的10元錢又回到了我手裡！
別提有多高興了。這時，我心想:一位農村的孩子竟然如此機智聰明！
而且這10元錢對與他也很多！所以，我決定把這10元錢送給他，不買飲料了。接著，我說：
「著10元錢就給你了！」
「我不能要別人的錢。」他反駁道。
於是，我又想了想說:「要不這樣吧!我把這10元錢送給你，然後你把這捆氣球給我好嗎？」
他聽了我的話之後也同意了。
成交之後，他高高興興的回家了，而我還站在原地，輕輕地把手鬆開。然後，五顏六色的氣球慢慢地飄上了湛藍的天空。十分美麗！這時，一股涼爽的風迎面而來。同時我也感受到。
美就在我身邊！
誰能給我作文，關於我的家鄉上杭，誰能給我一篇作文，關於我的家鄉上杭 600字
我的家鄉有一條美麗的汀江河,它是客家的母親河.這裡風景優美,是個可愛的地方 回春天,冰化了,河水淙答淙地流著,清清的河水可以看見河底的石頭.小魚 小蝦在快活地遊動,好像在說 春天來啦,春天來啦 姑娘們在河裡歡快地洗著衣衫,時不時濺起一朵朵美麗的水花.夏天,河岸上的柳樹在河面上盪來盪去,不時地發出 沙...
誰能給我初中英語作文要帶翻譯數，誰能給我5篇初中英語作文 要帶翻譯 字數
好的哦自己覺得快上課好吃嗎網絡卡充卡金額嘰嘰嘰嘰吃雞雞等級我爸爸超級卡吃 小學五年級英語作文 帶翻譯 60個單詞左右，表太長 從那時起，兩個小兔子成了我的好朋友。他們有兩個小耳朵，白色和脂肪布比紅眼。他們是了不起的。每天，他們發揮彼此幸福。有一天，我找不到他們。我問我媽媽 他們在哪兒？我母親告訴我，...
誰能給我幾本好書，誰能給我推薦幾本好書？
笑貓日記，昆蟲記，豌豆，阿衰，愛的教育，鋼鐵是怎樣煉成的 鋼鐵怎麼煉成的 奔月 中國崛起 想找幾本曾國藩的書看,誰能給我推薦幾本好書?謝謝 曾國藩留世親著bai的有三本書 挺經 du 曾zhi國藩家書 冰鑑 dao 挺經內 講的是如何做事，容做人，不像現在的那些勵志書籍講的明明白白，書中給的故事和道...