1樓：匿名使用者
缺少賓語的道理
《桃花心木》一文告訴我們應該怎樣種樹（修改病句）
2樓：匿名使用者
應該和怎樣去掉一個 【桃花心木】這一文告訴了我們應該怎樣種樹 《桃花心木》一文告訴了我們怎樣種樹 《桃花心木》一文告訴了我們應該怎樣種好樹。 去掉應該 《桃花心木》一文告訴了我們應該怎樣種樹的方法。（成分殘缺）
3樓：匿名使用者
桃花心木樹苗大概一定不會枯萎的
《桃花木心》 一文告訴我們應該怎樣種樹 改病句
修改病句。 1.《桃花心木》一文告訴了我們應該怎樣種樹。
4樓：匿名使用者
在《桃花心木》一文中作者告訴了我們應該怎樣種樹。
5樓：4455鄭
.《桃花心木》告訴了我們怎樣種樹。
桃花心木一文告訴我們應該怎麼種樹,修改病句
6樓：匿名使用者
加上書名號即可。
1.《桃花心木》一文告訴了我們應該怎樣種樹。2.我們偉大的祖國在社會主義康莊的大道上。（修改病句）
7樓：荷泗小學周建中
《桃花心木》一文告訴了我們應該怎樣種好樹。
我們偉大的祖國前進在社會主義康莊的大道上。
8樓：藹藹皚皚暗暗
第一句沒錯，第二句可改為：
我們偉大的祖國在社會主義的康莊大道上
9樓：好多魚哈
2，我們社會主義在偉大的祖國康莊的大道上。患詞序顛倒病
10樓：0o學習
2我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上飛速前進
11樓：書是錯
2錯了改為 我們偉大的祖國正處在社會主義的康莊大道上
桃花心木一文告訴我們應該怎樣種樹。改病句
12樓：不隨意
參***：
《桃花心木》一文通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，告訴我們人在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。
修改病句。（原則：不能改變句子願意。能改不刪。能添不去。）
13樓：惑亦不惑
1貫徹《小學生守則》以後，學校的風氣發生了顯著的變化。
2沿著這條公路，不要一小時，我們就可到達縣城了。
3我們偉大的祖國走在社會主義康莊大道上。
4這個班級是全校開展學雷鋒活動最好的班級。
5在老師的教育下，他明確了學習態度。
6同學們積極投入愛國衛生運動，把教室收拾得整整齊齊、乾乾淨淨、清清爽爽。
7過去，我做作業馬虎潦草，很不認真，而且經常拖拉，不按時完成。
8六一節那天，我踏著輕鬆的步伐，帶著興奮的心情來到學校。
9我們要端正學習的態度，明確學習的目的。
10錢小紅成為了少先隊員。
11黑板的上方掛著「先進班集體」的獎狀。
12雖然天氣這麼冷，但她仍然堅持長跑。
13春天來了，桃花、梨花都盛開了。（桂花，秋天開）14夏天果園裡許多水果都成熟了，有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃，還有西瓜呢！
15《桃花心木》一文告訴我們應該怎樣種樹。
14樓：沒名字哦註冊
1貫徹學習《小學生守則》以後，學生素質發生了顯著的變化。
2我們沿著這條公路走，不要一小時，就可到達縣城了。
3我們偉大的祖國走在社會主義康莊大道上。
4這個班級是全校開展學雷鋒活動最好的班級。
5在老師的教育下，他端正了學習態度。
6同學們積極投入愛國衛生運動，把教室收拾得整整齊齊、乾乾淨淨、清清爽爽。
7過去，我做作業馬虎潦草，很不認真，經常拖拉，不按時完成。
8六一節那天，我踏著輕鬆的步伐，懷著興奮的心情來到學校。
9我們要端正學習的態度和明確學習目的。
10錢小紅加入了少先隊。
11黑板的上方掛著「先進班集體」的橫幅。
12雖然天氣這麼冷，但是她仍然堅持長跑。
13春天來了，桃花、梨花都盛開了。
14夏天果園裡許多水果都成熟了，有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還有西瓜呢！
15《桃花心木》一文告訴了我們應該怎樣成為大樹。 （桃花心木講如何擺脫依賴性）
修改病句，明天期末考啊！！！！！！
15樓：血刺某白
1、貫徹《小學生守則》以後，我們班級發生了顯著的變化。 2、我們只要沿著這條公路行進，不要一小時，就可到達縣城了。 3、我們偉大的祖國前進在社會主義康莊大道上。
4、這個班級是全校開展學雷鋒活動最好的班級。 5、在老師的教育下，他端正了學習態度。 6、同學們積極投入愛國衛生運動，把教室打掃得乾乾淨淨。
7、過去，我做作業馬虎潦草，很不認真，經常拖拉，不按時完成。 8、六一節那天，我踏著輕鬆的步伐，懷著興奮的心情來到學校。 9、我們要端正學習態度。
10、錢小紅加入了少先隊。 11、黑板的上方掛著「先進班集體」的獎狀。 12、雖然天氣這麼冷，但是她仍然堅持長跑。
13、春天來了，桃花、梨花、都盛開了。 14、夏天果園裡許多水果都成熟了，有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還有西瓜呢！ 15、《桃花心木》一文告訴了我們應該怎樣種樹的道理。
修改病句。（原則：不能改變句子願意。能改不刪。能添不去。） 1貫徹《小學生守則》以後，發生了顯著的
16樓：楓凝洛歌
1.貫徹《小學生守則》以後，小學生的精神面貌發生了顯著的變化。
2.沿著這條公路，不要一小時，我們就可到達縣城了。
3.我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上行進。
4.這個班級是全校開展學雷鋒活動最好的班級。
5.在老師的教育下，他明確了學習的態度。
6.同學們積極投入愛國衛生運動，把教室打掃得乾乾淨淨。
7.過去，我做作業馬虎潦草，經常拖拉，不按時完成。
8.六一節那天，我踏著輕鬆的步伐，懷著興奮的心情來到學校。
9.我們要端正學習的態度，明確學習的目的。
10.錢小紅加入了少先隊員的行列。
11.黑板的上方掛著「先進班集體」的獎狀。
12.雖然天氣這麼冷，但是她仍然堅持長跑。
13.春天來了，桃花盛開了。
14.夏天果園裡許多水果都成熟了，有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、西瓜、西紅柿。
15.《桃花心木》一文讓我們知道了應該怎樣種樹。
17樓：cute ·娜
1.學生貫徹《小學生守則》以後，學校發生顯著的變化。
桃花心木這篇課文告訴了我們什麼道理 請你聯絡生活實際說說你的
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桃花心木苗為什麼不會枯萎了，問 桃花心木為什麼無緣無故會枯萎 答 。 問 如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧？ 答 。
因為在種樹人的這種培育下，桃花心木學會了在確定中找到水源.拼命紮根，把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長，適應了環境。所以桃花心木苗為什麼不會枯萎了 因為桃花心木在種樹人的精心調教下,學會了適應環境,能夠在 不確定 中生存,它們學會自己在土地裡找水源,深深紮根,茁壯成長.因為桃花心木在種樹人的精心...
桃花心木作者是誰，桃花心木一課作者是當代著名散文家是誰文章通過寫什麼說明了什麼
桃花心木 的作者是林清玄，我們學過他的 和時間賽跑 文章借樹的生長比喻人的成長 臺灣自由作家 林清玄 林清玄 望採納.作者是大名鼎鼎的林清閒。桃花心木一課作者是當代著名散文家是誰文章通過寫什麼說明了什麼 桃花心木一課，作者是當代著名散文家 林清玄，文章通過寫 桃花心木這種植物的生長，說明了 在艱苦的...