1樓：花梔丨
第一，學習難度不同：初步看初高中的課本和章節基本上一致，但仔細一看其難度是完全不同的，由於我省把中考定 位成考核考試，所以對知識的外延部分不做太高要求，不要求學生做深層次的理解，但高考是全國性的選拔考試，對學生深層次理解提出很高的要求，我們做過精細 計算，高中學習難度係數是初中的12倍以上，不同的學習難度的差異，就要求學生在深層次理解上下很大功夫，同時要學會對重點知識的歸納總結，很多同學還拿 初中的學習經驗來學習高中課程，這是大多數新高一學生的學習誤區。
第二，學習要求不同：很多新高一同學成績不理想的原因，就是在進入高一階段由於各科難度猛增、知識點增加，學生還拿中考的要求對重點難題要求100% 掌握，就會出現學習效率很低，學習時間不夠，學習沒有信心的情況，其實很多學生不知道高考和中考的要求是不同的，再好的學生也不可能像初中一樣得滿分，高 中生應該學會捨棄，主要抓重要知識學習，抓基礎知識學習，所以高考的必勝法寶就是「得基礎者得天下」。
第三，學習方式不同：很多中考高分同學都是家長要求不停補、不停學，被逼出來的，這樣的學生注重的是對題型的模仿、記憶，而不是注重對知識的理解、思 考和歸納總結，所以高中階段應該給學生一點單獨時間多總結、多思考。特別是在課堂上理解、消化知識的過程非常重要，佔整個學習的主導，這就要求高一學生由 被動學習向主動學習轉變。
第四，學習方法不同：初中生在學習過程中很少講究學習效率、學習流程、學習方法，只要聽話就能在中考中取得比較好的成績，而高中由於難度係數和高考階 段的要求不同，競爭會更加激烈，這就要求高中生應該注重學習方法，學習流程的研究，培養良好的學習習慣會使你達到事半功倍的，好的學習流程一定會帶來好的 學習成績!最適合的學習方法才是最科學的，這種學習方法是需要在不斷摸索和體會中慢慢總結的。
2樓：蘇格拉底心哲
初中是天堂，題目弱智。高中是地獄，題目**。
3樓：羅美媛度子
高中課程的難度是初中的6倍，只有認真聽老師講，課後認真複習，善於歸納總結，就可以學好，歸納總結是高中生必須學會技巧，歸納總結要是不會，高中就等於白上。
4樓：池翠花俞寅
初中課程只是大概的內容，而高中的則更加深入。
高中課程和初中課程相比有什麼不同
5樓：花梔丨
第一，學習難度不同：初步看初高中的課本和章節基本上一致，但仔細一看其難度是完全不同的，由於我省把中考定 位成考核考試，所以對知識的外延部分不做太高要求，不要求學生做深層次的理解，但高考是全國性的選拔考試，對學生深層次理解提出很高的要求，我們做過精細 計算，高中學習難度係數是初中的12倍以上，不同的學習難度的差異，就要求學生在深層次理解上下很大功夫，同時要學會對重點知識的歸納總結，很多同學還拿 初中的學習經驗來學習高中課程，這是大多數新高一學生的學習誤區。
第二，學習要求不同：很多新高一同學成績不理想的原因，就是在進入高一階段由於各科難度猛增、知識點增加，學生還拿中考的要求對重點難題要求100% 掌握，就會出現學習效率很低，學習時間不夠，學習沒有信心的情況，其實很多學生不知道高考和中考的要求是不同的，再好的學生也不可能像初中一樣得滿分，高 中生應該學會捨棄，主要抓重要知識學習，抓基礎知識學習，所以高考的必勝法寶就是「得基礎者得天下」。
第三，學習方式不同：很多中考高分同學都是家長要求不停補、不停學，被逼出來的，這樣的學生注重的是對題型的模仿、記憶，而不是注重對知識的理解、思 考和歸納總結，所以高中階段應該給學生一點單獨時間多總結、多思考。特別是在課堂上理解、消化知識的過程非常重要，佔整個學習的主導，這就要求高一學生由 被動學習向主動學習轉變。
第四，學習方法不同：初中生在學習過程中很少講究學習效率、學習流程、學習方法，只要聽話就能在中考中取得比較好的成績，而高中由於難度係數和高考階 段的要求不同，競爭會更加激烈，這就要求高中生應該注重學習方法，學習流程的研究，培養良好的學習習慣會使你達到事半功倍的，好的學習流程一定會帶來好的 學習成績!最適合的學習方法才是最科學的，這種學習方法是需要在不斷摸索和體會中慢慢總結的。
6樓：
高中課程比初中課程的難道會大很多
初中課程有哪些？初中有些什麼課程
一 語文，數學，英語，地理，思想品德，生物，歷史。初二 語文，數學，英語，政治，生物，地理，歷史，物理。初三 語文，數學，英語，物理，化學，歷史，政治。初中階段設定分科與綜合相結合的課程，主要包括思想品德 語文 數學 外語 科學 或物理 化學 生物 歷史與社會 或歷史 地理 體育與健康 藝術 或 美...
小學學習生活與初中的不同之處課程設定教學方式學習方法
小學學習生活與初中相比是會有很多不同，我是一名初中教師，現在和你說一下個方面的不同。1 在課程上，小學主要只有語文 英語 數學 科學 思品這幾門，而且大部分時間都是用在語文和數學上，對英語的要求不是太高 但是初中除了語文 英語 數學這三大主科外，還有思品 歷史 地理 生物也是要求必須學好的。2 課時...
高中通用技術課程與初中勞動技術的本質區別
高中的通用技術課程是高中新課程技術領域中的一個科目，與之前的勞動技術課程有一定的聯絡，但是它又在課程的目標 內容以及教學等方面與之存在著本質的區別。一 課程目標上的差異。之前的勞動技術課程注重培養的是勞動觀點 勞動技能 勞動品質 勞動習慣以及學生對於勞動人民的感情和認知。但通用技術課程看重的則是以技...