南懷瑾,2023年出生於浙江溫州的農村,自幼年起就學習中國傳統文化閱讀短文的答案答者有獎

2021-05-02 15:50:47 字數 4940 閱讀 4642

1樓:遊人大大

南懷瑾,2023年出生於浙江溫州的農村,自幼年起就學習中國傳統文化。他是中國文化的積極傳播者,是著名的學者和詩人。南懷瑾先生年輕時曾拜一位姓商的先生為師,學習古文。

一天,他寫了一篇文章,自覺字字珠玉,很是得意,就拿去給先生看。商先生看了後滿口稱讚。南懷瑾就問:

「老師,假如我在從前參加科舉考試,您覺得能考上嗎?」「沒問題,沒問題」,商先生說,「憑你的水平,考個舉人、進士不在話下。」南懷瑾聽得心花怒放。

後來,南懷瑾又拜大名鼎鼎的袁煥仙先生為師。一天,他拿了一篇得意之作興沖沖地請教袁先生。先生接過,略掃一眼,就擱在一旁,全然不理。

南懷瑾納悶:老師怎麼這種態度啊?過了幾天,他又拿了一篇文章去請教。

先生接過,仍舊往旁邊一放。南懷瑾恭恭敬敬請教,袁先生這才冷冷的說:「就你這水平,還配寫文章?

」南懷瑾不服氣:

「老師,別的老師還誇我的文章寫得好呢!」袁煥仙把鬍子一抹,瞪了他一眼,說:「這事我聽說了,你還真拿他的客套當真?

我問你,《史記》裡的《伯夷叔齊列傳》你讀過沒有?」南懷瑾回答:「讀過不止一次,我還能背呢!

」袁煥仙說:「你以為能背就真正懂了嗎?」南懷瑾低下頭:

「不敢,還請老師指教。」袁煥仙發話:「回去,給我讀100遍,讀完了來見我,再告訴你!

」南懷瑾從沒有遇過這樣粗暴的老師,心裡非常不痛快,但是師道尊嚴,他只能忍了。回家拿起《伯夷叔齊列傳》,讀了三五遍,突然發現有好多心問題,以前都沒有注意過。越讀,覺得理解越深,感受越多。

他按先生的要求,認真地讀了100遍,覺得理解得差不多了,就高高興興地再去見袁煥仙:「老師,我讀出道理來了,想講給你聽。」袁煥仙笑著說:

「不需要再講了,我相信你懂了。只有像這樣讀書,你才能掌握文章的精髓,寫出的文章才會獨具慧眼。」

1、給短文選擇一個合適的題目,寫在短文前的橫線上。(1分) (1)讀書破萬卷,下筆如有神    (2)書讀百遍,其義自見 2、「大名鼎鼎」的意思是                       ;「獨具慧眼」的意思是                              。(2分)

3、當袁先生讓南懷瑾把《伯夷叔齊列傳》讀100遍時,南懷瑾心裡想                                        ;當南懷瑾讀到100遍時,他的感受是                                  。(2分) 4、短文寫南懷瑾先後師從商先生和袁先生,兩位先生的教學方式分別有什麼特點?你比較訊號哪一種方式,理由是什麼?

(3分)

題目這樣,答案沒有,不過也很簡單自己就能寫出來

2樓:單

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我是這樣學習語文的作文600字作文

3樓:匿名使用者

你領1545559號的

4樓:匿名使用者

還有那變化多端的自然現象。而我,是可以讓樹木發芽,讓春筍長大的雨

關於學習語文的作文

5樓:匿名使用者

遲蘋支援頻段的英文怎麼說?

懂得放下,給自己一個明確的定位,使自己穩定下來。官刺

6樓:匿名使用者

學習語文

語文,他是我長年

以來對我不離不棄的朋友。在我的童年,他給了我無限的幫助。而現在,在我失敗時他會給我幫助;在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學會了「虛心使人進步,驕傲使人落後」。

語文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;語文是一潭清水,洗去人們心上的汙點;語文是一束燦爛的光,是我得到無限的力量,勇敢想,向未來進發。您身上的知識永遠也學不盡,希望您這個好朋友悠遠在我的身邊。「三人行,必有我師焉。

」想必您就是我的良師好友吧。

當我在講臺上準備演講的時候,我會發抖,甚至講話也一振一振的,咬字不清。這時,你就會說:「你行的,相信自己行,才能我能行。

你練了那麼久難道要前巧盡廢嗎來,在臺上展現你亮麗的風采吧!」這時,我的信心就馬上大增。「對啊,臺上一分鐘,臺下十年功。

我練了那麼久,難道到了現在才退縮,這很不值。」我心裡想著。於是我就把心一橫,下定決心做好。

接著我就在臺上展示了我的水平。完後,臺下的同學都熱烈地為我鼓掌。我高興極了,不是因為同學的鼓掌,而是我突破了心中的關卡。

語文,你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現在,我到處都會看到你忙碌的身影。你很負責,你為我們人人都提供了一個到處是知識的環境。

你讓我學到了「開卷有益」的看法。我和語文一起感受生活,聆聽生活,學習生活。希望以後我能學到你更多的知識。

我和語文的故事將延續到未來的盡頭。

7樓:止秋英藏靜

孔子說:「知之者不如好知者,好知者不如樂知者。」這也就說明了有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。

只要有了學習語文的興趣,才會發覺其中的樂趣,才有助於我們去持之以恆地學習語文,沒有持之以恆的精神,根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,當然也就學不好語文了。所以,興趣對學習語文來說是很重要的。

其次,學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。積累需要大量地閱讀與背誦,當我們空閒的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶我們的情操。不過,不能只是讀,還要思考,我們應在閱讀的過程中將遇到的好的句子與要點變為自己的東西,當遇到疑點,難點時,也要與旁人討論,聽取別人的看法。

這樣水平才會提高。而且,閱讀量越大,知識就越豐富,眼界會更廣。況且寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書與現實生活聯絡起來,寫作時才會思如泉湧,寫出好的文章。

古語云:「讀書破萬卷,下筆如有神。」我們大都知道這是什麼意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。

但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學會閱讀並且喜歡閱讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。還有,我們要勤學好問,要記住不懂就要問,特別是在讀課外的古文言文,古詩、詞時,如果在其中有些字、詞、句我們不能完全理解,這就需要去查工具書,或者及時去問老師,總之一定要及時地弄明白,這樣才能學好古詩詞,我們要切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,心中的疑惑就會越來越大。

語文也是一門藝術,它需要我們從讀、說、寫三方面去學習,去品味,去發揚,去欣賞。在語文這門藝術中,說與寫就是我們對語文的體現,靈活運用就是我們學習語文真正的目的。既然就樣,我們就更應該利用空閒的時間去練習寫作,誦讀古詩詞。

在與別人的交談中,我們要學會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活緊密地聯絡起來。當我們懂得了這些的時候,再來學習語文,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得妙趣橫生,其味無窮。當我們把學習當作是一種享受時,不學好語文也難了!

我是怎樣學習語文的作文

8樓:匿名使用者

語文是我們中華民族必學的一門學科,也是我國中國人的驕傲。所以一定要學好語文。可是在語文這個茫茫的大世界中,我們應從何處下手,應怎樣學好語文又知道嗎?

現在就讓我們一起在語文的世界中翱翔吧!

語文,一個絢麗多彩的世界。要學好語文就一定要掌握學習語文的竅門。首先,多看、多讀、多寫是三大元素。

多看,要多看課外書籍,從而能學習別人的優點,同時豐富了自己的詞彙與開拓了視野。能使文章寫得更有深度。多讀,就是要多讀課文,對自己學習的知識加以鞏固,也能從課文中明白課文的中心,對掌握課文是非常有利的。

多寫,就是要多練習筆頭寫作。寫作亦是一種最直接的練習方式,是一種實踐,可以為自己積累經驗,從而能夠超越從前,越來越好。這就是學好語文的三大元素的好處。

現在,我們明白了三大元素。可是要如何具體的去實踐它呢?就要按四大方法做了。

所謂的四大方法就是:寫日記、讀課文、聽廣播、演講辯論。這四種方法鍛鍊了語文的全面素質。

可使學生的語文素質得到全面發展,能寫、能讀、能聽、能講、能理解、能不斷地進步。

總而言之學好語文不僅要掌握好方法,還要具備五大心理要素:要勇敢、要有信心、有恆心、有虛心、要虛心、要真心。其中真心是非常重要的。要真真正正得喜歡語文才有可能學好語文。

能按三大元素、四大方法、五大心理要素去做就一定能學好語文,最後再送給同學們一首方法歌,希望所有人都是學習語文的佼佼者!

學習語文貴堅持,長期積累入佳境。

精泛結合是良方,多讀才能得真諦。

課文其實是基礎,爛熟於心需學精。

作文關鍵是多些,日記叩開成功門。

演講辯論需大膽,敢於開口自能言。

活學活用多實踐,蟾宮折桂我當先

我學習語文的好方法作文400字

9樓:秉燭求學

學好語文,最基本的要跟著老師走,掌握老師要求的知識點。同時,學習要有計劃,計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一週寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。

1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。

3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。

高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。

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