小孩是留守兒童得了小小書法家,優秀班幹部,語文之星,總成績第三名作為家長怎麼鼓勵她和感謝老師

2021-05-01 07:19:04 字數 5552 閱讀 5645

1樓:中公教育

首先要說明,讓孩子成為留守兒童雖是無奈之舉,但孩子的成長仍需要關愛。因此再多的鼓勵也比不上對孩子的陪伴與關心。

所以對於孩子的鼓勵不要一味表揚,而是要讓孩子明白,不僅僅是因為孩子得到了這些榮譽而愛他,而是不管孩子如何,自己都會愛他,只是他得到了榮譽,爸爸媽媽為他感到自豪。

再來說說感謝老師。對老師的感謝真誠、有禮就好。不要給老師送過於貴重的禮物,這對於老師是一種不良的影響。

最後 ,希望孩子和家長都能在愛中成長。

希望我的回答對你有幫助,有什麼教育相關的問題也可以問我哦~

怎麼提高小孩的語文成績 10

2樓:海風教育

寫作是使用語言和文字表達和交流的重要方式,理解社會的過程是知道創造性表達的自我.寫作能力是語言素養的綜合表達,而寫作教學是語文教學的重要內容之一,也是語文教學的難點.那麼小學四年級語文作文輔導的方法有哪些?

(美的意境)

1、好文章源於生活,寫下你所看到的、聽到;寫下你的個人經歷;寫下你真實的感受,這樣的文章,會生動而動人.

2、寫作不是一天兩天的事情.但是面對今天的應試教育,應該學習一些技巧.例如,為了考試背誦一些好的段落或者是開頭結尾.

4、建立了一個新穎的、獨特文章標題.

5、堅持寫日記,這可以練習筆和積累材料.

6、學會引用名人名言,引用不朽的詩歌,讓你的文章更有說服力.

7、在文章中使用了好詞,好詞和好句子,可以為你的文章新增顏色,並使文章昇華.但要用到恰到好處,太多會顯得華而不實.

8、學會套用,把人家的話變成自己的.

9、接近大自然,外出度假,更多觀察學習.

10、接近大自然,可以使你的收藏更加豐富多彩.

二、培養多種閱讀和寫作能力

多讀和寫更多是提高學生寫作能力的重要途徑,這就是"讀書萬卷下筆生輝"的原因.在學生有興趣後,教師不應該錯過培養學生閱讀和寫作的機會,否則他們會放棄努力.為了達到多種閱讀的目的,除了引導學生仔細閱讀教科書中的文字外,還應引導學生閱讀有用的課外閱讀材料,並寫出有營養的作文.

(新方法)

小學四年級語文作文輔導,閱讀是積累,寫作是進步,只有閱讀和寫作才能有效提高寫作能力.要達到多文寫作的目的,首先要培養學生寫讀書筆記.具體方法是:

優秀的學生可以寫出閱讀文章的主要內容,自己的感受等;中等學生只抄寫文章精彩篇章等;落後的學生不同,他們只需要抄寫一些好詞.三種筆記給學生的成績劃分出優劣,所以小學四年級語文作文輔導有必要給孩子們更多的方法去進行寫作的提高.

3樓:匿名使用者

小學階段一定要增大閱讀量,擴充知識儲備,鍛鍊語感

小學生獎狀稱號

4樓:匿名使用者

優秀班幹、學習標兵、三好學生、學習優秀獎、全勤獎、學習進步獎、勞動實踐小能手 小小書法家 環保小衛士 學習小標兵、學習之星 文明之星 閱讀之星 數學小王子 英語小能手

5樓:匿名使用者

三好學生、學生尖兵、進步之星、優秀班幹部、優秀班集體、先進班級體、模範班集體、潛力之星、學習之星、優秀少先隊員、小小書法家、環保小衛士、數學小王子、 英語小能手、創造之星、 藝術之星、五好少年

小學生獎狀有什麼稱號,儘量多一點

6樓:我不要太可愛

盡職小班幹、勞動實踐小能手、小小書法家、環保小衛士、學習小標兵、學習小能手 、智力之星 、 超越之星、創造之星、藝術之星、學習之星、文明之星、閱讀之星、數學小王子、英語小能手、語文小博士、三好學生、進步生、雛鷹少年、雛鷹中隊長、十佳少年之星。

全勤獎、學習進步獎、學習標兵、學習優秀獎、優秀班幹部、優秀班集體、先進班級體、模範班集體、潛力之星、優秀少先隊員、五好少年、優秀學生幹部,手抄報優秀獎,現場作文比賽優秀獎。

7樓:籙過

三好學生,勞動積極分子,學習積極分子,市三好生,區三好生,讀書積極分子,閱讀之星。

8樓:匿名使用者

三好學生、全勤獎、學習進步獎、學習標兵、學習優秀獎

9樓:匿名使用者

小學生獎狀有三好學生。優秀學生。優秀班幹部。

10樓:匿名使用者

三好學生、學生尖兵、進步之星、優秀班幹部、優秀班集體、先進班級體、模範班集體、潛力之星、學習之星、優秀少先隊員、小小書法家、環保小衛士、數學小王子、 英語小能手、創造之星、 藝術之星、五好少年

小學生有哪些獎狀稱號

11樓:團長是

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12樓:探索知識小公主

三好學生,優秀少先隊員,十佳少年,優秀學生幹部,手抄報優秀獎,現場作文比賽優秀獎,學雷鋒小標兵,圖案設計比賽優秀獎,小發明比賽優秀獎,勞動實踐小能手,奧數比賽優秀獎,科幻畫比賽優秀獎,文明學生,閱讀之星,優秀作業優秀獎等。請採納!

13樓:針程佼星辰

這個有很多

比如:三好學生,優秀學生,少先隊員,小小書法家,團隊精神,成績優異....等等

14樓:天寒夜舞

現在的獎狀稱號越來越多了

什麼三好學生

什麼學習進步

什麼衛生標兵

反正那種稱號奇奇怪怪的

很多很多

15樓:超江婚紗

三好學生,優秀班幹部,優秀標兵,讀書星,愛讀星,愛知星,奧數優秀獎,自己可以再想想

16樓:百度使用者

有三好學生,學習標兵,學習進步標兵,學習進步學生,文明天使,藝術明星,愛心使者,勞動能手。

17樓:綦慕度代柔

優秀班幹、學習標兵、

三好學生

、學習優秀獎

、全勤獎

、學習進步獎、勞動實踐小能手

小小書法家

環保小衛士

學習小標兵、學習之星

文明之星

閱讀之星

數學小王子

英語小能手

18樓:盧魯

學習優秀獎、學習進步獎 紀律小標兵、衛生小標兵,三好學生、體育標兵、文明之星、智慧之星、文藝之星 創新之星

19樓:雙魚想象

三好學生、優秀幹部、五好小公民、環保小衛士等還有各種名目的競賽獎文明天使,藝術明星,愛心使者,勞動能手。

20樓:墨生香

我記得小學時候,有一個三好學生的獎狀,

21樓:匿名使用者

三好學生,優秀少先隊員,

22樓:匿名使用者

三好學生、學生尖兵、進步之星、優秀班幹部、優秀班集體、先進班級體、模範班集體、潛力之星、學習之星、優秀少先隊員、小小書法家、環保小衛士、數學小王子、 英語小能手、創造之星、 藝術之星、五好少年

留守兒童想念家人怎麼辦?

23樓:匿名使用者

留守兒童很想念家人的時候,可以這麼做:

1、給在外打工的父母**。

2、不要吵不要鬧

爸媽把孩子放在老家出去打工也是屬於無奈的做法,如果可以,誰願意把自己的孩子扔下呢。這時候孩子不要吵不要鬧,能做的只能是照顧好自己,不要給爸媽增加負擔,讓他們放心的出去打工賺更多的錢,這樣能儘快結束自己留守兒童的生活,早日讓爸媽回到自己的身邊。

3、可以勤工儉學

我見過很多留守兒童,他們都非常懂事,窮人的孩子早當家,小小年紀不單會照顧自己,有的還會利用閒暇的時間做一點手工來賺錢了。他們說做手工的時候,就沒有那麼多時間去想爸爸媽媽了,而且賺了錢他們也會攢起來,以後給爸爸媽媽,或者是想爸爸媽媽的時候可以做為路費去看他們。

4、可以央求大人回來一趟

留守兒童實在是想自己的爸媽,有時候是可以央求爸媽回來一趟的,雖然這麼做有些任性,但畢竟小孩子想父母那是天性,做為父母的如果有時間就回家一趟吧,不要心疼錢,錢是賺不完的,可孩子的童年卻只有一次,你們沒有參與孩子的成長,那不是你們的錯,可是也請你們不要缺席他們的成長太多。

希望天下所有的留守兒童父母能夠早日擺脫困境,讓留守兒童不再留守。

24樓:

先顧好自己,如果你想日後過的更好,你所有的能量都不要浪費給你的家人,用來發展自己,做你想做的事,努力賺錢,努力改善自己的生活。你並不欠父母什麼,父母養育子女是他們的責任和義務。不是隻有你需要吃飯上學穿衣磨鞋,別人家的孩子不是晒太陽長大的!

你父母再不容易都和你無關,那是他們的能力問題,不是你的問題。動不動說自己不容易的父母,就算不生孩子他們的生活也不會容易的。心理學上說沒有真正從父母那裡得到過愛和重視的孩子,長大後會加倍對父母付出來證明自己是有用的。

希望你別走這條路。如果人生還有更多幸福的可能,投資自己!投資自己!

再說下愛吧,愛投射在孩子身上最重要的作用是培養出健康完整的人格,溫暖、有愛、自信、堅韌。這種愛的力量能滋養一個人的一生。這種愛不是父母逢年過節給的玩具和新衣,不是給孩子各種限制和責罰,不是用父母權威來壓制孩子,不是用付出讓孩子感恩戴德,而是每天實實在在的陪伴,是真的看見孩子的需要給予迴應和無條件的滿足。

幼年沒有和父母朝夕相處的孩子在心理上是缺愛的,會冷漠、膽小、自卑、多疑。有些父母受到自身文化水平、經濟條件的限制,沒有再去學習怎樣做一個合格的父母,他們就是這麼被上一輩帶大的,所以覺得這麼對你也沒什麼問題。不想下一代再輪迴自己的痛苦,多學習多反思,爭取自己做一個合格的父母。

25樓:伊書蕾

我當初也是一個留守兒童,所以我懂得那種思念的感覺。那時候我還小,因為是外籍戶口所以沒辦法在父母工作的地方上學,最後父母決定把我送回了戶籍所在地讀書。那時候還小,還不懂得什麼叫留守兒童,直到有一次班主任讓班裡的留守兒童到她那裡登記一下。

那是我第一次接觸留守兒童這個詞。

也許是班主任說完以後,看到大家都沒有反應,於是她單獨叫了我的名字。這時候的我發現,我似乎跟其他同學有點不太一樣。內心那種想念父母的感覺真的就是一下子噴湧而出,繼而轉化成一種刺痛的感覺,同時心裡在想,父母是不是不要我了。

雖然我一直都知道他們不是不要我,但是那一刻真的是無法控制自己的思想,滿腦子都是想著為什麼我跟別人不一樣,為什麼就我的父母不在我的身邊。可能大多留守兒童都如我一般,內心比較敏感吧。那次在老師那裡登記完以後,我真的很想馬上給父母打個**,讓他們把我接回去,我不想讀書了。

得益於當時的科技不發達吧,那時候手機這種東西還不算是很普及,所以等到我能打**的時候我基本把心態調節好了。從那次以後我一直都很努力的去學習,成績也還算不錯,因為我深信知識能改變命運。畢竟父母那麼累那麼辛苦,也是為了讓我不用走他們的舊路,的確現在的我也做到了。

沒有哪個父母是不愛自己的孩子,不想陪伴在自己孩子身邊的。但是生活所迫,不得已才需要外出打工。希望所有留守兒童都能明白自己父母的苦心,把想念轉化為動力,好好學習改變命運。

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