1樓：兔子
童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或：童年的生活是一個人成長的基礎。
天窗江南月閱讀答案
2樓：如曄承影
18．母親陪我看星月；為我扇扇子；給我猜謎語，講故事；為我縫衣服。(答出三點，意對即可)
19．用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或：運用疊詞，使文句形象且有音韻美。
(2分，意對即可)(2)童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或：童年的生活是一個人成長的基礎。
(2分，意對即可)
20．以天窗為題，交待寫作物件，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內涵豐富，耐人尋味。(意對即可)
21．d
22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗汙濁的環境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強了生活的勇氣和信心。
示例二：《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創作**來為自己開啟心靈之窗，最終成為不朽的**大師。
示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明，他以為理想而獻身的精神克服重重困準，以頑強的毅力寫作。(意對即可)
3樓：夜妤沫
我們初一新生的bai作業du！！
1.母親陪我看星月；為我zhi扇扇子；dao給我猜謎語，回講故事；為我答縫衣服。(答出三點，意對即可)
2.用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或：
運用疊詞，使文句形象且有音韻美。(2分，意對即可)(2)童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或：
童年的生活是一個人成長的基礎。(2分，意對即可)
3以天窗為題，交待寫作物件，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內涵豐富，耐人尋味。(意對即可)
4．d5．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗汙濁的環境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強了生活的勇氣和信心。
示例二：《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創作**來為自己開啟心靈之窗，最終成為不朽的**大師。
示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明，他以為理想而獻身的精神克服重重困準，以頑強的毅力寫作。(意對即可)
4樓：匿名使用者
19．用比喻擬bai人的修辭手法，生動形象
du地zhi表現了雨聲的美妙和我聽雨dao的沉醉
版。或：運用疊詞，使權文句形象且有音韻美。(2分，意對即可)(2)童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或：童年的生活是一個人成長的基礎。(2分，意對即可)
以天窗為題，交待寫作物件，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內涵豐富，耐人尋味。(意對即可)
21．d
22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗汙濁的環境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強了生活的勇氣和信心。
示例二：《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創作**來為自己開啟心靈之窗，最終成為不朽的**大師。
示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明，他以為理想而獻身的精神克服重重困準，以頑強的毅力寫作。(意對即可)
5樓：匿名使用者
月考太難，根本讀不懂，還好蒙對了幾題
6樓：獅子座的天王
19．用比喻擬人的修bai辭du手法，生動形象地表現了雨聲的zhi美妙和我dao聽雨的沉醉。或：運用版
疊詞，使文句權形象且有音韻美。(2分，意對即可)(2)童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或：童年的生活是一個人成長的基礎。(2分，意對即可)
以天窗為題，交待寫作物件，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內涵豐富，耐人尋味。(意對即可)
21．d
22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗汙濁的環境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強了生活的勇氣和信心。
示例二：《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創作**來為自己開啟心靈之窗，最終成為不朽的**大師。
示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明，他以為理想而獻身的精神克服重重困準，以頑強的毅力寫作。(意對即可)
7樓：流方千里
1天窗是唯一的慰籍的理解?天窗能在夜晚看到星空看到大自然的美景2用也許也許也許造句?山上也許有狼也許有老虎也許有豹子
8樓：依依
這是我們這次月考的閱讀~
哇呀呀呀呀今天才考的啊！！！！！
要是早看到就好了！！！！！
9樓：vicky0_o妤
1.母親陪我看星月；為我扇扇子；給我猜謎語，講故事；為我縫衣服2.運用疊詞，使文句形象且有音韻美/童年的生活是一個人成長的基礎3.
以天窗為題，交待寫作物件，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內涵豐富，耐人尋味
4. d
天窗江南月答案
10樓：你哥的老子
18．母親陪我看星月；為
我扇扇子；給我猜謎語，講故事；為我縫衣服。(答出三點，意對即可)
19．用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或：運用疊詞，使文句形象且有音韻美。
(2分，意對即可)(2)童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或：童年的生活是一個人成長的基礎。
(2分，意對即可)
20．以天窗為題，交待寫作物件，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內涵豐富，耐人尋味。(意對即可)
21．d
22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗汙濁的環境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強了生活的勇氣和信心。
示例二：《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創作**來為自己開啟心靈之窗，最終成為不朽的**大師。
示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明，他以為理想而獻身的精神克服重重困準，以頑強的毅力寫作。(意對即可)
追加一點分哦
《天窗（江南月）》中
11樓：柔高寒仵暖
18．母親陪我看星月；為我扇扇子；給我猜謎語，講故事；為我縫衣服。(答出三點，意對即可)
19．用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或：運用疊詞，使文句形象且有音韻美。
(2分，意對即可)(2)童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或：童年的生活是一個人成長的基礎。
(2分，意對即可)
20．以天窗為題，交待寫作物件，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內涵豐富，耐人尋味。(意對即可)
21．d
22．示例一：《童年》
童年的阿廖沙生活在黑暗汙濁的環境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強了生活的勇氣和信心。
示例二：《名人傳》
貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創作**來為自己開啟心靈之窗，最終成為不朽的**大師。
示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》
保爾雙目失明，他以為理想而獻身的精神克服重重困準，以頑強的毅力寫作。(意對即可)
12樓：zy梓梓
親，美好抒懷的文章，哪有感傷哦？？？
江南月的《天窗》的主要內容是什麼？？？
13樓：匿名使用者
講的是四季母親坐在天窗旁的事。表達了母親對我深厚的愛以及作者對母親的懷念與思念。
江南月的天窗一文表達了什麼思想感情
14樓：金色頭
用比喻擬人的修辭手法,生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉.運用疊詞,使文句形象且有音韻美.童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展.童年的生活是一個人成長的基礎.
15樓：匿名使用者
表達了作者對童年回憶和嚮往
天窗（江南月）的特點
16樓：張天思雨
用比喻擬人的修辭手法,生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉.運用疊詞,使文句形象且有音韻美.童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展.童年的生活是一個人成長的基礎.
天窗 江南月讀後感
17樓：淚珠兒
天啊糾結，現在的孩子被摧殘的，這麼個小文章也要讀後感，又不是魯迅寫的小文章讀後感不會寫，給你個資料自己去拼湊一下http://zhidao.baidu.
再告訴你一個我上學那會的絕技，讀後感格式。今天讀了什麼說+前沿、言+自己喜歡的句子或是書中句子的一個敢想+自己的感想一兩句即可+後繼+結束語
希望能快樂的過完童年啊
18樓：咕咕咕嘟風格
表達了母親對作者深厚的愛，以及作者對母親的懷念和思念。知道了嗎？
天窗江南月閱讀答案，天窗江南月答案
18 母親陪我看星月 為我扇扇子 給我猜謎語，講故事 為我縫衣服。答出三點，意對即可 19 用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或 運用疊詞，使文句形象且有音韻美。2分，意對即可 2 童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或 童年的生活是一個人成長的基礎。2分，意對即...
《憶江南》的作者是唐代詩人白居易，面對江南美景，作者發出的感慨是什麼
搜一下 憶江南 的作者是唐代詩人白居易，面對江南美景，作者發出的感慨是什麼？白居易曾在江南杭州和蘇州做官，很受當地群眾的愛戴。這首詞是他回憶江南景物的作品，藝術上很有特色。先說選材，這首詞就是寫春天日出時的江南風光。江南風光之美，在於她的秀麗明豔，而最美麗的是那碧綠的江水，最明豔的是那鮮紅的江花。可...
憶江南這首詞表達了作者什麼之情，憶江南這首詞表達了作者 的思想感情？
憶江南詞三首copy 唐 白居易 全文bai如下 江南好，風景舊曾諳 日du出江花紅勝火，春zhi來江水綠如藍。能dao不憶江南？江南憶，最憶是杭州 山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重遊！江南憶，其次憶吳宮 吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢！這三首詞，從今時憶往日，從洛陽憶蘇杭，今 ...