1樓：匿名使用者
新一班：
1/3+1/4=7/12.原一bai班du剩下：zhi1-1/3=2/3人.原二
班dao剩下：回1-1/4=3/4.新二班：
答1/4+1/3=7/12.原一班還剩下：2/3-1/4=5/12.
原二班還剩下：3/4-1/3=5/12.新三班：
5/12+5/12=10/12=30人。就是說，5/12=15人。12/12=36人=原一班.
某校四年級原有兩個班，現在要重新編為三個班，將原一班的1/3與原二班的1/4組成新一班，將原二班的1/4與原
2樓：水芙蓉
這是哪位大哥給的題呀？你是不是題給錯了？
「原一班的
回1/3與原二答班的1/4組成新一班，
原二班的1/4與原一班的1/3組成新二班」這不是分明新一班和新二班的人數一樣嗎？那怎麼又給出「新一班的人數比新二班的人數多10%」？
綜上：題錯了
3樓：孫梅浩
新三班是由原一班
bai的du5/12和原二班的5/12組成zhi,共30人,可見原一班和原二
dao班的總和是版
30÷5/12=72人.
新一班的人數比新二班的人數和權是72-30=42人新一班的人數比新二班的人數多10%
新二班的人數是42÷(1+1+10%)=20人新一班的人數是42-20=22人.
兩班相差2人.
原一班的3分之1與原二班的4分之1組成新一班，將原一班的4分之1與原二班的3分之1組成新二班，可見兩班相差的2人,就是原一班的1/12與原二班的1/12之差,即
原一班比原二班多:2÷1/12=24人.
原一班人數:(24+72)÷2=48人
某校四年級原有兩個班，現在重新編為三個班，將原來一班的1/3和原二玫的1/4組成新一班，將原一班的1/4和原
4樓：匿名使用者
幾年級的bai題？可以不可du以用x了？這題不用zhix就太難說清楚了。
假設原dao來1班有x個人專，則原來二班的人數為：30-(1-1/3-1/4)x)/(1-1/4-1/3)=72-x
根據新屬一班、新二班人數比例列出算式為：
(1/3)x+(1/4)(72-x)=[(1/4)x+(1/3)(72-x)]×(1+10%)
化簡後解出原一班人數x=48，原二班人數72-x=24新一班人數為48/3+24/4=22人
5樓：米兒親親
設原一班x人，原二班y人。
下次記得給分啊
某校四年級原有兩個班，現在要重新編為三個班，將原一班的
6樓：匿名使用者
您好，解，解du析式
原來zhi
一班1/4與原二dao班回的1/5組成新一班，原來一班的1/5與原二班的1/4組成新二班
所以，一班剩：
答1-1/4-1/5=11/20
二班剩：1-1/4-1/5=11/20
即，剩下的人數是原來兩班人數和的11/20，為55人，原來兩班人數和：55人÷（11/20）=100人 解，綜合式
55÷（11/20）=100（人）
五年級兩個班共有學生70人,如果從一班調五個人去二班,那麼一班和二班的比是5:9一班和二班共幾人 5
7樓：匿名使用者
二班與一班人數比是 3 4 ： 3 5 =5：4， 4 5+4 ÷（1- 2 15 ）， = 4 9 ÷13 15 ， = 20 39 ；答：原來一班人數是總人數的 20 39 ．
某校四年級原有兩個班，現在要重新編為三個班，將原一班的14與原二班的15組成新一班，將原一班的15與原二
8樓：中朝佯
55÷[1-（14+1
5）]=55÷[1-9
20]，
=55÷1120，
=100（人）．
答：原來兩個班共有100人．
某校一年級原有兩個班，現在要重新編為班將原一班人數的13與原二班人數的14組成新一班將原一班人
新一二班中原來一班的人數有 13 1 4 712，原來二班的人數有14 1 3 712 所以新一二班就佔總人數的712 30 1 7 12 30 30 5 12 30 72 30 42 人 答 新一班與新二班共有學生42人 某校一年級原有兩個班，現在要重新編為三個班，將原一班的三分之一與原二班人數的...
四年級作文活潑機靈的誰，四年級關於兩個卡通人物歷險記的作文三百字。必須要兩個人物
我家養了一隻很可愛的小貓，它的眼睛像一個小小的玻璃球，它有一條長長的尾巴。它也很愛跟我一起玩。有一次，我在寫作業，小貓本來是在沙發上，然後，神不知鬼不覺地走到我的旁邊，叫了一聲 喵 喵！嚇了我一跳。我很好奇為什麼貓走路沒有聲音呢？我為了能找出答案，就和媽媽去購書中心買了一本 貓科動物大百科 來看，我...
某校六年級共有930人,四年級人數的五分之三等於五
a b c 930 3a 5 2b 3 c a c 1 6 解上面三式的方程組得 a 300,b 270,c 360答 四 五 六年級的人數分別是 300 270 360人 四年級人抄數的5分之3 五年級人 襲數的3分之2 那麼,四bai年級人du數zhi與五年級人數的比是 dao2 3 3 5 1...