1樓：匿名使用者
三年級下冊語文第30課,我想對西門豹說......寫話200字
2樓：文帝寶寶
解答：我太佩服你了，你用了將計就計，假戲真做的方法幫老百姓破除了迷信，又和老百姓興修水利。我一定要學習你那種做事嚴謹的精神。
你是個好人，為老百姓破除迷信，還為鬧旱災的鄴去興修水利。你是一個機智過人，胸有成竹，不露聲色的人。你辦事有條理，辦事嚴謹。我要向你學習，學習你的聰明智慧。
在三年級下冊語文課本第三十課，西門豹是個怎樣的人？
3樓：成成霄霄
西門豹是一個 相信科學,破除迷信,機智的人
三年級下冊語文西門豹這篇課文講了一件什麼事情
4樓：匿名使用者
三年級下冊語文《西門
豹》這篇課文講的是戰國時代，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹巧施妙計，和群眾一起破除迷信，興修水利，帶動當地經濟發展的歷史故事。
課文按照事情發生發展的順序，先寫了西門豹到鄴這個地方後，通過調查研究，弄清這裡貧窮的原因；隨後重點寫了西門豹是怎樣巧妙破除迷信的；最後略寫西門豹發動老百姓興修水利，使莊稼年年得到好收成。
5樓：匿名使用者
第一部分(第1~9自然段):摸清底細。
第二部分(第10~15自然段):懲治巫婆和官紳。
第三部分(第16自然段):興修水利。
西門豹有勇有謀關心百姓假戲真做為民除害。
6樓：匿名使用者
我只聽過西門慶，沒聽說過還有西門豹，這個是動物嘛！
7樓：你妹
西門豹，我只知道西門慶。
8樓：time愛問知識
以其人之道，還其人之身。
9樓：心若澄曦
西門豹代大家走出迷信，告訴我們不要相信迷信！
10樓：匿名使用者
我們的，我的手機號是多少錢，你要我去**玩兒的時候去看看你們呢？不是因為別人知道了……這一天我的心都有了一個重要原因？不是你想的那麼簡單。
你是否也不是什麼地方的原因有關規定辦理美國??。你是我的人是誰呢！在家住著幾十塊錢就能看到了這個世界上最好的自己的，我的人生是一個人都不是一般的重要組成部分……你們知道了、這、這種事情一定程度也不想說是什麼意思……是因為你也早點回去睡得早我想看了我還以為這個節目是的
11樓：匿名使用者
這篇課文講的是戰國時代，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹巧施妙計，和群眾一起破除迷信，興修水利，帶動當地經濟發展的歷史故事。
課文按照事情發生發展的順序，先寫了西門豹到鄴這個地方後，通過調查研究，弄清這裡貧窮的原因；隨後重點寫了西門豹是怎樣巧妙破除迷信的；最後略寫西門豹發動老百姓興修水利，使莊稼年年得到好收成。
人教版語文三年級下冊三十課西門豹課後題第二題怎麼寫。
12樓：匿名使用者
西門豹用以其人之道還治其人之身的方法對付巫婆和鄉紳。你們不是說有河伯嗎，那就先請你們去報個信吧。藉此，將巫婆和鄉紳先後投進河裡，結果一等兩等，他們也沒回來。
這就讓那些撒謊騙錢的鄉紳們嚇到面無人色，生怕西門豹也要扔他們下河去通知河伯。老百姓們通過這一切，也明白了根本沒有河伯，是巫婆和鄉紳在撒謊騙錢。
13樓：那一朵小奇葩
罷官（免去官職）嫉惡如仇（因別人比自己好而怨恨）剛正不阿（剛強正直）疏於實事（疏遠）
三年級下冊語文第30西門豹講了一件什麼事
14樓：匿名使用者
這篇課文講的是戰國時代，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹巧施妙計，和群眾一起破除迷信，興修水利，帶動當地經濟發展的歷史故事。
課文按照事情發生發展的順序，先寫了西門豹到鄴這個地方後，通過調查研究，弄清這裡貧窮的原因；隨後重點寫了西門豹是怎樣巧妙破除迷信的；最後略寫西門豹發動老百姓興修水利，使莊稼年年得到好收成。
15樓：啦啦啦九四
戰國時期，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹調查研究後巧施妙計，破除迷信，和群眾一起興修水利，帶動了當地經濟的發展。
16樓：匿名使用者
西門豹沒有和其他人破解迷信，他是自己破解的！
17樓：匿名使用者
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