1樓：匿名使用者
拜託，我要的是600字的回答?
我是中學生了,感覺真棒作文500字
我是中學生了 感覺真棒作文500字
2樓：布娃娃的耳朵
光陰似箭，日月如梭。那六年的小學生活宛如白駒過隙，一轉眼就已經逝去，我們已經步入了中學時代，擁有了一個新的名字——中學生，並開始了我們的中學生活。
我最初的心情是怎樣的呢？是新奇？是興奮？
抑或是激動？好像都不是，是不安！這份不安來自於對小學時代老師同學們的懷念，以及對現在的老師同學們的好奇與擔憂。
記得初中入學報到的那一天，我一個人形單影隻，穿梭在陌生的校園裡，是那麼的彷徨、無助。後來，我坐在陌生的教室裡，看著四周陌生的面孔，看著那些來自同一所小學的同學都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧，但是孤單卻在我心裡緩緩地蔓延，整個人彷彿跟這個世界已經隔離開了，這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的擔憂。
不過，這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學們開始認識，交流，相處也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那麼親切，那麼溫柔，那淡淡的微笑彷彿撫平了我內心的不安，留下的是一種如沐春風的感覺。
我的心情至此開始轉好，並越來越高興。我是中學生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！
接下來，是感覺課程「真棒」。在小升初的時候，如美術、體育、**等所謂的「副課」基本上是沒有了，每天的課程都是所謂三門「主課」在迴圈。剛到晨光的時候，我還有點擔心：
小學只有三門主課，而初中變成了七門，那我們副課還有時間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每週都有美術、**、微機和體育課，且體育作為中考的必考內容，每週竟有兩節，成功脫離了「副課」稱號，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是中學生了，感覺課程更全面，發展更全面，真棒！
初中的課程變多了，作業自然而然也變多了，可是我卻覺得「真棒」。或許有人會問，現在的作業那麼多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得「真棒」，難道你是受虐狂嗎？不！
當然不是，課程內容的增多，這就意味著學習機會的增多，更意味著知識面的拓展。作業的增多，會激發我們的潛能，實現自我超越。所以，我是中學生了，感覺作業變多了，真棒！
我成為中學生了，面對朋友、課程以及作業的增多，面對各種機會與挑戰，我感覺——真棒！
我是中學生了，感覺真棒!
3樓：匿名使用者
他這篇作文寫得非常好
《我是中學生了，感覺真棒》作文怎麼寫？
4樓：奔跑吧小
我覺得你頭腦中一定要思路層次清楚，可以從外部感官和內心感受入手，首先就是外部感官，意思就是你成為中學生了，到了新的學校，學校教室的環境，老師同學的相處讓你感受到了和小學生活很大的不同，感覺很棒。其次就是內心的感受了，這部分應重點描述，你成為中學生了隨著年齡的增長，心理也逐漸成熟了很多，包括對父母，老師，同學的看法和相處都有了更深的理解，所以從內心開始長大了，感覺到很開心很棒。
純正的原創，肺腑之言，如果覺得對你有幫助望採納，謝謝！
5樓：樹立苗
說說你剛入學的感受，家人的歡送，描寫學校的場景，說說新同學，新老師，還有你的學習計劃，和奮鬥目標。最後一段，要感慨過去的時光，現在的喜悅，對將來的憧憬。
以「我是中學生了,感覺真棒!」為題,寫一篇500字左右作文。哼哼唧唧看就
6樓：匿名使用者
時間匆匆，秋天已經來臨。沒有落葉的秋天是不完美的，秋天也因落葉而更顯獨特。
一天，我站立在大樹下，片片枯葉從樹上掉下來，一路打著旋兒，最後靜靜地躺在地上。落葉勾起我心頭油然而生的情愫，尋找一種叫靈感的東西，尋找生命的軌跡和價值。
曾經天真地想過為什麼葉落是在秋天，也很想知道它們為什麼不留戀枝頭，不留戀生命，甘願隨著秋風俞飄俞遠。它們飄零的痕跡很美，是大自然美的一種體現，但這卻是一種被世人遺忘的美。
一陣秋風吹過，葉子輕輕地互相碰撞著，交疊著，發出一種洪大而細切，及遠又及近的聲響。風漸漸大了，枝條便大幅度地搖曳起來，一片片樹葉紛紛掙脫枝頭在風中打旋著，飛舞著，在陽光下浮蕩，在空中劃出一道優美的弧線。最後悄無聲息地投入大地的懷抱，帶著人們追尋的目光，在飄搖的靈魂中噼啪作響，塵埃落定，了卻自己短暫而有意義的一生。
落葉歸根是每片葉子人生旅程的終點，願化作春泥是落葉人生的另一次旅程的開端。我心裡有種豁然開朗的感覺，葉子的一生都在奉獻中度過，在枝頭是這樣，化作春泥亦是這樣。葉落在秋天是為了在第二年的春天給人帶來生命的綠意。
落葉教我奉獻，從此一種名曰奉獻的價值便在我心間紮下了根。
樹葉的一生都在奉獻中度過，人的一生不也應當學會在奉獻自己的價值中度過嗎？
《我是中學生了，感覺真棒》為題寫一篇600字作文怎麼寫？
我是中學生了感覺真棒作文，《我是中學生了，感覺真棒》作文600字
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我是一名中學生了作文作文我是中學生500字
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