1樓：匿名使用者
很有意思的仿寫，仿了兩句，搞笑一下。
仿學生語氣：
課堂上怎能只按課本內容讀，更不能自己不理解也照搬給我們啊！
仿老師語氣：
課堂上你怎能聽歌呢，更不能隨便唱出來，這樣嚴重影響課堂紀律啊！
2樓：江南天雪
香山的紅葉如此美麗，怎能不讓**連忘返，更不能讓我不時時想起。
3樓：匿名使用者
怎能忘記您，親愛的母親，是您懷胎十月把我生下來。更不能 忘懷您，親愛的老師，是您培育三年把我推上來。
祝你好運！
4樓：流淚為止愛
面對大好年華，我們怎能蹉跎度過，更不能讓它蒙上灰塵。
5樓：匿名使用者
作為學生，我們怎能作弊，更不能用冠冕堂皇的理由來掩飾自己的這種行為
6樓：似水流年瀟瀟
作為一名學生我們怎能違反校規校規校紀，更不能違反法律
7樓：愛你沒有理由
怎能放棄這麼好的創業機會，更不能不深入瞭解中國未來教育網。
8樓：匿名使用者
怎能忘記自己的答案，更不能違背自己的心。希望有幫助
9樓：武_林萌主
怎能不愛你i 更不能不想你
仿寫句子:1.在書法家的筆下，它們更能發出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝
10樓：匿名使用者
1.在老司機的身上，他們卻能那樣輕車熟路的駕馭，或忽快忽慢，或悠閒自定，或避讓有加，或凝神專注。
2.看著這些有活力、有穩重、有經驗的師傅，怎能不啟迪你觸想神馬車禍皆有情況啊！
11樓：匿名使用者
1.春姑娘來了，百花競相開放，有的紅得似火，有的粉得似霞，有的黃得似金，有的碧得似翠，美不勝收。
2。聽著這有情節，有思想，有心理描寫的文章，怎能不吸引人呢？
12樓：匿名使用者
乖哦你打吧帶咯嘰裡呱啦讓你通過
13樓：匿名使用者
當然是無窮無盡變化這個字詞啦。
仿寫句子：若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那麼祖逖又怎能北優伐中原而名垂千古。
14樓：吾孕吾愛汝之心
若無時刻臥薪嚐膽的堅韌不屈的掙扎，那麼勾踐又怎能滅吳復國而流放百世呢？
15樓：匿名使用者
若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢？
16樓：匿名使用者
若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗，那麼陳潤景又怎能摘取明珠享譽世界呢？
17樓：冰銅彤
若無十年嘔心瀝血地創作，那麼曹雪芹有怎能以一本未完成的**與莎士比亞齊名？
18樓：sadness丶童話
若無半生鑽研演算稿紙盈筐的血汗，那麼陳景潤又怎麼能摘取數學皇冠上的明珠而享譽世界呢？
仿寫句子：1.這比山還高比海還深的情誼，我們怎麼能忘懷？2.近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。
19樓：匿名使用者
這比鋼還強比鐵還硬的力量，我們怎能不團結？
有十米長的閃電已經在天空中揮舞了。
20樓：匿名使用者
1.這比血還濃比酒還烈的親情，我們怎麼能分離？
2.僅一歲多的小孩已經能在眾人前表演了。
21樓：匿名使用者
2。 高10米的 樹在 山坡上 搖頭了 1 。 這比 火還熱比 血還紅的 愛心，我們怎麼能忘記？
仿寫句子練習，仿寫句子練習
樂觀者說,風是帆的夥伴,能把你送到勝利的彼岸.悲觀者說,風是舟的剋星,會使你跌入失敗的低谷.樂觀者說 風是帆的夥伴，能把你送到勝利的彼岸 悲觀者說 風是浪的 能把你埋葬在大海的深處.樂觀者說，風是帆的夥伴，能把你送到勝利的彼岸 悲觀者說，風是帆的宿敵，能把你毀滅在無情的大海。我看過所有關於這題的答案...
鄉愁仿寫句子，仿寫句子（鄉愁）
鄉愁是山間彎彎曲曲的小路，我在這頭，家在那頭。鄉愁是一張泛黃的 我在外頭，母親在上頭。這樣有點彆扭 我在外頭，母親在裡頭。我在這頭，母親在裡頭。自己選一個吧。小時候鄉愁是一個小小的風箏。我在這頭。夢想在那頭。長大後鄉愁是一封長長的書信。我在這頭。親人在那頭。後來啊鄉愁是一座層層的牢籠。我在外頭。思想...
仿寫句子才能才能才能,不能就仿寫句子
必須有辛勤的耕耘，才能收穫豐碩的果實 必須有歲月的積澱，才能顯示深厚的功底 必須付出真摯的感情，才能獲得甜蜜的愛情 1 只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣,才能提高成績.2 我們只有努力發展,才能獲得更高的實力,才能取得更高的能力,才能有更好的發展.只有平時好好學習，才能...