1樓：miss清月
第一節：詹天佑是我國傑出的愛國工程師
第二節：寫詹天佑修築京張鐵路的歷史背景回
第三節：寫答詹天佑修築京張鐵路的種種壓力
第四節：寫詹天佑毅然接受任務，開始勘測線路第五節：寫詹天佑是怎樣設計，開鑿居庸關和八達嶺隧道的第六節：寫詹天佑設計人字形線路，讓火車爬上了陡坡第七節：寫京張鐵路提前竣工的意義
2樓：匿名使用者
六年級上冊bai語文課文：du詹天佑段落
zhi劃分
第一段（dao第1節）：概括講回詹天佑是我國傑答出的愛國工程師。他主持修築成了京張鐵路幹線。這是第一條完全由我國工程技術人員設計施工的鐵路幹線。
第二段（第2、3節）：講計劃修築京張鐵路的過程中，帝國主義國家的阻撓和要挾，以及任命詹天佑為總工程師後國內外的反應。
第三段（第4~6節）：講詹天佑主持修築京張鐵路的過程。
第四段（第7節）：講京張鐵路提前竣工和後人對詹天佑的紀念。
3樓：風一樣的女孩
1、詹天佑是我國傑出的愛國工程師。 2-3 、詹天佑接受了修建京張鐵路的任務。 4-6
、詹天佑克服了重重困難，終於成功的修建了京張鐵路。 7 、後人們對詹天佑的成果感到自豪，為他立了銅像來紀念他。
《詹天佑》這篇課文分段和段意
4樓：檸檬藍心
第一段 寫詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
第2、3段詹天佑接受了修建京張鐵路的任務。
4-6 、詹天佑克服了重重困難，終於成功的修建了京張鐵路。
7 、後人們對詹天佑的成果感到自豪，為他立了銅像來紀念他。
小學語文六年級上冊第五課《詹天佑》怎樣分段
5樓：邊然
可分為4段
一、第1自然段： 愛國工程師——主持修築京張鐵路；；
二、第2、3兩個自然段：社會環境——受命於危難之時；
三、第4、5、6自然段； 修築經過——建功於創新之中；
四、第7自然段 ：提前竣工——有力回擊。
6樓：劉雪靜劉柳
第一自然段為第一部分,第二三自然段為第二部分,第四至第六自然段為第三部分,第七段為最後一部分
7樓：匿名使用者
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22詹天佑分段段意(共有八個自然段)
8樓：課文你來說
分段一（第1自然段）：寫詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
分段二（第2、3自然段）：詹天佑接受了修建京張鐵路的任務。
分段三（第4-6自然段 ）：詹天佑克服了重重困難，終於成功的修建了京張鐵路。
分段四（第7自然段 ）：後人們對詹天佑的成果感到自豪，為他立了銅像來紀念他。
六年級語文上冊第五課詹天佑
詹天佑 1861年4月26日 1919年4月24日 號眷誠，字達朝，漢族，廣東南海人，居住在湖南省。原籍安徽婺源 今屬江西婺源 英文名 jeme tien yow。他是中國首位鐵路工程師，負責修建了 京張鐵路 等工程，有 中國鐵路之父 中國近代工程之父 之稱。少年時的詹天佑對機器十分感興趣，常和鄰里...
六年級上冊語文第五課詹天佑生字組詞
5 詹天佑 施sh 施工 施肥 施救 施捨 實施 施展 施主撓n o 阻撓 抓耳撓腮 堅毅不撓 撓曲枉w ng直 庸y ng 居庸關 平庸 庸醫 庸俗 昏庸 庸庸碌碌艱ji n 艱鉅 艱辛 艱澀 艱苦卓絕 艱苦樸素毅y 毅然 毅力 毅然決然 剛毅 堅毅鏟ch n 剷平 鍋鏟 鐵鏟 剷車 鏟跡銷聲劣 ...
小學六年級語文上冊第五課詹天佑課後題目好的給分
1 有感情地朗讀課文 和同學討論 從課文的哪些描寫中,可以看出詹天佑是一位傑出的愛專 小學六年級語文上冊第五課 詹天佑 課後題目 好的給分 詹天佑是我國傑出的工程師 從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。從北京到張家口的鐵路長二...