結合實際,談一 談青年大學生怎樣成為脫貧攻堅戰的盡銳先鋒

2021-04-20 13:16:36 字數 2678 閱讀 9591

1樓:匿名使用者

認為大學生在決戰脫貧攻堅中應如何貢獻自己的力量:1、認真貫徹落實精準扶貧和精準脫貧要求。以嚴的要求、實的作風。著力做好精準扶貧、精準脫貧各項工作。把精...

2樓:呼阿優

一、堅定信念,夯實脫貧攻堅之基。

打贏脫貧攻堅戰,我們要有必勝的決心,要堅定信仰、鼓足幹勁、636f707962616964757a686964616f31333433643034強化擔當,以時不我待的精神苦幹實幹,承擔起為群眾脫貧致富的重擔。

所謂青年心中才有陽光,腳下才更有力量。有了堅定的理想信念與責任擔當,青年幹部的精神才會富足不「缺鈣」,才不會得「軟骨病」,從而在決戰脫貧攻堅、決勝全面小康的程序中,時刻保持幹事創業的激情,調動一切力量扶真貧、真扶貧,為群眾解難事、辦成事,夯實基礎,才能更好的建築大廈。

二、開拓進取,築好脫貧攻堅之廈。

脫貧攻堅作為近年來舉國上下最受矚目的重大民生工程,越往後難度越大,越需要青年幹部敢啃硬骨頭,敢於涉險灘。

青年幹部是踐行脫貧攻堅的重要保障,要在各個崗位上不斷歷練成才,練就過硬本領,熟悉和掌握精準脫貧方法,提高實際工作能力,全面發力補齊扶貧短板,把每個措施抓紮實、把每個問題解決徹底,才能突破「中梗阻」,切實打通脫貧攻堅「最後一公里」,將脫貧攻堅的大廈建築好。

三、創新發展,裝好脫貧攻堅之屋。

「苟日新,日日新,又日新」。創新是發展的引擎,是脫貧的最佳途徑。青年幹部要主動深入基層,與貧困群眾談心,深入瞭解他們的需求,把扶貧政策和村情村貌結合起來,充分發揮才能和優勢,帶頭思考,把改革創新與扶貧結合起來。

把扶貧與扶智和扶志結合起來,探索出一條因地制宜的脫貧之路,真正的脫貧之路就是引進淡水扶貧,使扶貧工作有成效,使扶貧不返貧、帶領百姓脫貧致富,將脫貧攻堅的成果變的更加美好。

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十九大報告指出,「青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮鬥中變為現實。

」這既是對廣大青年的諄諄囑託,也是對青年一代的殷殷期望。2023年,在脫貧攻堅的決勝之年,在全面建成小康社會的決勝之年,在兩個一百年的歷史交匯之年,青年幹部更要堅定信念,開拓進取,創新發展,助力脫貧攻堅工作圓滿完成。

結合自己專業實際,談談你認為大學生在決戰脫貧攻堅中應如何貢獻自己的力量?

3樓:魔法名字不顯示

認為大學生在決戰脫貧攻堅中應如何貢獻自己的力量:

1、認真貫徹落實精準扶貧和精準脫貧要求,以嚴的要求、實的作風,著力做好精準扶貧、精準脫貧各項工作,把精準扶貧工作與具體工作結合起來,促進增收致富。

2、要精準「識貧」,著力把貧困的「病號」找準,確保應該扶貧的一個不落下、不該扶貧的一個不混入。要精準「除貧」,著力把貧困的「病灶」消除,確保真正幫到點子上、扶到關鍵處。要精準「治貧」,著力把貧困的「病根」挖掉,推動扶貧開發工作轉入可持續軌道。

4樓:匿名使用者

結合自己的專業實踐談談,你認為大學生在決戰公脫貧攻堅中應如何關心c類的,關於自己的力量,畢竟大學生在在這個現場的專業實習生中吧,他他站站的站的角度還是作用還是有限的,所以要是這樣所以說他不應該公開自己的力量,好好的好好的可以。

5樓:匿名使用者

大學生都有自己的一技之長,通過自己的能力解決貧困地區的技術等問題。

。」中國特色社會主義進入新時代,結合實際談談,當代大學生怎樣在新時代做一名有理想、有擔當的新青年?

6樓:匿名使用者

中國特色社會主義進入新時代,要成為一名有理想、有擔當的新青年,當代大學生應該:

一、要把個人的「小我」融入國家和集體的「大我」之中,在維護和實現國家與人民利益的過程創造個人的輝煌人生。

二、當代大學生要努力將書本知識和實際行動密切聯絡起來,塑造「知行統一、腳踏實地」的良好形象。

三、「知行統一」和道德人格緊密結合在一起的。一個人能否做到言行一致,是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中,既要重視言,更要重視行。

7樓:木木談教育

首先就要從自己的自身做起,最基本的就是要保障自己的學業能夠順利畢業,能夠考試合格,積極學習知識,投身於祖國的建設

8樓:最愛牛金文

跟著時代步略。認真學習科技,用智慧生存,

結合自身的實際和感悟,談談青年大學生該如何在實踐中創造有價值的人生?

9樓:匿名使用者

行是知之始,知是行之成

1、從陶行知的名字變化而發揮,需要知行結合,實際就是知識和實踐相結合2、實踐出真知,是檢驗真理(知識)的唯一途徑3、如不實踐,只學習書本,為紙上談兵,容易與實際脫節。列舉時尚,趙括典故

4、光實踐不學習,容易本末倒置,沒有理論(知識)知道,會發生方向錯誤。

5、大學生作為建設祖國的重要力量,定要投身振興經濟發展,在實踐中檢驗自己,

發揮自己潛能,實現人生價值。

另:大學生村官,大學生三支一扶,或者一些從基礎工作做起的例子。

希望能幫到你

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